爱童会联合稻田阳光支教队在吕家沟乡小开展寒期支教调研
爱童会联合稻田阳光支教队在得到共青团高坪区委和高坪区教育局领导的指导，擦耳镇小学王校长和吕家沟村小郭老师的大力帮助和支持下，在吕家沟乡小开展寒期支教和调研。
这是爱童会第二次联合多方力量在吕家沟小学开展支教调研活动。数据分析为爱童会成为儿童的守护者更进了一步，我深深的相信爱童会未来会创造奇迹，下面请欣赏这期大家努力的劳动成果吧！
我们因为心中的爱而短聚，我们也因为共同的目标而努力。
升国旗，唱国歌……我亲爱的祖国，您是我们的骄傲。这份骄傲会让每个角落的人都能感受到。
我们的爱让孩子感受到，孩子的点点滴滴也让我们感悟到。
也许、也许、也许……我们心里都有不舍的泪，我们都藏了起来。
在这样的环境里，我们都做到了，未来会做得更好。给我们点赞的同时别忘了听我们的感想胥柳笛：这次支教活动让我收获颇多。两位老师在如此艰苦的条件下仍默默无私坚守在讲台上二十多年，守护孩子们的梦想，让我切身感受到奉献的力量；即便没有父母的朝夕陪伴，孩子们仍然开朗活泼地生活着，为我们的到来而开心，让我学会了满足；而篝火边的歌舞和深谈、和孩子们朝夕相处，讲题和玩耍的经历，更让我收获了真挚而珍贵的友谊……参加支教活动如同让我参加了一回《变形计》，让我学会感恩我所拥有的一切，尝试用一己之力帮助和关爱周围的人。每天看着孩子们纯真的笑脸，我的心里仿佛洒下一片阳光，柔软又温暖；而临行前看见孩子们不舍的泪水，更让我忍不住红了眼眶……我的喜怒哀乐，更在支教活动中，变得鲜活而真实，有了牵挂。
金鑫：人们对短期支教的看法一向褒贬不一，尽管如此，我还是选择参加了此次的寒假支教活动。而在我写下这些感受的时候，我就明白，它在我心中的意义无法用利弊衡量。
在那里，两个教室里坐着从学前班到六年级的一共31个孩子，讲台上站着一位身体已略显佝偻的老师，他在吕家沟村小学这方三寸土地上已辛勤耕耘了二十六年，他播种了一代又一代人的青春。
对那里说，10天的支教不足以让我们改变什么，但它的确让我们收获，让我们成长，让我们拥有一笔笔珍贵的回忆，这回忆关于温暖，关于感动，关于祝愿，关于一切我所能想到的对他们的赞美。
白雨鄢：这里的人真的都很善良很淳朴.前任支教队员给我们说过，他们去支教的时候会有小孩往他们身上吐口水、扔石头，但是这里的小孩都很懂事很乖。他们会从家里带橘子、瓜子、花生来分享，会在作文里写自己喜欢的哥哥姐姐，会写信给我们当做纪念...还有这里的人也是。去家访的时候，其实大多数孩子家里条件都不是很好，但爷爷奶奶外公外婆都很热情。以及在村小坚守了十多二十年的郭老师和李老师..他们都不算是幸运的人，却还在乐观努力的往前走。我想，他们值得我们的关爱.
