教育与社会发展的基本关系(与人口、与社会生产力、与社会政治制度、与文化)
　　教育与人的发展的基本关系(人的发展的基本理论、人的发展的规律、影响人的发展的主要因素)
　　学校教育制度
　　教育目的(概述、理论、我国的教育方针和教育目的)
　　全面发展教育的组成部分及其相互关系
　　课程类型和不同课程流派

　基础教育改革的目标
　　教学的任务
　　教学过程的基本规律(四个)
　　教学工作的基本环节
　　常用的教学原则、教学方法
　　注意
　　记忆(尤其是遗忘那个知识点，影响遗忘的因素，如何避免遗忘等等)
　　问题解决(尤其是影响问题解决的因素)

　　学习动机(侧重各种学习动机理论)
　　学习迁移(侧重学习迁移的分类)
　　学习理论(行为主义、认知主义、人本主义和建构主义)
　　认知发展(侧重认知发展理论、认知发展差异)
　　情绪(学生常见的情绪问题和辅导办法、情绪理论)
　　德育过程的基本规律、德育原则(重要!!!)和德育方法
　　班集体(成熟的标志，培养的办法)
　　教师专业发展(侧重途径)

希望这些知识点能够帮助大家猜中一些，毕竟教育知识与能力太多了，只求能够蒙住一两道答题~

谢谢