滨州行知中学吧 关注：1,760贴子：28,372
- 7回复贴，共1页
山东省昌乐二中 2018年高中招生录取工作实施方案
山东省昌乐二中位于昌乐县行政西街7号，创办于1959年，是经潍坊市人民政府批准成立，山东省教育厅备案的民办学校，办学许可证：教民137072530000031号，2018年继续面向全省招生。为认真做好我校2018年高中招生录取工作，根据市县教育局《关于2018年初中学业水平考试及高中阶段学校招生录取工作的实施意见》精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
我校高中招生严格执行市县教育局有关规定，招生计划经市县教育局审核后组织实施。严格规范招生过程，自觉维护招生秩序，规范招生、阳光招生。
二、办学条件
1.先进的办学理念。学校以“没有学不好的孩子”为教育信仰，秉承“心系中华，兴教强国”的教育使命，坚持“帮助每个孩子发现自己，成就自己”的教育价值观，以“卓越品质，家国情怀，全球视野”，“让每个孩子的一生成为一个精彩的故事”为培养目标，大力实施文化治校方略，始终把人的培养放在第一位，着力培养学生综合素质。学校把研究权和评价权都交给学生，让学生成为教育创新的主体，学生自主设计、自主管理、自主发展，学生的学习素养、文化素养和自我教育、自我发展能力全面提升，真正把学生变成学习、生活、成长的主人，形成了积极向上的文化氛围，学校充满活力，学生积极向上。
2.独具特色的“271教育”。为帮助每一个孩子积极健康成长，学校创新实施“271教育”。“271教育”包括271教育价值观、271教育课程、271教育课堂、271教育管理。271教育价值观解决了培养人的方向问题，真正让教育回归本源，关注孩子生命成长，培养孩子健全人格和良好道德文化素养。271教育课程立足于学科核心素养来培养学生的必备品格和关键能力。通过国家课程研究、课程整合、阅读课程、音体美技术课程创新、校本课程来满足学生全面成长需要。让学生走进社会大课堂、人生大课堂，在做中学，在学中做，学生的综合素质得到极大提高。271教育课堂改变了传统教师教和学生学的方式，以育人为立意，以学生为核心，以学生的全面发展和能力培养为目标，培育人性光辉，生成人生智慧，营造自主、积极、合作、主动、创造的学习氛围，带给学生全新的生命体验，学生自信心、思维水平、合作能力、表达能力、创造能力、学习兴趣全面提升。271教育管理创新学生自主管理方式，把管理权、研究权和评价权都交给学生，放手让学生在自主管理的体验中感悟，在感悟中成长，引领学生快乐地走向自我教育。
3.敬业爱生的教师队伍。学校高度重视教师队伍建设，着力建设积极向上、民主和谐、奋斗成功的学校主流文化，引领教师队伍全面快速发展。每个成员最大限度地施展内在潜力和创造力，最大限度地释放了整体效应。为促进教师队伍快速发展，学校启动了园丁读书锻造工程、教师专业成长工程、教师幸福工程和名师培养工程“四大工程”。通过读书，研究学科核心素养，搭建教师成长平台，树立榜样人物，让每一个二中教师爱教育，懂教育，会教育，无条件地关爱每一个学生，成为学生成长道路上的良师益友。
4.现代化的教学设施。学校教学楼均为框架结构，每个教室都安装了空调、直饮水机以及大屏幕投影仪、实物展台、语音广播、摄像系统、嵌入式计算机等先进的多媒体教学设备，学校共有物理实验室、化学实验室、生物实验室、缝纫、泥塑、木工、金工、机器人及理、化、生探究实验室32个，学生微机室6个，学校斥资40多万元，建成了现代化的录播教室。学校师资、住宿、餐厅、超市、医院、体育设施、艺术设施一应俱全，能够为学生的学习、生活提供良好条件。