周芳：以秦谊的视角谈谈这次支教
秦谊六年级 是班里学习成绩最好的一个 他总是在写作文的时候提到我们 说他真的很喜欢我们 不想和我们分开
离开的那天 他总是突然一下子就哭了
我们走的那天上午 他一个人早早去镇上等我们 为了再看我们一眼
好像我们的到来 带给他的是伤害不是关爱
熊德启说
“少年的情感由不得人来控制 自由得像湖面的风 此刻忽然想见了 如果见不到 便沮丧起来 沮丧之中 才隐约懂得些人生的道理”
他们中有些人正处于似乎明白离别的意义 但又没有足够的勇气去坦然面对的年纪 他们并不能像一年级的小朋友那样 笑着和我们说“哥哥姐姐再见”
但庆幸的是 他们会变得坚强变得勇敢
我希望我能为公平教育出一份力 哪怕很绵薄
我希望这群孩子可以健康快乐的成长
我希望孩子们将来的孩子不要被送来这里上学
所以我希望吕家沟村小学可以长久 但也不要太久
如果再次让我选 我还是会来支教 哪怕是短期的
我的勇气和你的勇气加起来 对付这个世界总够了吧？
王毅：支教，算是自己一直以来的一个梦想，这次支教真的给自己带来了许多。
首先，从来没想过一次收获了那么多的朋友，说实话，支教回来之后总感觉自己与原来的朋友隔了些什么，那是一种同甘共苦十天来的情感，是那种可以一起因为一锅鱼，一杯奶茶而欢呼雀跃的感动，那么简单，却又那么的刻骨铭心。
其次，我懂得了在这个世界上，每一个孩子都是天使，可能家庭给与不了他们翅膀，但是他们总在给予着接近他们的人光芒，帮助他人真的远远比自己去干些什么来的快乐和真实。
除此之外，是那种珍惜自己所拥有的一切，尤其是亲人，在每一个父母的身后，都是对孩子慢慢的爱。
谷雨：高中觉得大学一定要做的事情之一就是支教，这次吕家沟村小学也是我想象中的支教，希望我们有帮到他们。有人觉得支教是去给自己的人生攒故事，去捕获一份高尚感，或是寻找一份自我感动，不错，以上三点我觉得我都收获了，但不仅如此，支教更是一种付出。我没有郭老师和李老师的勇气和毅力，扎根在穷乡僻壤，坚守十几二十年以及后半辈子；我只有想为孩子们做更多的真心，讲题，玩耍，折纸花，家访......十天，对参与此次活动的所有人都是一次变形计，希望大家都能变得越来越好。
李芷怡：我觉得这次支教是我进大学以来做过的最有意义的事情。我能认识这些可爱的天使们，能够从他们的生命中路过，真的是莫大的幸运。他们干净的笑容，真的可以让我忘记所有的烦恼，更加的热爱生活。
没有去支教之前，我对即将要去的地方想象过很多次，但是这所学校的环境仍然出乎我的意料。唯一的乒乓球桌和旗杆是这个学校仅有的设施。每个教室里面都只有一盏灯，昏暗的灯光完全不足以照亮他们的书本。虽然绝大多数的孩子，都不能在一个完整的幸福的家庭中成长，但是他们都很喜欢笑，活的很开心。
十天真的太短，短到孩子们都未能全部记到我们的名字就离开。但是我多希望，这短短的十天，能够影响他们对于学习和生活的态度。我多希望，他们可以变得更好一点。我多希望他们可以知道外面还有更好很圆的月亮，更加璀璨的天空。
我希望，以后还有陆陆续续的支教队去，这样十天十天的叠加，他们会得到更大的帮助，会变得更加的优秀。
我真的好爱好爱这些孩子们，原谅姐姐只能陪伴你们仅仅十天。
朱思蓓：本来以为会很苦的十天，却格外的甜。
