D类案例题如何确定答题范围—-2018年教师招聘考试

这里，我将教育学可能会用到的知识点整理如下：
1、素质教育
(1)以人为本的总理念;
(2)素质教育的内涵：提速个性创两全
2、新课改(现存问题、具体目标、学生观、教师观、教育观、教学评价途)
3、德育
(1)德育过程的规律 4条;
(2)德育原则 8条;
(3)德育方法、德育途径。
4、教学
(1)教育过程的规律 4条;
(2)教学原则 8条;
(3)教学方法。
5、《中小学教师职业道德规范》 6条：三爱两人一终身
6、权利与义务(以教师侵犯学生权利为主)
7、教师与学生(教师素养、领导方式、学生特点、师生关系)
那么对于不同的问题该如何确定作答范围呢?
第一种：请用教育学、心理学相关原理分析案例中王老师的做法有哪些?
范围大，需要从以上这些知识点中快速搜索主要偏重于德育还是教学?如果是德育相关，便可以主要除教学那一章以外其他知识点着手思考，逐步解题。
第二种：请用新课改相关原理分析材料一中班主任的行为?
范围中等，迅速锁定知识点为新课改相关内容，进而思考新课改具体包括哪些?如当前教育存在的问题、具体目标、学生观、教师行为等?从其中选择跟材料相关的内容。
第三种：请用学生观相关知识分析案例中班主任的行为?
范围很小、知识具体，可迅速定位知识，并认真思考学生观相关的三大条“两独一发”是否全部与材料相关，如果并非全部，应谨慎思考去掉哪个。