托福116千字经验总结
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感觉可能刷分的过程还是需要因人而异,因为自己是属于很早就开始学托福考托福的人,也是底子还算ok的,所以一直以来积攒了很多经验。找到文老师的时候是处在一个105左右的瓶颈期,想要突破110但是一直觉得欠一点东西。于是就上了那个暑假的五天集训,自己原来有的基础加上文老师的花式套路,也斩获了109,随后在经过一年的沉淀之后重拾文老师的套路,最终在116和ETS说了再见。
阅读:有一段时间徘徊在25分,阅读应该是我四科里相对较弱的了。之前一直会把刷不上分的原因归结在单词储备量不够,应该多背单词什么什么的,但其实单词可能只是一部分吧。因为考了很多次,但是托福单词从头到尾完整过的话只过过一遍,还是被逼着过的。所以在没有怎么背单词就能刷到满分的情况下,其实必须要承认是有一点运气成分在里面的。但是一些方法以及套路上的东西多少还是会有一些帮助的,比如说通过题的顺序来定位文章中答案的出处,通过做题来做题等等。还有就是如果短时间内刷不上分其实到不用很着急,去做一些其它的英语学习,相对来说更难一点更多一点的阅读会对托福阅读有很大的帮助。就比如我在学了一段时间的sat后再去看托福阅读速度就会快很多,也能更轻松地读下去。
听力:自从从文老师这学来了听力笔记应该竖着记,整个人都变的有逻辑了很多。因为之前会出现不知道自己在笔记上写了什么的状况,不知道自己笔记的顺序的状况等等。虽然最后还是没有学会文老师卡考点的记笔记方法,但是相比于之前已经好很多。还有比较有帮助的就是文老师会教你应该细听哪些关键词,哪些应该记在笔记上,一个一个去看你记录的是不是多余的信息,这也节省了很多不必要的空间和时间。
口语:口语其实因为自己基础还挺好的,而且很长时间的托福训练也给自己形成了一个自己的模版,就是会下意识说出去的那种。分数也是很长一段时间都在26.27不怎么变动,所以也没有花太长时间去弄,也因为自己形成的思维定势不太容易改掉。经验的话就是一定要多练,练到条件反射性地说一些东西的时候考场上就不会紧张忘记说什么了。还有就是如果幸运的话可以在前两部分稍微拖延一些时间,听听旁边同学甚至有机会可以看到旁边同学的题目。
写作:写作应该是文老师改的最细的一块了。因为是文科生,所以自己是一个不太有逻辑的人,这块也是文老师强行纠正过来的。以前可能偏向于想些什么就写什么,但是其实有的时候前一句和后一句的指代词啊关联啊是很重要的。还有就是语法这一块,虽然托福考试语法上是允许有一些slight mistakes的,之前的确有很多比较奇怪的用法,也是慢慢一点点改过来的。综合的话就是以前其实不知道阅读的细节其实也要在文章中体现,然后加上之后多少会好一点。实战经验的话就是,综合一定要对应观点,句式要有变化,文章和听力之间要有联系。独立的话逻辑当然重要,但是一定要列好提纲,然后尽量多些,有多少写多少,哪怕最后有一些语法错误没有检查的时间都不是什么大问题。
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感觉可能刷分的过程还是需要因人而异,因为自己是属于很早就开始学托福考托福的人,也是底子还算ok的,所以一直以来积攒了很多经验。找到文老师的时候是处在一个105左右的瓶颈期,想要突破110但是一直觉得欠一点东西。于是就上了那个暑假的五天集训,自己原来有的基础加上文老师的花式套路,也斩获了109,随后在经过一年的沉淀之后重拾文老师的套路,最终在116和ETS说了再见。
阅读:有一段时间徘徊在25分,阅读应该是我四科里相对较弱的了。之前一直会把刷不上分的原因归结在单词储备量不够,应该多背单词什么什么的,但其实单词可能只是一部分吧。因为考了很多次,但是托福单词从头到尾完整过的话只过过一遍,还是被逼着过的。所以在没有怎么背单词就能刷到满分的情况下,其实必须要承认是有一点运气成分在里面的。但是一些方法以及套路上的东西多少还是会有一些帮助的,比如说通过题的顺序来定位文章中答案的出处,通过做题来做题等等。还有就是如果短时间内刷不上分其实到不用很着急,去做一些其它的英语学习,相对来说更难一点更多一点的阅读会对托福阅读有很大的帮助。就比如我在学了一段时间的sat后再去看托福阅读速度就会快很多,也能更轻松地读下去。
听力:自从从文老师这学来了听力笔记应该竖着记,整个人都变的有逻辑了很多。因为之前会出现不知道自己在笔记上写了什么的状况,不知道自己笔记的顺序的状况等等。虽然最后还是没有学会文老师卡考点的记笔记方法,但是相比于之前已经好很多。还有比较有帮助的就是文老师会教你应该细听哪些关键词,哪些应该记在笔记上,一个一个去看你记录的是不是多余的信息,这也节省了很多不必要的空间和时间。
口语:口语其实因为自己基础还挺好的,而且很长时间的托福训练也给自己形成了一个自己的模版,就是会下意识说出去的那种。分数也是很长一段时间都在26.27不怎么变动,所以也没有花太长时间去弄,也因为自己形成的思维定势不太容易改掉。经验的话就是一定要多练,练到条件反射性地说一些东西的时候考场上就不会紧张忘记说什么了。还有就是如果幸运的话可以在前两部分稍微拖延一些时间,听听旁边同学甚至有机会可以看到旁边同学的题目。
写作:写作应该是文老师改的最细的一块了。因为是文科生,所以自己是一个不太有逻辑的人,这块也是文老师强行纠正过来的。以前可能偏向于想些什么就写什么,但是其实有的时候前一句和后一句的指代词啊关联啊是很重要的。还有就是语法这一块,虽然托福考试语法上是允许有一些slight mistakes的,之前的确有很多比较奇怪的用法,也是慢慢一点点改过来的。综合的话就是以前其实不知道阅读的细节其实也要在文章中体现,然后加上之后多少会好一点。实战经验的话就是,综合一定要对应观点,句式要有变化,文章和听力之间要有联系。独立的话逻辑当然重要,但是一定要列好提纲,然后尽量多些,有多少写多少,哪怕最后有一些语法错误没有检查的时间都不是什么大问题。