发现私刊报纸(中学生双语报)成为杭州学生的日常翻译作业,名为双语报,实际根本不是双语报。没有中英文对译。
这一类报纸进入学生作业,成为学生翻译作业,增加学生负担。
现在2016年的教育部门,学生的书包负载不止三倍,作业量超出了大学生的21点30,甚至还要增加好几个小时。
这种教育方式的形成是有原因的,中考高考取消全国统考。这个取消的时间模糊,大致是2015年左右。学生的中考和高考,因为没有全国统考,实际等于取消了全国的高考。各省各自评价。在这种形势下,各省教学水平评价已经消失。
老师教的好与差,没有全国的评价。
所以,各省的加害老百姓孩子的一类人联络少数印刷商,开始与教育部门合作,使用私刊的报刊或书籍,并且以作业的形式,作为学生必修的练习,危害学生的知识结构,并以此获利,学生的作业负担,这是违法乱纪的现象。
浙江杭州老师,允许各类练习册进入学生作业,这是需要探讨的。例如,初中英语报(就是中学生双语报):1、大家关注其中的内容,肯定是不符合初中学生的学习特点的。2、这是初中学生的阅读资料还是必修资料?3、事实是已经成为必修的作业了。这么多的必修作业,增加学生多少负担?老师能不能精讲精练?
4、杭州学生在练习的中学生双语报,实际到2017年10月为止,还是私刊。根本没有进入国家报刊级别。不是国家发行的。所以内容是肯定没有经过检查。5、这个报纸的名称含糊(中学生双语报?)根本名不副实,没有中文翻译的。双语报一定中英对译的,所以,请问:中学生双语报的责任编辑:陈韦(有王字旁)蓉。这种报纸是怎么进入学生日常作业的?获利多少?
这一类报纸进入学生作业,成为学生翻译作业,增加学生负担。
现在2016年的教育部门,学生的书包负载不止三倍,作业量超出了大学生的21点30,甚至还要增加好几个小时。
这种教育方式的形成是有原因的,中考高考取消全国统考。这个取消的时间模糊,大致是2015年左右。学生的中考和高考,因为没有全国统考,实际等于取消了全国的高考。各省各自评价。在这种形势下,各省教学水平评价已经消失。
老师教的好与差,没有全国的评价。
所以,各省的加害老百姓孩子的一类人联络少数印刷商,开始与教育部门合作,使用私刊的报刊或书籍,并且以作业的形式,作为学生必修的练习,危害学生的知识结构,并以此获利,学生的作业负担,这是违法乱纪的现象。
浙江杭州老师,允许各类练习册进入学生作业,这是需要探讨的。例如,初中英语报(就是中学生双语报):1、大家关注其中的内容,肯定是不符合初中学生的学习特点的。2、这是初中学生的阅读资料还是必修资料?3、事实是已经成为必修的作业了。这么多的必修作业,增加学生多少负担?老师能不能精讲精练?
4、杭州学生在练习的中学生双语报,实际到2017年10月为止,还是私刊。根本没有进入国家报刊级别。不是国家发行的。所以内容是肯定没有经过检查。5、这个报纸的名称含糊(中学生双语报?)根本名不副实,没有中文翻译的。双语报一定中英对译的,所以,请问:中学生双语报的责任编辑:陈韦(有王字旁)蓉。这种报纸是怎么进入学生日常作业的?获利多少?