篇一：《秦兵马俑》读后感
今天，我们刚刚学完了第十九课，课名叫《秦兵马俑》。里面说秦兵马俑是世界遗产之一，非常大，分别有三个俑坑，一号坑最大，总面积有一万四千二百六十平方米，里面的俑也最多，有六千多个。
这篇课文中分别介绍了兵马俑规模宏大、类形众多、个性鲜明。兵马俑都有将军俑、武士俑、骑兵俑，还有很多陶马，它们几乎都跟真正的人一模一样，分不清是真是假。
读了本文，我感受到了世界的伟大，让我懂得了世界上的很多奇迹，都是辛勤劳动得来的。
篇二：《秦兵马俑》读后感
昨天晚上，我在资源与学案读了《秦兵马俑》这一篇课文，读完后我记忆很深，因为，这篇文章让我了解了兵马俑。
秦兵马俑位于西安以东30千米的临潼。兵马俑规模宏大，陶俑类型众多，形象鲜明。每一件兵马俑都是极为珍贵的艺术珍品。仔细观察，他们神态各异；有的微微颔首，诺有所思，好像考虑怎样互相配合，战胜对手；有的凝视远方，好像在思念远方的亲人
我爱兵马俑，更爱我们祖国的壮丽山河！
篇三:《秦兵马俑》读后感 张益涵
读了《秦兵马俑》一文，我感受到了很多，其中有：秦始皇不顾别人的感受，逼迫让努力建造兵马俑，并利用他们的智慧。
这个雄伟的工程和长城一样都是伟大的奇迹。
秦兵马俑在古今中外是绝无仅有的，是惟妙惟肖的、是宏伟气势，总之，它是一个奇迹，更是一个创举！
我喜欢兵马俑！
篇四：《秦兵马俑》读后感
今天，我们学了《秦兵马俑》一课，学完后，我仿佛来到了兵马俑的面前，我看到了兵马俑非常的宏伟、规模巨大、结构严整。当我看到时，我想到了秦始皇率领着庞大的军队，正在指挥作战，秦始皇兵强马壮，对方抵挡不住，最终被秦始皇占领了。
就这样，六个国家被统一了，秦始皇就这样统一了天下。
兵马俑有着无与伦比的高超技术，在7000个兵马俑里面，没有两个人完全相同。
篇五：《秦兵马俑》读后感
读了这篇课文后，我的眼前浮现出一支南征北战、所向披靡的大军正浩浩荡荡的向我们走来，作者通过细致的观察刻画出栩栩如生的兵马俑，兵马俑恢宏的气势见证了中华民族的强大力量和英雄气概，更展示了中国古代人民智慧的结晶。
所以，我们要保护它，把它最生动、美丽的一面向更多的人展示。
篇六：《秦兵马俑》读后感
昨天晚上，我们语文资源上出现了一篇文章《秦兵马俑》，我直到现在还记得这篇课文。因为这篇课文具有吸引力。
学完这一篇文章，我了解到：举世无双的《秦兵马俑》是我国享誉世界的珍贵历史文物。这篇课文主要讲了：兵马俑规模宏大，宏伟气势及中华民族的强大力量和英雄气概。兵马俑有的微微颔首，若有所思，好像在考虑祝贺相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃神态存庄重，好像在暗下决心是为秦国统一天下作殊死拼搏
学完之后，我感受到了我们祖国的英雄才能，我们的祖先得得聪明智慧，我们社会的进步的纽带！
篇七：《秦兵马俑》读后感
今天我们学习了一篇文章叫《秦兵马俑》的课文，学了这篇课文我感慨万千，学了这一课我了解了秦始皇兵马俑的壮观。
秦始皇陵是世界上规模最大、结构最奇特，堪称世界第八大奇迹。外国元首、学者只要来中国就一定会看秦兵马俑，秦俑坑的发现，不仅在我国，而且也是世界考古史上的一次重大发现，可以说是世界第八大奇迹，并且共发掘了三个坑，呈品字型，其中一号坑最大，总面积2万平方米。