5.扎实推行选课走班方案。山东省作为第二批新高考试点省份，从2017级高一开始实行新的课程改革、考试改革、评价改革和高校招生录取改革。为此，我校积极研究，创新落实，为新高考做好了充分准备。首先，学校与国家课程教材中心合作，邀请最顶尖的课程专家对教师进行培训指导，帮助每一位教师理解核心素养，提升课程水平，保障各学科均衡发展，为学生选课打下坚实基础。其次，我校研究开设学生生涯规划课程，帮助学生认知自我、认知学业、认知专业、认知职业，组织学生进行职业性格方向测试，帮助学生理性选课。第三，积极研究选课，制定了能够满足学生选课需求且符合学校实际的选课走班方案。根据学生选课组合情况进行行政班分班，按照学科进行教学班走班，实现学生选课和教育教学管理的有机结合。
6.良好的社会影响。学校先进的教育理念和全面的素质教育，受到社会各界的广泛认可。学校先后荣获“中国民办教育创新与发展贡献奖”、“影响中国领军品牌”大奖、“中央教科所教育科研先进集体”、全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题先进实验学校、“全国价值阅读示范学校”、“全国安全教育重点科研单位”、“山东省文明单位”、“山东省规范化学校”、“山东省民办教育先进
山东省昌乐二中位于昌乐县行政西街7号，创办于1959年，是经潍坊市人民政府批准成立，山东省教育厅备案的民办学校，办学许可证：教民137072530000031号，2018年继续面向全省招生。为认真做好我校2018年高中招生录取工作，根据市县教育局《关于2018年初中学业水平考试及高中阶段学校招生录取工作的实施意见》精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
我校高中招生严格执行市县教育局有关规定，招生计划经市县教育局审核后组织实施。严格规范招生过程，自觉维护招生秩序，规范招生、阳光招生。
二、办学条件
1.先进的办学理念。学校以“没有学不好的孩子”为教育信仰，秉承“心系中华，兴教强国”的教育使命，坚持“帮助每个孩子发现自己，成就自己”的教育价值观，以“卓越品质，家国情怀，全球视野”，“让每个孩子的一生成为一个精彩的故事”为培养目标，大力实施文化治校方略，始终把人的培养放在第一位，着力培养学生综合素质。学校把研究权和评价权都交给学生，让学生成为教育创新的主体，学生自主设计、自主管理、自主发展，学生的学习素养、文化素养和自我教育、自我发展能力全面提升，真正把学生变成学习、生活、成长的主人，形成了积极向上的文化氛围，学校充满活力，学生积极向上。
2.独具特色的“271教育”。为帮助每一个孩子积极健康成长，学校创新实施“271教育”。“271教育”包括271教育价值观、271教育课程、271教育课堂、271教育管理。271教育价值观解决了培养人的方向问题，真正让教育回归本源，关注孩子生命成长，培养孩子健全人格和良好道德文化素养。271教育课程立足于学科核心素养来培养学生的必备品格和关键能力。通过国家课程研究、课程整合、阅读课程、音体美技术课程创新、校本课程来满足学生全面成长需要。让学生走进社会大课堂、人生大课堂，在做中学，在学中做，学生的综合素质得到极大提高。271教育课堂改变了传统教师教和学生学的方式，以育人为立意，以学生为核心，以学生的全面发展和能力培养为目标，培育人性光辉，生成人生智慧，营造自主、积极、合作、主动、创造的学习氛围，带给学生全新的生命体验，学生自信心、思维水平、合作能力、表达能力、创造能力、学习兴趣全面提升。271教育管理创新学生自主管理方式，把管理权、研究权和评价权都交给学生，放手让学生在自主管理的体验中感悟，在感悟中成长，引领学生快乐地走向自我教育。
3.敬业爱生的教师队伍。学校高度重视教师队伍建设，着力建设积极向上、民主和谐、奋斗成功的学校主流文化，引领教师队伍全面快速发展。每个成员最大限度地施展内在潜力和创造力，最大限度地释放了整体效应。为促进教师队伍快速发展，学校启动了园丁读书锻造工程、教师专业成长工程、教师幸福工程和名师培养工程“四大工程”。通过读书，研究学科核心素养，搭建教师成长平台，树立榜样人物，让每一个二中教师爱教育，懂教育，会教育，无条件地关爱每一个学生，成为学生成长道路上的良师益友。