那些天，我们九点过睡，六点半起；我们陪孩子们玩耍，给孩子们讲题；我们自己洗碗，自己铺床；我们八个人一起洗脚，吃一盒百奇；我们容易知足，更加幸福。那些天，孩子们特别乖巧，会害羞地送我们橘子和糖果，更会在学会折纸后送给我们纸花，还有那些说不出的话，便成了一封封不舍送出的信——送了便分别了吧。还有在那分离的下雨天，不知脸上是雨还是泪。那些天，我们和孩子们一起走着山路翻着山，一起回家，听着家中的事，有时觉得我们好残忍，特别是看到孩子眼中的迷茫和家长眼中的泪水。我们是想帮他们，帮他们啊。
我希望我们带给他们的不仅仅是十天的温暖，更是能影响他们未来的东西。我们鼓励孩子们，告诉他们只有努力能给他们未来，希望当他们看到的世界更大时，也会觉得世间百态，光明有可寻。
原泽旭：由两件昏暗简陋的土坯房的教室、三十几个学生、两位坚持了20多年的老师组成的村小；每天走四十多分钟山路，翻过几个山头去上学，白饭咸菜是日常，却总是开心、活力四射的孩子们；孩子们粗糙皲裂却异常温暖的手，认真的眼睛，听懂题后恍然大悟开心的笑起来的样子；课上伏在孩子身边一对一的辅导，课下陪孩子们玩闹，清晨在阳光或晨雾中迎接孩子们的到来，放学在落日或阴雨下陪孩子回家做家访；艰苦却规律健康的生活，泡个热水脚，看漫天繁星，开篝火晚会给队员过生日，早起去镇里赶集，一起玩桌游，一起闲聊八卦插科打诨开玩笑，原本寻常的点滴成为生活的亮点与快乐，一些新的体验总会带来新的快乐和浪漫。
我没有改变对短期支教的看法，支教带给我们的远比我们带给孩子们的多，但我们可以少去要求，多去适应，怀抱热情和温柔，认真的去做好支教这件事，使得我们所带来的改变与帮助远大于我们所带来的不便，使得我们所做的一切依旧是在为改变这个世界而努力。
高昱晨：“善良一点，因为每个人都在与人生苦战”
“这才是我心目中理想的支教”，也许，这就是对我此次支教最好的概括了吧。
以前总是在电视上看这些村里的孩子，翻山上学，寒天学习，条件非常艰苦；如今亲身体验，才更知晓这其中的不易。可虽然是这样的条件和家庭，最让我印象深刻的，还是孩子们单纯可爱的灵魂。他们自由，活泼，聪明，懂事，就像一只只小鸟儿，简单地生活在吕家沟小学这片美好的充满希望的天地里。还有，看到两位老师十几年如一日地坚守在这里，心中不免心疼而又尊敬，这就是我曾经崇拜的支教教师啊。10天的支教生活虽然短暂，但却是让人成熟不少。
若是遭遇困难，就想想孩子们面对生活的笑脸；
若是想要放弃，就想想老师们坚守学校的身影；
善良，才是那里，给我最好的感悟。
何利波：短期支教一直被社会所诟病，在去支教之前我也有犹豫过这样做到底对不对，最后我还是拿出十二分的勇气去了。这次的支教经历真的让我觉得不枉此行，比起我们对孩子的影响我觉得他们对自己的影响更大更深刻。孩子的心永远是最单纯最能净化人心的，也是最能够引人深思的。
吕家沟村小学的孩子都有一个留守儿童的共同标签，还有一大半的孩子都是单亲。但是他们依然乐观，依然拥有一个天真无邪的童年。我相信他们的乐观大部分来自于郭老师和李老师的关心和爱护，对于孩子们来说两个老师是父母朋友老师三个角色的复合体，他们就是孩子们童年里的两支魔法棒，给孩子们带来了无数的幻想与希望，给苍白的童年添上浓墨的色彩。
我真的佩服两个老师顶着各种压力把自己的大好青春用在乡村教育上的勇气，也谢谢他们给孩子们带来的快乐与希望。短短的十天我们遇到各种各样的善良的人，他们让我们感受到了现在社会稀有的陌生人之间的温情，让我又重新改变了对世界的看法。感谢吕家沟的村民，孩子和老师让我一夜长大，希望你们都能被世界温柔以待，希望你们万事胜意！
