大约是我从小到大成长的环境太宽松，以至于在身边的朋友诟病国内教育体制，纷纷送孩子们出国留学的时候，我还觉得有点“小题大做”。作为一名美院老师，教书育人是我的工作也是责任。每当看到学生们能从学习中获取知识并感受到艺术快乐的时候，我都憧憬等我有了孩子之后，我将如何与他一起成长。
2005年，我满怀期待的迎来了我的小天使。女儿的出现为平淡的家庭生活增添了无限美好。我的生活重心和教书育人的思路都倾注在了她身上。但有一天，女儿的班主任打来电话，义正言辞的建议我带女儿去看心理医生，如果是自闭症最好辍学。这时，我才意识到问题的严重性。
为什么要看心理医生？女儿在学前，都是我陪着一路成长，在我看来，她有孩子特有的天真烂漫，也有着意想不到成熟懂事。因为我本身就是从事艺术专业的，艺术细胞在女儿身上多少都得到了一定的延续。从小，她就爱在家里到处涂鸦，我对她也是放任置之；上小学之后，她不在四处画，而是正正经经的拿着画笔安安静静的画。她的“作品”有着孩子独有的视角，有幼稚单纯的复制，有天马行空的想象，有成人世界的反光，无论是什么风格什么作品，在我看来都是独特的“自我表达”。这样有天赋、有灵气的小姑娘，在老师看来竟然需要看心理医生！
起初，女儿的老师只是会打电话反应说，女儿在学校不注意听讲，上课经常涂涂画画。后来变成每次家长会，我都会被单独留下来，得到的反馈无外乎是女儿的成绩拖了班级的后腿。我觉得孩子还小，学习习惯的养成和兴趣爱好的培养，都应该慢慢来。现在女儿已经三年级了，已经什么都懂了，如果她知道，因为她对画画炽烈的热情，而被老师当成是“问题儿童”，那么对她来说实在太不公平了。
是的，我是十分气愤的。回想我小的时候，也是喜欢画画。老师对我们的教育就是这种艺术没有出路。虽然随着高考的大流考上了新闻专业，但是我不开心。因为我只想画画，对于艺术创作仿佛有用不完的激情和灵感，所幸我的父母思想开明，我才得以在外人讶异的眼神中选择了辍学，重新休学再考，从而从事了我现在的艺术工作，梦想和生活都算是圆满。可我的女儿，却因为和我有着一样的“特质”，而被老师“另眼相看”。
在跟女儿沟通后，我更加确认，她只是单纯爱画画，在学校不爱和其他同学说话，也不是自闭，而是她更愿意用时间来画画。而且因为老师总是点名批评她，其他小朋友也不愿意和她玩。我自己的孩子，我最懂，我也最应该来保护她。保护她的纯净心灵不受玷污，保护她的爱好不被亵渎。于是我开始认真的考虑孩子的成长和未来规划。移民美国，去自由开放的国度，让孩子自由成长，成了我的最终选择。
于是我和丈夫商量着筹划办理美国绿卡，为孩子铺一条长久的艺术之路，也给全家一次改变生活的机会。我们着手了解移民的相关事宜，我们咨询了北京、广州还有江苏的很多家移民机构，听过大大小小的很多家移民机构的介绍和讲座，在多方了解之后，我们最终选择了美洛华盛。不仅因为美洛华盛的口碑好，我们更看重美洛华盛团队在美国方面拥有绝对丰富的专业经验，而且在美国有安家服务，这对于未来我们的生活来说帮助非常大。
美洛的顾问不仅给我详细讲解了美国EB-5投资移民的办理方式，更我为细致介绍了美国的教育体系，从学制到特色再到个人发展的可能性，这让我更笃定了移民美国的决心，和丈夫商量着当即签约。我也要像我的父母一样，让女儿这朵“艺术之花”枝繁叶茂，结出硕果。