展鸿面试试讲-纯干货-面试礼仪
【面试礼仪篇】
【站姿】
一、常见问题
1.弓腰驼背
2.不停晃动
3.重心不稳
4.侧身站立
5.站姿过僵
二、正确示范
三、训练方式
得体的站姿的基本要点是：双腿基本并拢，双脚呈45度到60度夹角，身体直立，挺胸，抬头，收腹，平视。女老师站立双脚成“V”型,双膝和双脚后跟尽量靠紧；男老师站立时,双脚可稍稍叉开,最多与肩同宽。
站姿训练：
1．背靠墙
2．两人背靠背
3．头顶书本
4．对镜训练
【手势】
一、常见问题
1.手势僵
2.手势随意
3.无手势
二、正确示范
三、训练方法
1.持物。运用教具的老师，一定要注意稳重有度，不可持物乱挥舞，无实物的情况下，模拟持物要尽量做到逼真。
2.垂放与背手
(1)垂放，是教师最基本的手势。手的垂放位置有两种：第一种是双手自然下垂，掌心向内，叠放或相握于腹前；第二种是双手伸直下垂，掌心向内，分别贴放于大腿两侧，当教师站立或行走时，通常可以选择两手垂放或者背手，这是基本的手势。
(2)背手，多见于站立、行走时，既可显示教师的权威，又可镇定自己。应用方法，双臂伸到身后，双手相握，同事昂首挺胸，但要注意，背手势容易给他人留下盛气凌人的感觉，所以在正式场合，或者有领导和长辈在场的情况下需要慎用。
3.指示。是用以指示方向的手姿。当教师需要为他人引导或指示方向时，标准的手势应当是：伸直并拢手指，掌心向上，腕关节伸直，指尖与手臂形成一条直线，首先指向被引导者的身躯中段，随后再指向其应去之处。若是掌心向下地如此运用，将是极其不礼貌的。
试讲中不可用手指直指评委。
4.夸奖。这种手势主要用以表扬学生。表扬他人时，可以伸出右手，翘起拇指，指尖向上，指腹面向被夸奖者。但在试讲时，不应将右手拇指竖起来反向去指黑板，因为此举很不雅。
【表情】
一、常见问题
1.无表情
2.不看考官和学生
3.死盯考官和学生
4.皱眉头
二、正确示范
三、训练方法
1.前视法。考生的视线平直向前方流转，统摄全场。一般来说，视线的落点可在主考官的脸部“中庭”部位，即从眉线至鼻底线。前视可以使听者感受到考生的指向性，认为考生正注意着自己，从而更加积极配合，认真倾听，也有利于考生保持端正优美的身姿，观察考官的情绪变化。但要注意的是，平直向前的视线并不是一动不动地直视，尤其是只直视主考官(一般为居中者)，而是要用弧线的视线兼顾两侧的其他考官。
2.环视法。考生有意识地环顾每一位考官，大部分考官是一字排开的做法，考生只要从左到右或从右到左就行了。也有的地区考官是分几排坐的，这个时候考生还要注意从前到后，不断地观察全场，与所有考官保持眼睛接触，增强相互间的感情联系，从考官的各种神态变化中了解和掌握现场的情况。这种方法既在面试的开头使用，也可以不断地在面试过程中使用。开头地环视，就是考生一走进考场，一走上讲台，站定之后，就环视全场。这种环视的作用，是向考官和其他工作人员打招呼，是尊重考官和工作人员的一种表现。面试中的环视，就是每讲完一个内容或一个层次，尤其讲完某些重要内容或某个重要观点时，考生要环视全体考官，甚至还要做短暂的停顿。这种环视，实际上是一种短暂的“现场调查”，目的在于检验自己试讲和说课的效果，以便及时调整自己的表达方式和内容。特别提醒各位考生：在运用环视法的时候千万不要眼睛滴溜溜地频繁乱转，这样会使考官认为你很紧张、不够自信。
3.点视法。点视就是指把目光集中投向某一角落、或者个别考官，尤其是主考官，并辅以某种手势或表情，这是一种最有实效、最有内涵的眼神。譬如有的考官面带微笑、频频点头，此时，考生要投去表示感谢的目光；如果有的考官轻轻摇头，甚至在和其他考官嘀咕着什么，考生可以做些调整后，再看向考官一眼，让他也能感觉到你的变化和调整。
4.保持微笑。发自心底喜爱学生，保持微笑状态和倾听状态。
【语言】
一、常见问题：
1.音量小
2.吐字不清
3.语速过快
4.语速过慢
5.音调没有起伏
6.语言没有节奏
二、教师语言要求：
声音洪亮、吐字清晰、使用普通话，无口头禅。
三、训练方式
有感情的朗读课文。
【着装】