贺钦蓝：我也不知道为什么我要去支教。和家里人无关，和谁都无关。在筹备组的帮助下，我们去了一个村小，也就是我们这次支教的学校。到了车站，车开了一两个小时的山路，我们才到了学校。学校真的很小，只有两个教室。四壁和地板都是水泥，分为低年级和高年级。其他的设施只有一个国旗杆和一个乒乓球台。那个时候我们所有人都在想，这才是我们想的支教。那天晚上，爱童会的老师和代课老师商量了好久，我们最终才在教室住了下来。棉被大部分有些湿，不过还算干净。把课桌拼在一起，女生就挤在上面。再把板凳拼在一起，男生就挤在上面。那一晚，我们还没见过小朋友。我还隐约担心我可能压不住这群素未谋面的小朋友。那一晚睡得不算好，可总算是睡着了。第二天必须得早起。因为没有多余的教室，所以得把桌椅都搬回原样。棉被睡袋也得搬到隔壁。两位老师已经为我们煮好了早饭，很简单的稀饭和咸菜。然后天蒙蒙亮的时候就有小朋友已经来了。他们很拘谨，他们甚至不敢靠近我们。慢慢地，小朋友越来越多。低年级和高年级一共35个人。等人来齐的时候开始了升旗仪式。可能他们是轮班让人升国旗吧。因为被点到升国旗的女生满脸的惊喜都溢出来了。升国旗的手不知道是因为早上天冷的缘故还是紧张，有些发抖。
升旗仪式以后，我们就有些不知所措了。因为之前准备的课全是有ppt的，而现在支教的情况根本没有时间和条件给我们上这些课。幼儿园和一二年级在一个教室，共11个人。四年级和六年级在另一个教室，一共24个人。两个老师在帮他们复习，我们有些无所事事。后来，我们给老师商量我们可以给小朋友讲题。而这也变成了我们后来支教生活的主旋律。每天给小朋友讲除法乘法分数圆和解一元一次方程。
我想，我该说一下这群小朋友了。也正是他们才让最后一天的自己在老师说解散以后止不住流泪。他们很乖。他们从来没有对我们扔过石头。他们也没有吐过口水。他们在我们面前甚至不敢说脏话。他们也不会找我们要东西。之前筹备组的人告诉我们说，不要留下联系方式。因为可能没有办法保持长期联络，不要给出希望再让他们失望。所以最开始我们拒绝他们期待的眼神。可是就算我们拒绝。他们也很乖，他们不争不吵。他们还会给我们带橘子，给我们吃小零食，给我们送贺卡。帮他们搬桌子以后他们也会很诚恳但又有点不好意思地
爱童会联合稻田阳光支教队在得到共青团高坪区委和高坪区教育局领导的指导，擦耳镇小学王校长和吕家沟村小郭老师的大力帮助和支持下，在吕家沟乡小开展寒期支教和调研。
这是爱童会第二次联合多方力量在吕家沟小学开展支教调研活动。数据分析为爱童会成为儿童的守护者更进了一步，我深深的相信爱童会未来会创造奇迹，下面请欣赏这期大家努力的劳动成果吧！
我们因为心中的爱而短聚，我们也因为共同的目标而努力。
升国旗，唱国歌……我亲爱的祖国，您是我们的骄傲。这份骄傲会让每个角落的人都能感受到。
我们的爱让孩子感受到，孩子的点点滴滴也让我们感悟到。
也许、也许、也许……我们心里都有不舍的泪，我们都藏了起来。
在这样的环境里，我们都做到了，未来会做得更好。给我们点赞的同时别忘了听我们的感想胥柳笛：这次支教活动让我收获颇多。两位老师在如此艰苦的条件下仍默默无私坚守在讲台上二十多年，守护孩子们的梦想，让我切身感受到奉献的力量；即便没有父母的朝夕陪伴，孩子们仍然开朗活泼地生活着，为我们的到来而开心，让我学会了满足；而篝火边的歌舞和深谈、和孩子们朝夕相处，讲题和玩耍的经历，更让我收获了真挚而珍贵的友谊……参加支教活动如同让我参加了一回《变形计》，让我学会感恩我所拥有的一切，尝试用一己之力帮助和关爱周围的人。每天看着孩子们纯真的笑脸，我的心里仿佛洒下一片阳光，柔软又温暖；而临行前看见孩子们不舍的泪水，更让我忍不住红了眼眶……我的喜怒哀乐，更在支教活动中，变得鲜活而真实，有了牵挂。
