大家好，又是一年春来到！不少宝宝又要背着小书包上幼儿园去了。小熊的朋友小厉却有些忧心忡忡，因为小厉的儿子烁烁在第一年入学的时候，遇到了一些小问题。
“烁烁的性格外向，比较活波，敢说敢笑。特别和喜欢和小朋友玩耍，去年九月新生入学，第一天开开心心主动和我们说了再见，第二三天表现也挺好的。到了第四天早上起来以后，就哭着喊着不愿意去幼儿园了。
和他沟通，他只说只想和爸爸妈妈在一起，其他什么也不说。每天早上都是硬哭着送到老师手里的。后来适应了幼儿园，可是新年刚过。我看着他的苗头又是不愿意去上学了。
真是苦恼···”小厉说道。
童忆成长专家有话说：其实啊，宝宝在刚刚接触幼儿园的时候都是新奇的。对于好奇的事物想探索，等到两天他熟悉了了解，明白幼儿园是怎样一回事，同时幼儿园会有一些新的口令和条规，让他不能随心所欲的生活，自由玩耍。
是小孩入园开学，和假期结束返校不愿上学的原因。家长此时要帮助孩子迅速适应，甚至提前适应幼儿园生活。
童忆成长专家建议：当遇到宝宝厌学的情绪时，家长需要做的事下面三件事：1.找原因 2.归因 3.解决问题
找原因
在找原因之前，首先要先疏导和安抚宝宝的情绪，比如先和宝宝聊聊开心的事情，比如讲讲在幼儿园有没有教到新的好朋友，或者今天发生的开心的事情。
在找原因时可以直接问：宝宝，明天去幼儿园你想穿什么衣服呢？如果宝宝回答不想去幼儿园，顺势问宝宝：“为什么呢？”
如果宝宝不愿意直接回答，可以和宝宝一起玩“我是幼儿小宝宝”的游戏，自己扮演刚刚入园的小朋友，让宝宝扮演幼儿园的老师。让宝宝场景重现在幼儿园中的生活情景。最后，可以向老师了解一下这几天孩子在幼儿园中的表现。
在询问老师的时候，可以先感谢老师说孩子前几天孩子非常非常喜欢幼儿园，老师一定非常辛苦了。然后呢，再提出想了解一下老师在园中观察到的小孩子的情况，看看我们家长可以如何在家中配合。
归因
家中通过种种问题，所找出的原因大概三种。
1.家长原因 2.老师原因 3.孩子本身的原因
如果是家长自己的问题，那么需要家长自己提升了。比如，不再娇惯孩子，花更多的时间去陪伴孩子。
如果是老师的问题，就需要非常婉转委婉的和老师沟通了，说话需要圆通一些。
如果是孩子自身的问题，就大致需要再分类：比如，是胆小问题？交友问题？适应园规的问题？等等
解决问题
如果是孩子自身的问题，就需要针对孩子的问题做针对性的训练了。
比如胆小问题：周末需要带孩子出去，并且鼓励孩子在公园教新的朋友啊。如果是交友问题，就需要学习会打招呼，会玩游戏。教孩子一个游戏中的特殊技能，往往也能让孩子们玩到一起呢。
对于长假过后，孩子不愿意返校的情况，有一种方式是让孩子觉得幼儿园是神秘并且不容易进去的地方。比如，你再调皮就不让你去幼儿园了，妈妈/爸爸也好想去幼儿园啊。
让孩子对幼儿园充满向往，也可以承若让孩子带一个心爱的玩具去幼儿园，这样宝宝不会陷入情绪紧张。在最初孩子返校的时候，妈妈可以选择陪孩子在校园半天再离去。
本文首发自 童忆成长