着读着好像来到了兵马俑的面前，好像看到了秦始皇当时的雄伟气势，也好像看到了，当时的雄伟气势，突然我来到一个。秦始皇兵马俑的发现让我们中国人扬眉吐气，更让我们感到骄傲。
篇一：保护环境
今天的天气很热，我拿着妈妈给我的零花钱去超市买冰淇淋，拿到冰淇淋就迫不及待地把包装纸撕掉，就随手一扔，美滋滋地享受我的美味。我源刚走出一步，感觉有人拽我的衣服，我转过头来一看，原来是一个小弟弟拿着我刚才扔掉的包装纸在拽我的衣服，他对我说：哥哥，你不能乱扔垃圾。我不屑一顾地说：为什么呢？小弟弟说：因为你乱扔垃圾的话，会破坏环境，其它人也会被垃圾滑到。我红着脸说：我知道了！
看到小弟弟跑远的身影，我想：我要像小弟弟学习，要保护环境，不乱扔垃圾，当看到其它人乱扔垃圾的时候，要劝告他不要乱扔垃圾。
篇二：保护环境，从我做起 许增
我的小区入住的人越来越多了，但是人虽然多了，小区的物业管理人员还是没有增加，我发现小区的卫生真的是越来越差了。
今天我与妈妈趁着周末有时间，一早起来帮助小区的卫生阿姨收拾小区内的中央公园。哈哈，你看居然还有喝完了的啤酒瓶扔在草丛中，我把这些垃圾统统扔到垃圾箱里，妈妈还教我垃圾分类的道理。可以回收的垃圾包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等要扔到绿色的垃圾箱内，这样就可以回收利用，可以有秋效的节约我们地球的资源。
厨房垃圾要扔到黄色的垃圾箱内，这些垃圾通过生物处理可以再次变成有机肥料，让农民伯伯利用它们去种地。
篇三：保护环境，人人有责
有一天，我正走在放学的路上，刚想加快步伐往家赶时，忽然，背后传来一阵阵洪亮的声音。我回头一看，原来一个从乡下来的摊贩刚想在某一个角落里小便。正巧，有两个阿姨从此地路过，便大声制止了他。她们说：不要在这里随地大小便。唉，摊贩真是措手不及，急忙提着裤子走向他的摊点。
我在想：这一次，我看到了一个鲜明的对比。两位阿姨非常文明，而那个摊贩却非常不文明。如果我们人人都不讲文明，那么我们的环境会变成什么样呢？我们一定要保护好我们的环境，保护我们的家园。
保护环境人人有责。从我做起，你准备好了吗？
篇四：保护环境，人人有责 马博阳
有一天，我和爸爸去月季公园玩，一进门，闻到一阵清香，里面的花儿有红的堂 、黄的、紫的 个个争奇斗艳，芬芳迷人。
但是我看到一个大人牵着狗，狗践踏着草地，很多小草都被踩死了。还有一个小朋友，吃完香蕉，随手把香蕉皮往地上一扔。一些女孩子正在把花摘下来，往自己的头上比划着、嬉笑着。我和爸爸回到家，找到一块木板，写了几个大字：保护环境，人人有责。然后，我又跟爸爸回到公园里，把那块木板放到地上，又把地上的垃圾捡完才离开。
我呼吁人们要保护环境，爱护我们的家园。不随手乱扔东西，不损害公物，使天空更蓝，地面更整洁，我们的家园更加美好。
篇五：保护环境，人人有责
现在有许多人在保护我们赖以生存的家园，但是有的人也在破坏环境。
在一个星期日的上午，我写完了作业，来到大地上，我一看，好美呀！大地上开满了鲜花，有红的、黄的、蓝的、紫的，美丽极了。我走近一看，原来是塑料袋在空中飞舞。如果这些塑料袋落到地上，使土壤板结，长期下去土地就没有了营养，人们就种不了庄稼，就会饿死了，土地也失去了它们的作用。我们可以把它收集起来，当作废品卖掉，或者造一台可以顺收塑料袋的机器，把回收来的生活用品。这样，我们的环境改善了，空气也清新了，土壤也得到了保护，人们才能生存下去。
我们要保护我赖以生存的家园，保护环境人人有责！