金鑫：人们对短期支教的看法一向褒贬不一，尽管如此，我还是选择参加了此次的寒假支教活动。而在我写下这些感受的时候，我就明白，它在我心中的意义无法用利弊衡量。
在那里，两个教室里坐着从学前班到六年级的一共31个孩子，讲台上站着一位身体已略显佝偻的老师，他在吕家沟村小学这方三寸土地上已辛勤耕耘了二十六年，他播种了一代又一代人的青春。
对那里说，10天的支教不足以让我们改变什么，但它的确让我们收获，让我们成长，让我们拥有一笔笔珍贵的回忆，这回忆关于温暖，关于感动，关于祝愿，关于一切我所能想到的对他们的赞美。
白雨鄢：这里的人真的都很善良很淳朴.前任支教队员给我们说过，他们去支教的时候会有小孩往他们身上吐口水、扔石头，但是这里的小孩都很懂事很乖。他们会从家里带橘子、瓜子、花生来分享，会在作文里写自己喜欢的哥哥姐姐，会写信给我们当做纪念...还有这里的人也是。去家访的时候，其实大多数孩子家里条件都不是很好，但爷爷奶奶外公外婆都很热情。以及在村小坚守了十多二十年的郭老师和李老师..他们都不算是幸运的人，却还在乐观努力的往前走。我想，他们值得我们的关爱.
周芳：以秦谊的视角谈谈这次支教
秦谊六年级 是班里学习成绩最好的一个 他总是在写作文的时候提到我们 说他真的很喜欢我们 不想和我们分开
离开的那天 他总是突然一下子就哭了
我们走的那天上午 他一个人早早去镇上等我们 为了再看我们一眼
好像我们的到来 带给他的是伤害不是关爱
熊德启说
“少年的情感由不得人来控制 自由得像湖面的风 此刻忽然想见了 如果见不到 便沮丧起来 沮丧之中 才隐约懂得些人生的道理”
他们中有些人正处于似乎明白离别的意义 但又没有足够的勇气去坦然面对的年纪 他们并不能像一年级的小朋友那样 笑着和我们说“哥哥姐姐再见”
但庆幸的是 他们会变得坚强变得勇敢
我希望我能为公平教育出一份力 哪怕很绵薄
我希望这群孩子可以健康快乐的成长
我希望孩子们将来的孩子不要被送来这里上学
所以我希望吕家沟村小学可以长久 但也不要太久
如果再次让我选 我还是会来支教 哪怕是短期的
我的勇气和你的勇气加起来 对付这个世界总够了吧？
王毅：支教，算是自己一直以来的一个梦想，这次支教真的给自己带来了许多。
首先，从来没想过一次收获了那么多的朋友，说实话，支教回来之后总感觉自己与原来的朋友隔了些什么，那是一种同甘共苦十天来的情感，是那种可以一起因为一锅鱼，一杯奶茶而欢呼雀跃的感动，那么简单，却又那么的刻骨铭心。
其次，我懂得了在这个世界上，每一个孩子都是天使，可能家庭给与不了他们翅膀，但是他们总在给予着接近他们的人光芒，帮助他人真的远远比自己去干些什么来的快乐和真实。
除此之外，是那种珍惜自己所拥有的一切，尤其是亲人，在每一个父母的身后，都是对孩子慢慢的爱。
谷雨：高中觉得大学一定要做的事情之一就是支教，这次吕家沟村小学也是我想象中的支教，希望我们有帮到他们。有人觉得支教是去给自己的人生攒故事，去捕获一份高尚感，或是寻找一份自我感动，不错，以上三点我觉得我都收获了，但不仅如此，支教更是一种付出。我没有郭老师和李老师的勇气和毅力，扎根在穷乡僻壤，坚守十几二十年以及后半辈子；我只有想为孩子们做更多的真心，讲题，玩耍，折纸花，家访......十天，对参与此次活动的所有人都是一次变形计，希望大家都能变得越来越好。
