进入中级以后，初级知识便用的少了，方法的传值和调用等与初级大不一样，许多同学开始感觉学习吃力起来。究其原因，无非就是初级知识学的不牢固，中级学习使用时便记不起来，于是很多时候便想不通。
总结自己在中级的学习经验，无非就是找准重点。我们学习的每个知识点你可以当它是新知识，记住就行，想要深入了解的话需要自己去扩展，及时迅速；要么当它是学过的旧知识，能想明白。万不可记挂着它，不能安心学习，影响后面的学习质量。这对于其他请假的同学也同样适用。
其次是找准学习要点，我们不是在学习知识点，这么短的时间，那么多的内容我们也学不完。我们要学的老师讲解项目时 的思路、方法的调用方式，数值的传递方法等。这些才是我们应该关注的重点。老师在课堂是讲的也仅仅是知识的一小部分，是大多数公司中使用的较多的内容。但是以后的工作中我们会用到什么却不是我们能决定的，这就需要我们从老师哪里学习如何使用帮助文档来帮助我们学习使用。只有这样我们才能在现在的学习和未来的工作中占据主动。
提前转变心态，以工作的心态来对待学习。对于大多数同学来说，我们是在学习，然而对于我来数这是在工作，只是工作方式稍有不同罢了。在与人交往中，我不会说我是在学习，而是说我是在总公司培训。在学习中，在写项目时我会尽量做到尽善尽美，即提前使用公司的工作过程，有在功能的扩展中提高了自己对知识的掌握。
只有这样我们才会跟得上老师的节奏不掉队，还能打好工作装备的基础。