随着“机器人热”的盛行，2017年初，教育部正式发布通知，对义务教育小学阶段的科学课程标准做出了明确规范，首次将科学教育开展时间提前至小学一年级。初中阶段科学实践活动学分制，高考政策对机器人人才开设自主招生渠道，大学竞相开设机器人专业。
为了响应国家号召，推进机器人教育、支持国家的科技发展，让学生们从小培养机器人意识，认识到机器人的重要作用，它既是一种体育活动、科技活动、教育活动，也是人文活动。为此码高联合“机器人教育与竞赛研究中心”特开展“机器人小学士”公益活动。