其次需要考虑的是自己在日常交往中他人对你的评价是不是总会觉得你思维跳跃，点子多，说话好笑，联想和想象能力很棒——思维的活跃性在任何创意为主导的学科中都非常重要。有了这两点其余的能力都是学习任何学科需要具备的，也是可以在不断的练习中获得的，比如批判性的思维能力，调查研究分析的能力，通识性的知识背景等等。
明确了主观条件再来看客观条件：
转专业都需要准备的材料是：作品集，成绩单，详细的课程描述，个人陈述，推荐信，和语言成绩。按学科跨度情况又分为两类，第一是本身学习的就是设计艺术类的其它专业，例如纯艺，景观，环艺，戏剧影视摄影，服装等等。这类学生的课程描述非常重要，因为它关系到可转学分的多少。尤其是大一大二美术基础类课程的描述，如果和对方学校的基础类课程匹配度高，可转入的学分多的话，是具备进入对方学校大二学期学习的条件的。

当然这类学生的作品集会以转学生的要求来考察，也就是说需要在作品集中展示出和对方学校同级学生相类似的能力，包括基础类的写生手绘能力和作品中体现出的创意。同时需要有一些平面基础类的作品，作为学分兑换和视觉素养能力的考核。具体的大一大二学生的作品参考和大学四年课程设置可以在对方学校的官网里面找到。
第二类就是非艺术设计背景的学生，这类学生学科跨度大，原学分是没有办法转入对方院校的，所以课程描述只做参考，最重要的还是作品集。作品集要求以新生的标准来考察，不需要和平面设计专业相关。具体来说就是大概12-20张的写生作品和多媒介的创意类作品。对于完全不会手绘的零基础学生，需要半年到一年脱产条件下的专业训练。