一般而言，面试官评判面试者服装的标准是：协调中显示个人的气质与风度；稳重中透露出人的可信赖程度；独特中彰显着人的个性。传统中带着流行，流行中带着传统。
服饰的最高境界是自然协调，如果你的衣着首先与你自己的个性、品味不协调的话，就很难与面试的气氛相一致。面试的着装是要郑重一点，但也不必为此而改变你在日常中一贯的形象，大可不必为了面试而开创自己的一个新记录。要学会从过去你的无数形象中选择与面试相匹配的服装。要相信自己的审美能力和身旁众多”参谋”的审美能力。
女士：化淡妆，不仅凸显自我，而且是对面试官的尊重。服装最好能体现青年人朝气蓬勃的青春活力，再带有点职业化的感觉。套装套裙比较正规，热天最好不要穿吊带或无袖的衣服，脚上穿凉鞋、皮鞋均可，只要不影响整体美观就行，但注意不要穿走路太响的皮鞋。头发根据服装搭配要求或自己的习惯决定采用何种发型。
另外，有些女孩子喜欢带些饰品，这是可以的，但不要多，少而精。比如一条好点的项链、手链或者一枚胸针、等作为装饰不失为一个好办法。
男士：提前理发，夏天穿短袖长裤，但不要太过花哨，冬天最好是西装。和女士的要求一样，不要穿走路太响的皮鞋。
春夏可以着深色西裤、深色皮鞋、浅色衬衫，短发(如头发较长，要梳理整齐，不可披头散发)，衣服颜色最好是纯色，也可带些不是很明显的暗条纹，切记身上不要带任何饰品以装酷，特别是脖子和手等显眼的部位。秋冬以正规西装或夹克、领带、衬衫(颜色要搭配合理)、皮鞋为主。当然，也可根据个人特点，着毛衣等服饰，但要以正装为主，不要过于休闲。
总的说来，穿着要符合两个原则：一是要和自己报考的职位相吻合；二是要和考场庄重严肃的气氛相适应。
【面试开场语】
一、目的：
说明所报岗位、考号
二、原则：
体现对考试及考官的礼貌尊重，说话时面带微笑、声音洪亮、吐字清晰、语速适中。
三、面试开场语
在让考官明确考生岗位信息，及为考官提供良好的第一印象。
开场语示范——完整版
（尊敬的）各位考官：
大家好！
我是来应聘XX（学段）XX（科目）教师的XX号考生，今天我试讲的题目是《 》。下面开始我的试讲。
我的试讲到此结束。
谢谢各位考官。（鞠躬，离场）
【面试礼仪篇】
【站姿】
一、常见问题
1.弓腰驼背
2.不停晃动
3.重心不稳
4.侧身站立
5.站姿过僵
二、正确示范
三、训练方式
得体的站姿的基本要点是：双腿基本并拢，双脚呈45度到60度夹角，身体直立，挺胸，抬头，收腹，平视。女老师站立双脚成“V”型,双膝和双脚后跟尽量靠紧；男老师站立时,双脚可稍稍叉开,最多与肩同宽。
站姿训练：
1．背靠墙
2．两人背靠背
3．头顶书本
4．对镜训练
【手势】
一、常见问题
1.手势僵
2.手势随意
3.无手势
二、正确示范
三、训练方法
1.持物。运用教具的老师，一定要注意稳重有度，不可持物乱挥舞，无实物的情况下，模拟持物要尽量做到逼真。
2.垂放与背手
(1)垂放，是教师最基本的手势。手的垂放位置有两种：第一种是双手自然下垂，掌心向内，叠放或相握于腹前；第二种是双手伸直下垂，掌心向内，分别贴放于大腿两侧，当教师站立或行走时，通常可以选择两手垂放或者背手，这是基本的手势。
(2)背手，多见于站立、行走时，既可显示教师的权威，又可镇定自己。应用方法，双臂伸到身后，双手相握，同事昂首挺胸，但要注意，背手势容易给他人留下盛气凌人的感觉，所以在正式场合，或者有领导和长辈在场的情况下需要慎用。
3.指示。是用以指示方向的手姿。当教师需要为他人引导或指示方向时，标准的手势应当是：伸直并拢手指，掌心向上，腕关节伸直，指尖与手臂形成一条直线，首先指向被引导者的身躯中段，随后再指向其应去之处。若是掌心向下地如此运用，将是极其不礼貌的。
试讲中不可用手指直指评委。
4.夸奖。这种手势主要用以表扬学生。表扬他人时，可以伸出右手，翘起拇指，指尖向上，指腹面向被夸奖者。但在试讲时，不应将右手拇指竖起来反向去指黑板，因为此举很不雅。
【表情】
一、常见问题
1.无表情
2.不看考官和学生
3.死盯考官和学生
4.皱眉头
二、正确示范
三、训练方法