李芷怡：我觉得这次支教是我进大学以来做过的最有意义的事情。我能认识这些可爱的天使们，能够从他们的生命中路过，真的是莫大的幸运。他们干净的笑容，真的可以让我忘记所有的烦恼，更加的热爱生活。
没有去支教之前，我对即将要去的地方想象过很多次，但是这所学校的环境仍然出乎我的意料。唯一的乒乓球桌和旗杆是这个学校仅有的设施。每个教室里面都只有一盏灯，昏暗的灯光完全不足以照亮他们的书本。虽然绝大多数的孩子，都不能在一个完整的幸福的家庭中成长，但是他们都很喜欢笑，活的很开心。
十天真的太短，短到孩子们都未能全部记到我们的名字就离开。但是我多希望，这短短的十天，能够影响他们对于学习和生活的态度。我多希望，他们可以变得更好一点。我多希望他们可以知道外面还有更好很圆的月亮，更加璀璨的天空。
我希望，以后还有陆陆续续的支教队去，这样十天十天的叠加，他们会得到更大的帮助，会变得更加的优秀。
我真的好爱好爱这些孩子们，原谅姐姐只能陪伴你们仅仅十天。
朱思蓓：本来以为会很苦的十天，却格外的甜。
那些天，我们九点过睡，六点半起；我们陪孩子们玩耍，给孩子们讲题；我们自己洗碗，自己铺床；我们八个人一起洗脚，吃一盒百奇；我们容易知足，更加幸福。那些天，孩子们特别乖巧，会害羞地送我们橘子和糖果，更会在学会折纸后送给我们纸花，还有那些说不出的话，便成了一封封不舍送出的信——送了便分别了吧。还有在那分离的下雨天，不知脸上是雨还是泪。那些天，我们和孩子们一起走着山路翻着山，一起回家，听着家中的事，有时觉得我们好残忍，特别是看到孩子眼中的迷茫和家长眼中的泪水。我们是想帮他们，帮他们啊。
我希望我们带给他们的不仅仅是十天的温暖，更是能影响他们未来的东西。我们鼓励孩子们，告诉他们只有努力能给他们未来，希望当他们看到的世界更大时，也会觉得世间百态，光明有可寻。
原泽旭：由两件昏暗简陋的土坯房的教室、三十几个学生、两位坚持了20多年的老师组成的村小；每天走四十多分钟山路，翻过几个山头去上学，白饭咸菜是日常，却总是开心、活力四射的孩子们；孩子们粗糙皲裂却异常温暖的手，认真的眼睛，听懂题后恍然大悟开心的笑起来的样子；课上伏在孩子身边一对一的辅导，课下陪孩子们玩闹，清晨在阳光或晨雾中迎接孩子们的到来，放学在落日或阴雨下陪孩子回家做家访；艰苦却规律健康的生活，泡个热水脚，看漫天繁星，开篝火晚会给队员过生日，早起去镇里赶集，一起玩桌游，一起闲聊八卦插科打诨开玩笑，原本寻常的点滴成为生活的亮点与快乐，一些新的体验总会带来新的快乐和浪漫。
我没有改变对短期支教的看法，支教带给我们的远比我们带给孩子们的多，但我们可以少去要求，多去适应，怀抱热情和温柔，认真的去做好支教这件事，使得我们所带来的改变与帮助远大于我们所带来的不便，使得我们所做的一切依旧是在为改变这个世界而努力。
高昱晨：“善良一点，因为每个人都在与人生苦战”
“这才是我心目中理想的支教”，也许，这就是对我此次支教最好的概括了吧。
以前总是在电视上看这些村里的孩子，翻山上学，寒天学习，条件非常艰苦；如今亲身体验，才更知晓这其中的不易。可虽然是这样的条件和家庭，最让我印象深刻的，还是孩子们单纯可爱的灵魂。他们自由，活泼，聪明，懂事，就像一只只小鸟儿，简单地生活在吕家沟小学这片美好的充满希望的天地里。还有，看到两位老师十几年如一日地坚守在这里，心中不免心疼而又尊敬，这就是我曾经崇拜的支教教师啊。10天的支教生活虽然短暂，但却是让人成熟不少。
