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温暖如春的“家” 作者:吴隆环
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wumaxiaogang
三年级
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2003年,我怀抱着对教育事业的无限憧憬,走进了西北中学,在这个大家庭里,沐浴着集体的阳光雨露,我健康成长。
学校的信任和支持是青年教师健康成长的动力。我刚进校,学校就安排安宁老师和王菊兰老师分别当我的教学和班主任导师。由于经验不足,我的班主任工作开展得十分困难。王老师给我出谋划策,认真辅导,才使我在不断成长与进步中顺利完成三年的班主任工作。在教学上,安宁老师也是毫无保留地帮助我,我可以在任何时候听他的课,向他请教问题。其间承担了高三的教学任务,我感受到了学校的信任和支持。
小八馍馍
六年级
9
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你的ID很神奇~
说真的~
现在这个校长真的挺好的~
手链000000
托儿所
1
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哈哈哈哈,环姐~顶给!!九班来人顶起~
黑咖啡F
幼儿园
2
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十二班的也顶起~
虾条大亨
二年级
5
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哈哈 十二班的接顶
ㄨ默
二年级
5
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十二班的,支持
wumaxiaogang
三年级
6
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教研组老师们的帮助是青年教师健康成长的捷径。我在教学工作中有什么困难和问题,教研组的每一位老师都能鼎力相助。在参加第九届兰州市教学新秀的比赛过程中,我的师父安宁老师,组长郑国懿老师以及其他老师都积极耐心地帮助我,给了我很多好的建议,不仅使我在评比中取得了好的成绩,更使我感受到集体的温馨、亲情般的关爱,获得了不少真知灼见。
wumaxiaogang
三年级
6
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孜孜不倦地追求学识与进步是青年教师健康成长的必由之路。我每学期都听三十多节课,听师父的课,也听组内其他老师、其他学科的课,并抓住每一次去外校听课学习的机会去充电。在听课中,学习好的教学方式方法、教学设计和掌控课堂的技巧。我还主动请我的师父和其他老师去听我的课,认真听取他们的点评。每节课后,我都进行认真的教学反思,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。
哇呀哇呀哇呀
托儿所
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吴老师?
某只小天
一年级
4
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吴老师!
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