1.前视法。考生的视线平直向前方流转，统摄全场。一般来说，视线的落点可在主考官的脸部“中庭”部位，即从眉线至鼻底线。前视可以使听者感受到考生的指向性，认为考生正注意着自己，从而更加积极配合，认真倾听，也有利于考生保持端正优美的身姿，观察考官的情绪变化。但要注意的是，平直向前的视线并不是一动不动地直视，尤其是只直视主考官(一般为居中者)，而是要用弧线的视线兼顾两侧的其他考官。
2.环视法。考生有意识地环顾每一位考官，大部分考官是一字排开的做法，考生只要从左到右或从右到左就行了。也有的地区考官是分几排坐的，这个时候考生还要注意从前到后，不断地观察全场，与所有考官保持眼睛接触，增强相互间的感情联系，从考官的各种神态变化中了解和掌握现场的情况。这种方法既在面试的开头使用，也可以不断地在面试过程中使用。开头地环视，就是考生一走进考场，一走上讲台，站定之后，就环视全场。这种环视的作用，是向考官和其他工作人员打招呼，是尊重考官和工作人员的一种表现。面试中的环视，就是每讲完一个内容或一个层次，尤其讲完某些重要内容或某个重要观点时，考生要环视全体考官，甚至还要做短暂的停顿。这种环视，实际上是一种短暂的“现场调查”，目的在于检验自己试讲和说课的效果，以便及时调整自己的表达方式和内容。特别提醒各位考生：在运用环视法的时候千万不要眼睛滴溜溜地频繁乱转，这样会使考官认为你很紧张、不够自信。
3.点视法。点视就是指把目光集中投向某一角落、或者个别考官，尤其是主考官，并辅以某种手势或表情，这是一种最有实效、最有内涵的眼神。譬如有的考官面带微笑、频频点头，此时，考生要投去表示感谢的目光；如果有的考官轻轻摇头，甚至在和其他考官嘀咕着什么，考生可以做些调整后，再看向考官一眼，让他也能感觉到你的变化和调整。
4.保持微笑。发自心底喜爱学生，保持微笑状态和倾听状态。
【语言】
一、常见问题：
1.音量小
2.吐字不清
3.语速过快
4.语速过慢
5.音调没有起伏
6.语言没有节奏
二、教师语言要求：
声音洪亮、吐字清晰、使用普通话，无口头禅。
三、训练方式
有感情的朗读课文。
【着装】
一般而言，面试官评判面试者服装的标准是：协调中显示个人的气质与风度；稳重中透露出人的可信赖程度；独特中彰显着人的个性。传统中带着流行，流行中带着传统。
服饰的最高境界是自然协调，如果你的衣着首先与你自己的个性、品味不协调的话，就很难与面试的气氛相一致。面试的着装是要郑重一点，但也不必为此而改变你在日常中一贯的形象，大可不必为了面试而开创自己的一个新记录。要学会从过去你的无数形象中选择与面试相匹配的服装。要相信自己的审美能力和身旁众多”参谋”的审美能力。
女士：化淡妆，不仅凸显自我，而且是对面试官的尊重。服装最好能体现青年人朝气蓬勃的青春活力，再带有点职业化的感觉。套装套裙比较正规，热天最好不要穿吊带或无袖的衣服，脚上穿凉鞋、皮鞋均可，只要不影响整体美观就行，但注意不要穿走路太响的皮鞋。头发根据服装搭配要求或自己的习惯决定采用何种发型。
另外，有些女孩子喜欢带些饰品，这是可以的，但不要多，少而精。比如一条好点的项链、手链或者一枚胸针、等作为装饰不失为一个好办法。
男士：提前理发，夏天穿短袖长裤，但不要太过花哨，冬天最好是西装。和女士的要求一样，不要穿走路太响的皮鞋。
春夏可以着深色西裤、深色皮鞋、浅色衬衫，短发(如头发较长，要梳理整齐，不可披头散发)，衣服颜色最好是纯色，也可带些不是很明显的暗条纹，切记身上不要带任何饰品以装酷，特别是脖子和手等显眼的部位。秋冬以正规西装或夹克、领带、衬衫(颜色要搭配合理)、皮鞋为主。当然，也可根据个人特点，着毛衣等服饰，但要以正装为主，不要过于休闲。
总的说来，穿着要符合两个原则：一是要和自己报考的职位相吻合；二是要和考场庄重严肃的气氛相适应。
【面试开场语】
一、目的：
说明所报岗位、考号
二、原则：
体现对考试及考官的礼貌尊重，说话时面带微笑、声音洪亮、吐字清晰、语速适中。
三、面试开场语
在让考官明确考生岗位信息，及为考官提供良好的第一印象。
开场语示范——完整版
（尊敬的）各位考官：
大家好！
我是来应聘XX（学段）XX（科目）教师的XX号考生，今天我试讲的题目是《 》。下面开始我的试讲。
我的试讲到此结束。
谢谢各位考官。（鞠躬，离场）
