偶尔听到身边的人抱怨美术课乏味,其理由很简单,老师不给我们画画,我感觉他们把美术课想成了,文化课一样的教学过程了;习惯成自然.
但是如果老师别把制作工艺品当成课讲,而是带我们在课本学习一些有资料可以参考的那种课总比工艺品听上去理解的好,什么少见的胶,什么废品。这些对于动手能力差的人习惯了身手可得获取方式的人来说,无聊透顶。
当然听不听是我们的事,而老师的这节课的责任和义务已经做倒了,认真对待每一节课问心无愧,即便有一个人再听,也许做老师的心里也会很欣慰的
但是如果老师别把制作工艺品当成课讲,而是带我们在课本学习一些有资料可以参考的那种课总比工艺品听上去理解的好,什么少见的胶,什么废品。这些对于动手能力差的人习惯了身手可得获取方式的人来说,无聊透顶。
当然听不听是我们的事,而老师的这节课的责任和义务已经做倒了,认真对待每一节课问心无愧,即便有一个人再听,也许做老师的心里也会很欣慰的