若是遭遇困难，就想想孩子们面对生活的笑脸；
若是想要放弃，就想想老师们坚守学校的身影；
善良，才是那里，给我最好的感悟。
何利波：短期支教一直被社会所诟病，在去支教之前我也有犹豫过这样做到底对不对，最后我还是拿出十二分的勇气去了。这次的支教经历真的让我觉得不枉此行，比起我们对孩子的影响我觉得他们对自己的影响更大更深刻。孩子的心永远是最单纯最能净化人心的，也是最能够引人深思的。
吕家沟村小学的孩子都有一个留守儿童的共同标签，还有一大半的孩子都是单亲。但是他们依然乐观，依然拥有一个天真无邪的童年。我相信他们的乐观大部分来自于郭老师和李老师的关心和爱护，对于孩子们来说两个老师是父母朋友老师三个角色的复合体，他们就是孩子们童年里的两支魔法棒，给孩子们带来了无数的幻想与希望，给苍白的童年添上浓墨的色彩。
我真的佩服两个老师顶着各种压力把自己的大好青春用在乡村教育上的勇气，也谢谢他们给孩子们带来的快乐与希望。短短的十天我们遇到各种各样的善良的人，他们让我们感受到了现在社会稀有的陌生人之间的温情，让我又重新改变了对世界的看法。感谢吕家沟的村民，孩子和老师让我一夜长大，希望你们都能被世界温柔以待，希望你们万事胜意！
贺钦蓝：我也不知道为什么我要去支教。和家里人无关，和谁都无关。在筹备组的帮助下，我们去了一个村小，也就是我们这次支教的学校。到了车站，车开了一两个小时的山路，我们才到了学校。学校真的很小，只有两个教室。四壁和地板都是水泥，分为低年级和高年级。其他的设施只有一个国旗杆和一个乒乓球台。那个时候我们所有人都在想，这才是我们想的支教。那天晚上，爱童会的老师和代课老师商量了好久，我们最终才在教室住了下来。棉被大部分有些湿，不过还算干净。把课桌拼在一起，女生就挤在上面。再把板凳拼在一起，男生就挤在上面。那一晚，我们还没见过小朋友。我还隐约担心我可能压不住这群素未谋面的小朋友。那一晚睡得不算好，可总算是睡着了。第二天必须得早起。因为没有多余的教室，所以得把桌椅都搬回原样。棉被睡袋也得搬到隔壁。两位老师已经为我们煮好了早饭，很简单的稀饭和咸菜。然后天蒙蒙亮的时候就有小朋友已经来了。他们很拘谨，他们甚至不敢靠近我们。慢慢地，小朋友越来越多。低年级和高年级一共35个人。等人来齐的时候开始了升旗仪式。可能他们是轮班让人升国旗吧。因为被点到升国旗的女生满脸的惊喜都溢出来了。升国旗的手不知道是因为早上天冷的缘故还是紧张，有些发抖。
升旗仪式以后，我们就有些不知所措了。因为之前准备的课全是有ppt的，而现在支教的情况根本没有时间和条件给我们上这些课。幼儿园和一二年级在一个教室，共11个人。四年级和六年级在另一个教室，一共24个人。两个老师在帮他们复习，我们有些无所事事。后来，我们给老师商量我们可以给小朋友讲题。而这也变成了我们后来支教生活的主旋律。每天给小朋友讲除法乘法分数圆和解一元一次方程。
我想，我该说一下这群小朋友了。也正是他们才让最后一天的自己在老师说解散以后止不住流泪。他们很乖。他们从来没有对我们扔过石头。他们也没有吐过口水。他们在我们面前甚至不敢说脏话。他们也不会找我们要东西。之前筹备组的人告诉我们说，不要留下联系方式。因为可能没有办法保持长期联络，不要给出希望再让他们失望。所以最开始我们拒绝他们期待的眼神。可是就算我们拒绝。他们也很乖，他们不争不吵。他们还会给我们带橘子，给我们吃小零食，给我们送贺卡。帮他们搬桌子以后他们也会很诚恳但又有点不好意思地