4.现代化的教学设施。学校教学楼均为框架结构，每个教室都安装了空调、直饮水机以及大屏幕投影仪、实物展台、语音广播、摄像系统、嵌入式计算机等先进的多媒体教学设备，学校共有物理实验室、化学实验室、生物实验室、缝纫、泥塑、木工、金工、机器人及理、化、生探究实验室32个，学生微机室6个，学校斥资40多万元，建成了现代化的录播教室。学校师资、住宿、餐厅、超市、医院、体育设施、艺术设施一应俱全，能够为学生的学习、生活提供良好条件。
5.扎实推行选课走班方案。山东省作为第二批新高考试点省份，从2017级高一开始实行新的课程改革、考试改革、评价改革和高校招生录取改革。为此，我校积极研究，创新落实，为新高考做好了充分准备。首先，学校与国家课程教材中心合作，邀请最顶尖的课程专家对教师进行培训指导，帮助每一位教师理解核心素养，提升课程水平，保障各学科均衡发展，为学生选课打下坚实基础。其次，我校研究开设学生生涯规划课程，帮助学生认知自我、认知学业、认知专业、认知职业，组织学生进行职业性格方向测试，帮助学生理性选课。第三，积极研究选课，制定了能够满足学生选课需求且符合学校实际的选课走班方案。根据学生选课组合情况进行行政班分班，按照学科进行教学班走班，实现学生选课和教育教学管理的有机结合。
6.良好的社会影响。学校先进的教育理念和全面的素质教育，受到社会各界的广泛认可。学校先后荣获“中国民办教育创新与发展贡献奖”、“影响中国领军品牌”大奖、“中央教科所教育科研先进集体”、全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题先进实验学校、“全国价值阅读示范学校”、“全国安全教育重点科研单位”、“山东省文明单位”、“山东省规范化学校”、“山东省民办教育先进
山东省昌乐二中 2018年高中招生录取工作实施方案
山东省昌乐二中位于昌乐县行政西街7号，创办于1959年，是经潍坊市人民政府批准成立，山东省教育厅备案的民办学校，办学许可证：教民137072530000031号，2018年继续面向全省招生。为认真做好我校2018年高中招生录取工作，根据市县教育局《关于2018年初中学业水平考试及高中阶段学校招生录取工作的实施意见》精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
我校高中招生严格执行市县教育局有关规定，招生计划经市县教育局审核后组织实施。严格规范招生过程，自觉维护招生秩序，规范招生、阳光招生。
二、办学条件
1.先进的办学理念。学校以“没有学不好的孩子”为教育信仰，秉承“心系中华，兴教强国”的教育使命，坚持“帮助每个孩子发现自己，成就自己”的教育价值观，以“卓越品质，家国情怀，全球视野”，“让每个孩子的一生成为一个精彩的故事”为培养目标，大力实施文化治校方略，始终把人的培养放在第一位，着力培养学生综合素质。学校把研究权和评价权都交给学生，让学生成为教育创新的主体，学生自主设计、自主管理、自主发展，学生的学习素养、文化素养和自我教育、自我发展能力全面提升，真正把学生变成学习、生活、成长的主人，形成了积极向上的文化氛围，学校充满活力，学生积极向上。
