吧里的童鞋们，大家好，好像这个时代很奇怪啊，我们喜欢不分青红皂白就骂老师……
你们知道吗，其实很多的老师是真的用心想为你们好的，世界没有我们想象的那么美好，我们只能尽力去做，凭我们个人，一个老师，一个学生都不够，为什么我们总是站在对立面呢？
老师固然有好的不好的，学生也有好的不好的，我们公平点看待这些事情？把一些为你们好的好教师弄得心寒了，你们还在说：没人为你们好呢……
环境的原因，各种各样的理由，就是我们攻击的矛头吗？
激化矛盾后果并不好呢，我们是否可以理智的去调和呢……
我说个不好的啊，很多童鞋肯定不能理解，肯定是我说为学校说好话：“学校断网对学校本身有什么好处呢？”
一、减少学校电的收入。我们诺大一个学校，每晚通宵的童鞋不计其数哪，电是学生自己用多少交多少，控制了电，得减少多少收入啊？如果是私人单位，才懒得管你呢。
二、我们的学生对外总是说，学校很烂，老师不管，旷课率高，大学毕业什么都没学到，很茫然，追究原因，童鞋们肯定说是老师不会教，没意思，不喜欢上课。
老师处于很尴尬的地位，本来18岁是成年人了，为什么现在大学越来越像管小孩去管呢？按道理，现代的大学生比以前的我们接受更多更广的东西，思想成熟比上一代人早的多才是，可现在的大学普遍对管理越来越严格，难道真的只是学校喜欢去管吗？学校管是错的吗？
三、现在大学越来越多，就业越来越难，让我们大三的童鞋现身说法、他们就体会到工作的辛苦了。有的童鞋在学校的时候被老师严格要求，他非常反感讨厌，出社会了，才会感谢这个当年对他严格的人，当年他甚至多么想把他打死……
现在的老师与学生沟通上确实困难许多，因为时代发展太快，出社会工作的老师们，他们也很害怕被童鞋淘汰，被童鞋笑说：1、穿着老土、不会打扮。2、上课死板，不受欢迎。 3、上课没笑容的老师。4、上课自我陶醉的老师……………………
只是因为老师比你们大几岁，十几岁，几十岁，他们也有自尊，也有青春，也有理想，和你们一样，只是他们不玩空间，不玩非主流，不是他们不喜欢，是没时间，为了上一节课，往往要花上很多很多的时间，他们要想着把课上好，今天的内容，童鞋喜欢吗，不属于喜欢类的，要怎么处理，要加入哪些元素会让童鞋接受、喜欢，他们犯困的时候，怎么调剂，怎么调动，要注意观察他们的仪态，看他们的表情，是不是喜欢，是不是在思考，一堂课下来，自己总结：是成功了，还是失败了，他们学懂了还是没懂，他们会为了一句赞美而欣喜整天，整晚，他们和你们一样，喜欢被赞美，
这样的老师，学校里有不少，他们是尽心尽力的，只是每个人的眼光和想法不同，也许做的不如你们意，但以后童鞋们，你们走上工作岗位，没人教你，被童鞋（你的同事）否定的时候，你是否会深有同感，由己及人，大家都不容易啊
你们知道吗，其实很多的老师是真的用心想为你们好的，世界没有我们想象的那么美好，我们只能尽力去做，凭我们个人，一个老师，一个学生都不够，为什么我们总是站在对立面呢？
老师固然有好的不好的，学生也有好的不好的，我们公平点看待这些事情？把一些为你们好的好教师弄得心寒了，你们还在说：没人为你们好呢……
环境的原因，各种各样的理由，就是我们攻击的矛头吗？
激化矛盾后果并不好呢，我们是否可以理智的去调和呢……
我说个不好的啊，很多童鞋肯定不能理解，肯定是我说为学校说好话：“学校断网对学校本身有什么好处呢？”
一、减少学校电的收入。我们诺大一个学校，每晚通宵的童鞋不计其数哪，电是学生自己用多少交多少，控制了电，得减少多少收入啊？如果是私人单位，才懒得管你呢。
二、我们的学生对外总是说，学校很烂，老师不管，旷课率高，大学毕业什么都没学到，很茫然，追究原因，童鞋们肯定说是老师不会教，没意思，不喜欢上课。
老师处于很尴尬的地位，本来18岁是成年人了，为什么现在大学越来越像管小孩去管呢？按道理，现代的大学生比以前的我们接受更多更广的东西，思想成熟比上一代人早的多才是，可现在的大学普遍对管理越来越严格，难道真的只是学校喜欢去管吗？学校管是错的吗？
三、现在大学越来越多，就业越来越难，让我们大三的童鞋现身说法、他们就体会到工作的辛苦了。有的童鞋在学校的时候被老师严格要求，他非常反感讨厌，出社会了，才会感谢这个当年对他严格的人，当年他甚至多么想把他打死……
现在的老师与学生沟通上确实困难许多，因为时代发展太快，出社会工作的老师们，他们也很害怕被童鞋淘汰，被童鞋笑说：1、穿着老土、不会打扮。2、上课死板，不受欢迎。 3、上课没笑容的老师。4、上课自我陶醉的老师……………………
只是因为老师比你们大几岁，十几岁，几十岁，他们也有自尊，也有青春，也有理想，和你们一样，只是他们不玩空间，不玩非主流，不是他们不喜欢，是没时间，为了上一节课，往往要花上很多很多的时间，他们要想着把课上好，今天的内容，童鞋喜欢吗，不属于喜欢类的，要怎么处理，要加入哪些元素会让童鞋接受、喜欢，他们犯困的时候，怎么调剂，怎么调动，要注意观察他们的仪态，看他们的表情，是不是喜欢，是不是在思考，一堂课下来，自己总结：是成功了，还是失败了，他们学懂了还是没懂，他们会为了一句赞美而欣喜整天，整晚，他们和你们一样，喜欢被赞美，
这样的老师，学校里有不少，他们是尽心尽力的，只是每个人的眼光和想法不同，也许做的不如你们意，但以后童鞋们，你们走上工作岗位，没人教你，被童鞋（你的同事）否定的时候，你是否会深有同感，由己及人，大家都不容易啊
