我家有娃读一年级
--读《卡尔·威特的教育》后
在接到寒假的家长作业后，才知道《卡尔．威特的教育》这本书。
春节期间，我仔细地翻阅了这本书的电子书，随着深入阅读，自己开始不断反省。
一直以来，我个人从来不把小孩当作是孩童，而是一直以来平等的对待他们，对他们的杰出表现进行鼓励，也对他们的错误进行批评；但家庭中出现的各个角色并未和我取得一致的看法，甚至有些看法完全相左，以至于很多时间都需要在整个家庭中去重申自己的想法，导致在孩子的引导方面困难重重。新年伊始，为了孩子更好的成长需要达成共识，刻不容缓！共同督促和监督，教育孩子的同时也是在教育自己。
同样，我比较注重在小孩的教育过程中，让他们一定要注重传统礼仪，尊老爱幼，对他人要善良，但要学会保护自己。
通过阅读这本书籍，对自己的理念多了很多有益的心得体会和补充，但也颠覆了我自己的很多认知。
先说说自己的心得体会。
卡尔威特先生在受教育的过程中，父母在他的成长过程中其实也发生了很多不同的见解，但是最终还是以父亲的意见为准执行并获得了成功。而在前期很多天赋优于他人选，在父母并未进行人生规划后，最终泯然众人矣。记得读书时曾经学过一篇课文《伤仲永》，背后所映射的道理也是一样。孩童是一个受体，你给他提供什么就会得到什么。父母本身的高学历、高见识，对儿童未来成长教育中提供的帮助是其他任何东西都无法比拟的，所以，在教育孩子的同时要不断地提升自我，完善自我，这会比任何说教打骂更有效。父母需要帮助他们锻炼身体，提高学习能力，培养毅力，形成良好的性格和习惯，这些都是受益终身的！
再说说自己被颠覆的观点。
通过阅读，知道了早教以及设定目标坚定不移的教育对儿童成长成材的重大意义。感叹原来深信孩子需要有个快乐的童年，就是放任，现在想来已然错失很多；再如，孩童需要用冷水进行沐浴，从而帮助他提高免疫力；孩童不是出生就是天才，而是通过后天培养可以变成天才的。
很多观点我就不一一枚举了。有些观点我可以理解，但是有些观点，我还需要阅读其他教育书籍进行进一步的思考。
培根曾说过，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。
此书，当读。
陈涵宇爸爸 陈钰
二0一八年三月二日
--读《卡尔·威特的教育》后
在接到寒假的家长作业后，才知道《卡尔．威特的教育》这本书。
春节期间，我仔细地翻阅了这本书的电子书，随着深入阅读，自己开始不断反省。
一直以来，我个人从来不把小孩当作是孩童，而是一直以来平等的对待他们，对他们的杰出表现进行鼓励，也对他们的错误进行批评；但家庭中出现的各个角色并未和我取得一致的看法，甚至有些看法完全相左，以至于很多时间都需要在整个家庭中去重申自己的想法，导致在孩子的引导方面困难重重。新年伊始，为了孩子更好的成长需要达成共识，刻不容缓！共同督促和监督，教育孩子的同时也是在教育自己。
同样，我比较注重在小孩的教育过程中，让他们一定要注重传统礼仪，尊老爱幼，对他人要善良，但要学会保护自己。
通过阅读这本书籍，对自己的理念多了很多有益的心得体会和补充，但也颠覆了我自己的很多认知。
先说说自己的心得体会。
卡尔威特先生在受教育的过程中，父母在他的成长过程中其实也发生了很多不同的见解，但是最终还是以父亲的意见为准执行并获得了成功。而在前期很多天赋优于他人选，在父母并未进行人生规划后，最终泯然众人矣。记得读书时曾经学过一篇课文《伤仲永》，背后所映射的道理也是一样。孩童是一个受体，你给他提供什么就会得到什么。父母本身的高学历、高见识，对儿童未来成长教育中提供的帮助是其他任何东西都无法比拟的，所以，在教育孩子的同时要不断地提升自我，完善自我，这会比任何说教打骂更有效。父母需要帮助他们锻炼身体，提高学习能力，培养毅力，形成良好的性格和习惯，这些都是受益终身的！
再说说自己被颠覆的观点。
通过阅读，知道了早教以及设定目标坚定不移的教育对儿童成长成材的重大意义。感叹原来深信孩子需要有个快乐的童年，就是放任，现在想来已然错失很多；再如，孩童需要用冷水进行沐浴，从而帮助他提高免疫力；孩童不是出生就是天才，而是通过后天培养可以变成天才的。
很多观点我就不一一枚举了。有些观点我可以理解，但是有些观点，我还需要阅读其他教育书籍进行进一步的思考。
培根曾说过，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。
此书，当读。
陈涵宇爸爸 陈钰
二0一八年三月二日
