单项选择题
　　从内容上看，选择题涉及的多是重要知识点或疑难问题;在命题方式上也有规律可循，首先是表明因果关系的问题判断，回答“是什么”;其次，关于对一些所谓“基本问题”、“核心问题”或“根本问题”进行判别，是选择题在命题方式上又一显著特点。
　　解答选择题需要有相应的解题技巧。
　　回忆法(直接从记忆库中提取要填空的内容);
　　填入法(把答案填入分析的方法);
　　比较法(把答案两两比较，比出最佳答案);
　　排除法(把明显不正确的选项先排除掉，逐渐缩小范围，集中思考)。

　　辨析题
　　辨析题一般是给出一个表述，让考生进行正误判断。
　　对于辨析题，考生的作答要分两步，首先要判断所给出的表述正确与否，然后还要给出判断的依据。这两步中，第一步的判断非常关键，因为一旦判断错了，后面的判断依据答的再全面也不能得分。所以考生在做辨析题的过程中，一定要结合所学理论，先做出准确的判断。

　　简答题
　　简答题或阐述一种观点，或对某种理论做出解释，也可能是提供系统证明。回答要层次清楚、言简意赅，论点或根据不可遗漏。
1)对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，只要说明“是怎样”即可;
2)要求突出实践过程，强调具体方法，回答“应当怎样”，则要注意操作的程序性;
3)要求阐明原因，回答“为什么”，关键在于把道理讲清楚，保证论据全面;
4)对两个容易混淆的概念或观点，要求界定，加以区别，则需语言简洁，直接点出差异所在;
5)如属于记忆性问题，则需要整体把握，覆盖要点。

　　论述题
　　论述题是主观题型中分值较大的一类题目，难度相对来说也比较大。考生在作答论述题时一定要注意与简答题区别开。
　　简答题我们在前面说过，只要答出要点就可以了，而论述题既要答出相应的要点，还要进行详细的阐述，只有要点而没有解释论述不可能拿到。因此，考生在做题时，首先要答出每一条相应的理论知识，然后要结合实际进行阐述。

　　写作题
　　从出题内容上看，写作题一般涉及教育理论和教育实践，要求考生具备扎实的教育理论基础，对教育学、心理学、教育心理学、新课改、教师职业道德、教育法规等内容都烂熟于心，写文章时则要综合知识背景，对理论常识及各类写作素材信手拈来，内化贯通。
　　考生还需结合已有的实际经验，使文章内容深入透彻，而不流于表面。
　　写作时要根据需要按照选定的文体写作，依据文章中心组织、剪裁材料，要合理布局谋篇，安排文章结构。考场作文的结构模式可“简”，列提纲要“快”，立意要“深”，感情要“真”，语言要“美”。