今天，我们刚刚学完了第十九课，课名叫《秦兵马俑》。里面说秦兵马俑是世界遗产之一，非常大，分别有三个俑坑，一号坑最大，总面积有一万四千二百六十平方米，里面的俑也最多，有六千多个。
这篇课文中分别介绍了兵马俑规模宏大、类形众多、个性鲜明。兵马俑都有将军俑、武士俑、骑兵俑，还有很多陶马，它们几乎都跟真正的人一模一样，分不清是真是假。
读了本文，我感受到了世界的伟大，让我懂得了世界上的很多奇迹，都是辛勤劳动得来的。
篇二：《秦兵马俑》读后感
昨天晚上，我在资源与学案读了《秦兵马俑》这一篇课文，读完后我记忆很深，因为，这篇文章让我了解了兵马俑。
秦兵马俑位于西安以东30千米的临潼。兵马俑规模宏大，陶俑类型众多，形象鲜明。每一件兵马俑都是极为珍贵的艺术珍品。仔细观察，他们神态各异；有的微微颔首，诺有所思，好像考虑怎样互相配合，战胜对手；有的凝视远方，好像在思念远方的亲人
我爱兵马俑，更爱我们祖国的壮丽山河！
篇三:《秦兵马俑》读后感 张益涵
读了《秦兵马俑》一文，我感受到了很多，其中有：秦始皇不顾别人的感受，逼迫让努力建造兵马俑，并利用他们的智慧。
这个雄伟的工程和长城一样都是伟大的奇迹。
秦兵马俑在古今中外是绝无仅有的，是惟妙惟肖的、是宏伟气势，总之，它是一个奇迹，更是一个创举！
我喜欢兵马俑！
篇四：《秦兵马俑》读后感
今天，我们学了《秦兵马俑》一课，学完后，我仿佛来到了兵马俑的面前，我看到了兵马俑非常的宏伟、规模巨大、结构严整。当我看到时，我想到了秦始皇率领着庞大的军队，正在指挥作战，秦始皇兵强马壮，对方抵挡不住，最终被秦始皇占领了。
就这样，六个国家被统一了，秦始皇就这样统一了天下。
兵马俑有着无与伦比的高超技术，在7000个兵马俑里面，没有两个人完全相同。
篇五：《秦兵马俑》读后感
读了这篇课文后，我的眼前浮现出一支南征北战、所向披靡的大军正浩浩荡荡的向我们走来，作者通过细致的观察刻画出栩栩如生的兵马俑，兵马俑恢宏的气势见证了中华民族的强大力量和英雄气概，更展示了中国古代人民智慧的结晶。
所以，我们要保护它，把它最生动、美丽的一面向更多的人展示。
篇六：《秦兵马俑》读后感
昨天晚上，我们语文资源上出现了一篇文章《秦兵马俑》，我直到现在还记得这篇课文。因为这篇课文具有吸引力。
学完这一篇文章，我了解到：举世无双的《秦兵马俑》是我国享誉世界的珍贵历史文物。这篇课文主要讲了：兵马俑规模宏大，宏伟气势及中华民族的强大力量和英雄气概。兵马俑有的微微颔首，若有所思，好像在考虑祝贺相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃神态存庄重，好像在暗下决心是为秦国统一天下作殊死拼搏
学完之后，我感受到了我们祖国的英雄才能，我们的祖先得得聪明智慧，我们社会的进步的纽带！
篇七：《秦兵马俑》读后感
今天我们学习了一篇文章叫《秦兵马俑》的课文，学了这篇课文我感慨万千，学了这一课我了解了秦始皇兵马俑的壮观。
秦始皇陵是世界上规模最大、结构最奇特，堪称世界第八大奇迹。外国元首、学者只要来中国就一定会看秦兵马俑，秦俑坑的发现，不仅在我国，而且也是世界考古史上的一次重大发现，可以说是世界第八大奇迹，并且共发掘了三个坑，呈品字型，其中一号坑最大，总面积2万平方米。
着读着好像来到了兵马俑的面前，好像看到了秦始皇当时的雄伟气势，也好像看到了，当时的雄伟气势，突然我来到一个。秦始皇兵马俑的发现让我们中国人扬眉吐气，更让我们感到骄傲。
