回复：【高三记忆】心态决定胜利

（4）注意交流沟通。 
交流沟通是人与人之间相互了解的途径，也是排解不良情绪的有效途径。所以，我们也需要注意交流沟通，在今后的一年中，我们在学习、生活中可能都会或多或少的遇到一些问题或者的不良情绪，刚才咱们说了——这是很正常的。这时，我们要和老师、同学及时地沟通，请相信，适当的交流沟通不仅不会耽误学习，而且能使我们获得一个良好的学习、生活状态，更好的投入自己该做的事情中去。这里需要提醒大家尤其是同学的问题是，如果有人遇到问题和你交流时，你要注意：除了理解和安慰之外，重要的是我们要让对方获得一个好的状态和情绪，如果你面对“哭婆婆”说晴天如何不好晒盐，阴天伞如何难卖，那“哭婆婆”恐怕永远也只能是“哭婆婆”，而且可能会成为“天下无敌哭婆婆”。所以，面对学生、同学的倾诉，我们不仅仅要理解、安慰他（她），还要试着让他调整自己的观念和想法，让他换个角度来看让他（她）苦恼、困惑的问题。

（5）坚持到底，挖出最后一锹泥。 
成功需要智慧，成功需要努力，成功也需要坚持。有一幅题为《挖井》的漫画很多同学可能看过：一个人拿着一个铁锹要挖井找水，一连挖了几个坑都没有挖出水来。而实际上在他挖过的几个坑里，如果他再坚持向下挖，都能挖出水来，有一个只要再多挖几下水就可以出来了。他挖了几下，看看没有水就不再挖了，放弃了再挖也就放弃了下面的水。学习也是一样，要努力，更要坚持，有时不是成功没看到你、抛弃了你，而是我们在与成功近在咫尺的时候放弃了成功。

（6）做最好的自己。 
生活中每个人都希望自己能做到最好，但在现实中最好的能有几个？一个群体中最好的只能有一个！所以，尽管都想成为最好的，但把第一作为目标的人，绝大多数人都无法实现自己的这一愿望。不过我们可以做好的自己，把自己的潜能最大限度地发掘出来，把自己的能力展现出了，发挥自己的最好水平。要跟别人去比较，更要学会和自己去比较，不管别人怎么样，只要自己在不断进步，我们就应该高兴，不管别人怎么样，只要我们的能力、水平发挥出来了就应该高兴。比如你英语考了90分，别人考了100分，而原来你是70分，对方是99分或者是高于100分，尽管不如别人高，但你已经比对方进步的要快。这时我们就应该高兴，而不是因为没有别人高而难过、伤心。 
关于如何跨越学业成绩之阶，如何提高学习成绩，今天我不想说得太多。简单的给大家提几点建议：

第一、重视基础知识。 
无论你的基础好还是不好，都要重视基础知识。因为基础知识就像盖楼用的砖和水泥，没有砖和水泥，再好的能工巧匠也盖不出高楼大厦。要想在来年取得理想的成绩，基础知识就是我们盖自己这座大厦的砖和水泥。尤其是一些基础很不错的同学，不要觉得我基础好，基础知识我就不用再按部就班地学了。我认为，无论你基础如何，在第一轮的复习中都一定要跟着老师认真复习基础知识，把基础知识掌握牢了。对于基础不好的同学，基础知识就更要重视了。

第三、跟着老师思路走，不要独立门户； 
有些同学在跟着老师复习的过程中可能会觉得老师的思路跟自己有些出入或自己跟老师和不上拍，所以干脆就独立门户，单打独斗。这么做我觉得是不合适的，因为老师带领的复习是有计划有目的的，而我们自己的复习可能在知识面、针对性等方面存在一些欠缺。如果觉得有些东西跟不上可以课下适当多用点力，或者有些自己确实已经很熟、很透的题可以少用些精力，但在复习思路上还是要跟着老师的思路走。

第二、重视知识整合； 
如果说基础知识是盖高楼大厦的砖和水泥，那整合的知识就是砖和水泥盖起的大楼有了钢筋做成的骨架。有了骨架的楼才能高高耸立，有了骨架的楼才能坚固耐用。我们知道，知识的综合运用是高考考试中的一项重要内容，我们必须不断提高自己的知识综合运用能力。在知识的整合中也有几种不同的境界：第一种因该是箩筐式整合；第二种是连珠成串式整合；第三种是串珠结网是整合。

第四、规范学习行为。 
学习是自己把知识吸收内化为自己知识结构内容的一部分，考试是把自己学到的知识再现到卷面上让别人来评判的。所以，要想在高考中取得好的成绩，也必须规范自己的行为。在平时做作业或者试卷时要养成良好的学习习惯。首先，字你可以写得不漂亮，但最起码能让判卷老师能很容易地看懂你写的是什么，如果你的字让判卷老师看不懂，就像试卷上长了一堆半死不活的杂草的话，你的得分肯定不会高，题目答对了，却因为让别人看不懂而不能得到应有的分数，那你说自己是不是太可惜了；第二，书写步骤要清晰、完整，如果做就按照做题步骤完成它，而不要三蹦两跳得出了结果，因为高考判卷是有步骤分的，如果题目自己会做，却因为步骤不全而丢分，这究竟是委屈还是活该？再者，要按照学科要求规范书写知识或符号，不要用只有自己明白的代号。学习过程中有些同学可能会为了便于记忆把知识给简化了，这很好，注意方法会提高我们的学习效率，但当需要把知识再现到卷面上的时候，我们就需要还原知识的本来面目，而不能用自己明白的简化知识来答卷。我上学时，有个同学在一次模拟考试时就用了这样的内容“根据马义ZJ的原理”（马克思主义政治经济学）。老师也明白他表达的是什么了，但是没有给他分，老师开玩笑地问他“学了这么多年汉语，连‘蚂蚁’怎么写你都不会吗？”在高考判卷时，老师不会也没有时间去揣摩你要表达的是什么，看不明白就是你回答错了。所以，对于记忆时简化的知识再现到卷面时一定要还原知识的本来面目。 
今天就和大家谈这些，希望大家能够摆正位置，调整好心态，以轻松的心态，充满活力的起跑，挑战自我，超越自我，并能用心态、努力、智慧和毅力去铺就自己走向美好明天的路。

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文曲星读书门 原名：文治武功 创始人：冯宏斌{冯东明}
创立于二零零二年十一月二十九日辰时 起源于“挤火桶”事件。
首次宏扬于二零零六年六月十二日戌时。
一年四季都要劳动，每天早晚皆须读书。
读书贵天时地利人和，态度要勤奋努力向上。
月儿圆，软则死。
黑社会，事相反。
完全靠自己留心学，要发展永不蹲棺材。
要改革必先革心，要读书必先下苦功。
永不留恋爱情，永要相信自己。
永不放弃学业，永要珍惜光阴。
一切皆须朝困难中前进，深谋远虑学做诸葛亮。
自身不省悟而对方作俏，就会酿成挤火桶悲剧。
书可读而官不可做，医可学而不可行。
存正气，济心肠。
比人性、比内力，比柔韧劲、比真功夫。
听心音、本良心，心有灵犀一点通。
父子源，同根生。
注：恳切希望大家把它传承下去，使{文曲星读书门}发扬光大起来。本人在此一并表示衷心感谢。 作者：冯宏斌{冯东明}。


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