2.独具特色的“271教育”。为帮助每一个孩子积极健康成长，学校创新实施“271教育”。“271教育”包括271教育价值观、271教育课程、271教育课堂、271教育管理。271教育价值观解决了培养人的方向问题，真正让教育回归本源，关注孩子生命成长，培养孩子健全人格和良好道德文化素养。271教育课程立足于学科核心素养来培养学生的必备品格和关键能力。通过国家课程研究、课程整合、阅读课程、音体美技术课程创新、校本课程来满足学生全面成长需要。让学生走进社会大课堂、人生大课堂，在做中学，在学中做，学生的综合素质得到极大提高。271教育课堂改变了传统教师教和学生学的方式，以育人为立意，以学生为核心，以学生的全面发展和能力培养为目标，培育人性光辉，生成人生智慧，营造自主、积极、合作、主动、创造的学习氛围，带给学生全新的生命体验，学生自信心、思维水平、合作能力、表达能力、创造能力、学习兴趣全面提升。271教育管理创新学生自主管理方式，把管理权、研究权和评价权都交给学生，放手让学生在自主管理的体验中感悟，在感悟中成长，引领学生快乐地走向自我教育。
3.敬业爱生的教师队伍。学校高度重视教师队伍建设，着力建设积极向上、民主和谐、奋斗成功的学校主流文化，引领教师队伍全面快速发展。每个成员最大限度地施展内在潜力和创造力，最大限度地释放了整体效应。为促进教师队伍快速发展，学校启动了园丁读书锻造工程、教师专业成长工程、教师幸福工程和名师培养工程“四大工程”。通过读书，研究学科核心素养，搭建教师成长平台，树立榜样人物，让每一个二中教师爱教育，懂教育，会教育，无条件地关爱每一个学生，成为学生成长道路上的良师益友。
4.现代化的教学设施。学校教学楼均为框架结构，每个教室都安装了空调、直饮水机以及大屏幕投影仪、实物展台、语音广播、摄像系统、嵌入式计算机等先进的多媒体教学设备，学校共有物理实验室、化学实验室、生物实验室、缝纫、泥塑、木工、金工、机器人及理、化、生探究实验室32个，学生微机室6个，学校斥资40多万元，建成了现代化的录播教室。学校师资、住宿、餐厅、超市、医院、体育设施、艺术设施一应俱全，能够为学生的学习、生活提供良好条件。
5.扎实推行选课走班方案。山东省作为第二批新高考试点省份，从2017级高一开始实行新的课程改革、考试改革、评价改革和高校招生录取改革。为此，我校积极研究，创新落实，为新高考做好了充分准备。首先，学校与国家课程教材中心合作，邀请最顶尖的课程专家对教师进行培训指导，帮助每一位教师理解核心素养，提升课程水平，保障各学科均衡发展，为学生选课打下坚实基础。其次，我校研究开设学生生涯规划课程，帮助学生认知自我、认知学业、认知专业、认知职业，组织学生进行职业性格方向测试，帮助学生理性选课。第三，积极研究选课，制定了能够满足学生选课需求且符合学校实际的选课走班方案。根据学生选课组合情况进行行政班分班，按照学科进行教学班走班，实现学生选课和教育教学管理的有机结合。
6.良好的社会影响。学校先进的教育理念和全面的素质教育，受到社会各界的广泛认可。学校先后荣获“中国民办教育创新与发展贡献奖”、“影响中国领军品牌”大奖、“中央教科所教育科研先进集体”、全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题先进实验学校、“全国价值阅读示范学校”、“全国安全教育重点科研单位”、“山东省文明单位”、“山东省规范化学校”、“山东省民办教育先进
山东省昌乐二中位于昌乐县行政西街7号，创办于1959年，是经潍坊市人民政府批准成立，山东省教育厅备案的民办学校，办学许可证：教民137072530000031号，2018年继续面向全省招生。为认真做好我校2018年高中招生录取工作，根据市县教育局《关于2018年初中学业水平考试及高中阶段学校招生录取工作的实施意见》精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
我校高中招生严格执行市县教育局有关规定，招生计划经市县教育局审核后组织实施。严格规范招生过程，自觉维护招生秩序，规范招生、阳光招生。
二、办学条件