篇一：保护环境
今天的天气很热，我拿着妈妈给我的零花钱去超市买冰淇淋，拿到冰淇淋就迫不及待地把包装纸撕掉，就随手一扔，美滋滋地享受我的美味。我源刚走出一步，感觉有人拽我的衣服，我转过头来一看，原来是一个小弟弟拿着我刚才扔掉的包装纸在拽我的衣服，他对我说：哥哥，你不能乱扔垃圾。我不屑一顾地说：为什么呢？小弟弟说：因为你乱扔垃圾的话，会破坏环境，其它人也会被垃圾滑到。我红着脸说：我知道了！
看到小弟弟跑远的身影，我想：我要像小弟弟学习，要保护环境，不乱扔垃圾，当看到其它人乱扔垃圾的时候，要劝告他不要乱扔垃圾。
篇二：保护环境，从我做起 许增
我的小区入住的人越来越多了，但是人虽然多了，小区的物业管理人员还是没有增加，我发现小区的卫生真的是越来越差了。
今天我与妈妈趁着周末有时间，一早起来帮助小区的卫生阿姨收拾小区内的中央公园。哈哈，你看居然还有喝完了的啤酒瓶扔在草丛中，我把这些垃圾统统扔到垃圾箱里，妈妈还教我垃圾分类的道理。可以回收的垃圾包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等要扔到绿色的垃圾箱内，这样就可以回收利用，可以有秋效的节约我们地球的资源。
厨房垃圾要扔到黄色的垃圾箱内，这些垃圾通过生物处理可以再次变成有机肥料，让农民伯伯利用它们去种地。
篇三：保护环境，人人有责
有一天，我正走在放学的路上，刚想加快步伐往家赶时，忽然，背后传来一阵阵洪亮的声音。我回头一看，原来一个从乡下来的摊贩刚想在某一个角落里小便。正巧，有两个阿姨从此地路过，便大声制止了他。她们说：不要在这里随地大小便。唉，摊贩真是措手不及，急忙提着裤子走向他的摊点。
我在想：这一次，我看到了一个鲜明的对比。两位阿姨非常文明，而那个摊贩却非常不文明。如果我们人人都不讲文明，那么我们的环境会变成什么样呢？我们一定要保护好我们的环境，保护我们的家园。
保护环境人人有责。从我做起，你准备好了吗？
篇四：保护环境，人人有责 马博阳
有一天，我和爸爸去月季公园玩，一进门，闻到一阵清香，里面的花儿有红的堂 、黄的、紫的 个个争奇斗艳，芬芳迷人。
但是我看到一个大人牵着狗，狗践踏着草地，很多小草都被踩死了。还有一个小朋友，吃完香蕉，随手把香蕉皮往地上一扔。一些女孩子正在把花摘下来，往自己的头上比划着、嬉笑着。我和爸爸回到家，找到一块木板，写了几个大字：保护环境，人人有责。然后，我又跟爸爸回到公园里，把那块木板放到地上，又把地上的垃圾捡完才离开。
我呼吁人们要保护环境，爱护我们的家园。不随手乱扔东西，不损害公物，使天空更蓝，地面更整洁，我们的家园更加美好。
篇五：保护环境，人人有责
现在有许多人在保护我们赖以生存的家园，但是有的人也在破坏环境。
在一个星期日的上午，我写完了作业，来到大地上，我一看，好美呀！大地上开满了鲜花，有红的、黄的、蓝的、紫的，美丽极了。我走近一看，原来是塑料袋在空中飞舞。如果这些塑料袋落到地上，使土壤板结，长期下去土地就没有了营养，人们就种不了庄稼，就会饿死了，土地也失去了它们的作用。我们可以把它收集起来，当作废品卖掉，或者造一台可以顺收塑料袋的机器，把回收来的生活用品。这样，我们的环境改善了，空气也清新了，土壤也得到了保护，人们才能生存下去。
我们要保护我赖以生存的家园，保护环境人人有责！
