偶然看到一条消息，中国大学生失业人数竟是百分之十二。
为什么会有这么多大学生失业？现在的大学生不都是“全才”吗？
不过，仔细一想，那群失业大学生是既可笑又可怜的。他们辛苦的熬过了十二年，又进入了大学待了几年，竟是这么个下场。记得我刚进入中学时（中学是现行教育制度的过度期），老师就说了这么一句话：“从初中，能不能学好在于态度。”其实这句话说白了就是看谁能更够苦下去，看谁能够更好地应付考试。现在的中学生真是命苦啊！每一个学期的苦读，只是为了考试而以。但到了下一个学期，上一学期的知识点仍记得的还没忘记的多。在这种情况下，学生上学只是在应付，所谓的“全才”到头来只是得到全面无发展，因为他们都忘记了在学校里学到的知识，虽然当年名列前茅的成绩单仍保留着。
而且，最重要的一点在于，现在成绩优异的学生中，十个至少有八个是因脑子灵活程度低人一等而能够埋头在无聊且枯燥的教材中最后考得好成绩的。然而，到了以后呢？这群人会因十余年的埋头教材而让本来就不灵活的脑子更加笨。关键还在于，这么十余年的学习后考试后忘记他们都没有察觉到，反而将自己的成绩单作为学习知识学习的很好的证明并自以为是，总觉得比成绩差的同学高出一头。然而他们却不会明白日后他们最好的下场不过是能捧个铁饭碗，但当年因头脑灵活或有日后足以用来发财的特长而总把心思放在别的地方步入社会以后懂得如何与人相处并发展自己，于是，于是当年成绩差的同学就将手底下空闲的铁饭碗送给当年成绩好的同学，于是，有部分当年的好学生就在当年的“差生”手下吃饭了。不过，有大部分是不愿在当年的“差生”手下吃饭的Why？因为他们总觉得他们多么了不起啊！他们知道许多英语单词、知道XXX的XX次方的立方根的大叔与XXX合XXX的乘积的侄子有什么关系、知道XX山在XX河的北纬几度、知道在XXX情况与温度下他们会凝固成猪或者猪融化位他们，想当年他们读书时课余时间都在被牛津英汉词典（估计是课本在背了）、在食堂排队打饭时都复习课堂笔记本呢！当年老师、长辈一见就夸呢！可最终却成为只有文凭没有思维的“全才”。他们根本没觉得，如果上司病了，应该“意思意思”，而不是用学校里学到的知识来两手空空的坐在病床旁讲解这种病；他们不知道老板让他们去找客户时该怎么办，却知道卖弄曾经的成绩。所以，他们拿着文凭进入工作单位之后不久又会拿着文凭从工作单位出来。
他们统称“高分低能”。
当然，也有一大批大学生步入社会后为国家进步做出贡献。
其实，这也并不是他们的错，因为从小错误的教育观念就将他们引上这条路。
未来的社会不能没有教育和通过读书出来的人才，但也不能以成绩单来区分人才。虽然我们要在意学习成绩，但并不能用成绩单来说明一个学生的一切。
为什么会有这么多大学生失业？现在的大学生不都是“全才”吗？
不过，仔细一想，那群失业大学生是既可笑又可怜的。他们辛苦的熬过了十二年，又进入了大学待了几年，竟是这么个下场。记得我刚进入中学时（中学是现行教育制度的过度期），老师就说了这么一句话：“从初中，能不能学好在于态度。”其实这句话说白了就是看谁能更够苦下去，看谁能够更好地应付考试。现在的中学生真是命苦啊！每一个学期的苦读，只是为了考试而以。但到了下一个学期，上一学期的知识点仍记得的还没忘记的多。在这种情况下，学生上学只是在应付，所谓的“全才”到头来只是得到全面无发展，因为他们都忘记了在学校里学到的知识，虽然当年名列前茅的成绩单仍保留着。
而且，最重要的一点在于，现在成绩优异的学生中，十个至少有八个是因脑子灵活程度低人一等而能够埋头在无聊且枯燥的教材中最后考得好成绩的。然而，到了以后呢？这群人会因十余年的埋头教材而让本来就不灵活的脑子更加笨。关键还在于，这么十余年的学习后考试后忘记他们都没有察觉到，反而将自己的成绩单作为学习知识学习的很好的证明并自以为是，总觉得比成绩差的同学高出一头。然而他们却不会明白日后他们最好的下场不过是能捧个铁饭碗，但当年因头脑灵活或有日后足以用来发财的特长而总把心思放在别的地方步入社会以后懂得如何与人相处并发展自己，于是，于是当年成绩差的同学就将手底下空闲的铁饭碗送给当年成绩好的同学，于是，有部分当年的好学生就在当年的“差生”手下吃饭了。不过，有大部分是不愿在当年的“差生”手下吃饭的Why？因为他们总觉得他们多么了不起啊！他们知道许多英语单词、知道XXX的XX次方的立方根的大叔与XXX合XXX的乘积的侄子有什么关系、知道XX山在XX河的北纬几度、知道在XXX情况与温度下他们会凝固成猪或者猪融化位他们，想当年他们读书时课余时间都在被牛津英汉词典（估计是课本在背了）、在食堂排队打饭时都复习课堂笔记本呢！当年老师、长辈一见就夸呢！可最终却成为只有文凭没有思维的“全才”。他们根本没觉得，如果上司病了，应该“意思意思”，而不是用学校里学到的知识来两手空空的坐在病床旁讲解这种病；他们不知道老板让他们去找客户时该怎么办，却知道卖弄曾经的成绩。所以，他们拿着文凭进入工作单位之后不久又会拿着文凭从工作单位出来。
他们统称“高分低能”。
当然，也有一大批大学生步入社会后为国家进步做出贡献。
其实，这也并不是他们的错，因为从小错误的教育观念就将他们引上这条路。
未来的社会不能没有教育和通过读书出来的人才，但也不能以成绩单来区分人才。虽然我们要在意学习成绩，但并不能用成绩单来说明一个学生的一切。