1.先进的办学理念。学校以“没有学不好的孩子”为教育信仰，秉承“心系中华，兴教强国”的教育使命，坚持“帮助每个孩子发现自己，成就自己”的教育价值观，以“卓越品质，家国情怀，全球视野”，“让每个孩子的一生成为一个精彩的故事”为培养目标，大力实施文化治校方略，始终把人的培养放在第一位，着力培养学生综合素质。学校把研究权和评价权都交给学生，让学生成为教育创新的主体，学生自主设计、自主管理、自主发展，学生的学习素养、文化素养和自我教育、自我发展能力全面提升，真正把学生变成学习、生活、成长的主人，形成了积极向上的文化氛围，学校充满活力，学生积极向上。
2.独具特色的“271教育”。为帮助每一个孩子积极健康成长，学校创新实施“271教育”。“271教育”包括271教育价值观、271教育课程、271教育课堂、271教育管理。271教育价值观解决了培养人的方向问题，真正让教育回归本源，关注孩子生命成长，培养孩子健全人格和良好道德文化素养。271教育课程立足于学科核心素养来培养学生的必备品格和关键能力。通过国家课程研究、课程整合、阅读课程、音体美技术课程创新、校本课程来满足学生全面成长需要。让学生走进社会大课堂、人生大课堂，在做中学，在学中做，学生的综合素质得到极大提高。271教育课堂改变了传统教师教和学生学的方式，以育人为立意，以学生为核心，以学生的全面发展和能力培养为目标，培育人性光辉，生成人生智慧，营造自主、积极、合作、主动、创造的学习氛围，带给学生全新的生命体验，学生自信心、思维水平、合作能力、表达能力、创造能力、学习兴趣全面提升。271教育管理创新学生自主管理方式，把管理权、研究权和评价权都交给学生，放手让学生在自主管理的体验中感悟，在感悟中成长，引领学生快乐地走向自我教育。
3.敬业爱生的教师队伍。学校高度重视教师队伍建设，着力建设积极向上、民主和谐、奋斗成功的学校主流文化，引领教师队伍全面快速发展。每个成员最大限度地施展内在潜力和创造力，最大限度地释放了整体效应。为促进教师队伍快速发展，学校启动了园丁读书锻造工程、教师专业成长工程、教师幸福工程和名师培养工程“四大工程”。通过读书，研究学科核心素养，搭建教师成长平台，树立榜样人物，让每一个二中教师爱教育，懂教育，会教育，无条件地关爱每一个学生，成为学生成长道路上的良师益友。
4.现代化的教学设施。学校教学楼均为框架结构，每个教室都安装了空调、直饮水机以及大屏幕投影仪、实物展台、语音广播、摄像系统、嵌入式计算机等先进的多媒体教学设备，学校共有物理实验室、化学实验室、生物实验室、缝纫、泥塑、木工、金工、机器人及理、化、生探究实验室32个，学生微机室6个，学校斥资40多万元，建成了现代化的录播教室。学校师资、住宿、餐厅、超市、医院、体育设施、艺术设施一应俱全，能够为学生的学习、生活提供良好条件。
5.扎实推行选课走班方案。山东省作为第二批新高考试点省份，从2017级高一开始实行新的课程改革、考试改革、评价改革和高校招生录取改革。为此，我校积极研究，创新落实，为新高考做好了充分准备。首先，学校与国家课程教材中心合作，邀请最顶尖的课程专家对教师进行培训指导，帮助每一位教师理解核心素养，提升课程水平，保障各学科均衡发展，为学生选课打下坚实基础。其次，我校研究开设学生生涯规划课程，帮助学生认知自我、认知学业、认知专业、认知职业，组织学生进行职业性格方向测试，帮助学生理性选课。第三，积极研究选课，制定了能够满足学生选课需求且符合学校实际的选课走班方案。根据学生选课组合情况进行行政班分班，按照学科进行教学班走班，实现学生选课和教育教学管理的有机结合。
6.良好的社会影响。学校先进的教育理念和全面的素质教育，受到社会各界的广泛认可。学校先后荣获“中国民办教育创新与发展贡献奖”、“影响中国领军品牌”大奖、“中央教科所教育科研先进集体”、全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题先进实验学校、“全国价值阅读示范学校”、“全国安全教育重点科研单位”、“山东省文明单位”、“山东省规范化学校”、“山东省民办教育先进
