古琴教学心得之二—-合理安排古琴教学曲目顺序

教琴曲目的安排，要避免几个误区。
一是不宜“跳级”，安排超出学员能力范围的大曲、难曲。学生刚学会《酒狂》，老师就上《流水》《梅花三弄》，这个方法不可取。
过早安排大曲子，会导致学员学不到真东西，就只记得几句歪歪扭扭的旋律，练得乱七八糟，手上的功夫没有长进，还不如不学。
二是不要“留级”，在太简单的曲目纠缠过多时间。学一百个简单的曲目，除了重复简单的技术外，没有太大的意义。一味通过简单的曲子来教学，往往效率会很低，浪费学员的课费。
很多朋友说，能把简单的曲子弹得好听也不容易。这话本身没错，但是小曲子对演奏技法、演奏者功力的要求普遍没有大曲子高，练习大曲子，能够在很大程度上提高学生对技法的综合运用、情感的流畅表达等各方面的领悟。
根据我个人的教学经验，我的学生往往是弹了后面的大曲子之后，回头再来弹小曲子，会惊讶地发现，以前学过的小曲子，现在弹得好听多了。
这是因为通过大曲子的锻炼，手上的功夫增强了，自然而然能把大曲子里学到的知识点，都融会贯通地运用到小曲子中，快速过弦、吟猱、曲子轻重缓急的处理、松弛的状态等等，都能运用自如，小曲子自然而然就变好听了。
如果觉得某首小曲子好听，可以等学完大曲子后回头自学小曲子，都是很简单的。反复学习简单曲目，往往只在低水平徘徊，难以更上一层楼。
因此，曲目安排的循序渐进很有必要。
按照知识点的难易来循序渐进的安排曲目，是比较好的方式。这就要求授课老师脑子里一定要装着每个曲目的知识点。
初级学员，我一般按照《仙翁操》《秋风词》《湘江怨》《酒狂》《阳关三叠》《关山月》《平沙落雁》这个顺序来安排。
一般来说，开指曲目选择《仙翁操》。
在这首简单的小曲子中，学生练习的主要内容：1.复习指法“勾”“挑”；2.复习“勾”“挑”转换；3.培养识读琴谱的能力；4.学习“掐起”这个指法，这是个难点，要细细的讲动作要领；5.学习“大撮”这个指法；6学习绰注；7.节奏练习是重点，本曲中有一处需要重点关注。另外，动作的干净，要从第一首曲子就开始培养。
下面列出其他曲子的最主要知识点，仅供参考：
《秋风词》主要学习：1.泼，这个是难点，要重点教好；2.小撮；3.撞。
《湘江怨》主要是熟悉泛音练习曲，以及一指压双弦。
《酒狂》主要是带着学生打拍子，把三拍子打熟悉就好办了。还有就是跪指——到此，手疼的地方都疼完了，学后面的曲子，一般都不会再疼了。
《阳关三叠》，学习变调调弦，加强对于节奏深刻的认识，耐力的训练。接触一点点高徽位的滑音，训练高徽位的音准。
《关山月》短小精悍，是初学者练习曲中的神品。在一分钟左右的曲子里，有大量的技法，非常考验演奏的功力和手上的耐力。
例如，1.里面第二句就涉及到正撮、反撮、泛音、带起等知识点，特别是高徽位音准难以把握，节奏还较为复杂。想把这一句弹清楚、每一个音符都交代清楚、每一个节奏都搞准，很不容易；2.轮指的练习；3.一指压两弦的过程中，音准节奏比较难掌握，需要一个个的慢慢的纠正，等等。
这首曲子需要老师进行大量的讲解与示范，以及学员自己长时间的练习。但是一旦这首曲子练好了，手上的功夫也就攒下了，《平沙落雁》这个相对大的曲子，学起来就会轻松；如果没有《关山月》打下的底子，后面学起来就倍加费力。
基础教学，按照这个顺序来安排，基本上能做到每节课都有干货，有硬知识点，且知识点逐步推进，能为学生所接受、练好。