Hi家长们，
我是刚来这个吧的新人，看到有很多家长都在想把孩子送进国际学校，以及有很多父母已经有子女在国际学校就读，作为一个曾经在国际学校毕业的人（现在已经工作快3年了，也已经成家了），关于在和孩子教育方面，以及和孩子相处方面要注意哪些东西，我想要根据亲身经历和大家分享一下，因为这些是很多孩子在国际学校的父母可能都不太了解的领域，特别是孩子心理这方面的问题。
1. 文化差异
国际学校大多是全英文环境，老师，同学大多是外国人，也有一些中国人。但大家平时一天中在学校主要用的语言都是英文，所以孩子在国际学校念书，等于是一天中大部分的时间都在一个英语环境下度过。这个不包括语言本身，包括文化，行为习惯等等，都会趋向西化的习惯。一些家长在与孩子相处的过程中，可能会渐渐的发现，一些孩子的习惯和行为可能有一些开始不太理解，特别是比较中式的家庭。这个时候，因为文化的差异，父母可能会对孩子的一些习惯造成误解，有时甚至会有价值观的碰撞（中西价值观），从而导致家庭偶尔会有不和的气氛。所以，作为孩子在国际学校念书的父母，一定要了解国际环境是什么样的，从而理解孩子所在的圈子是一个什么样的环境。这样，在家庭时间，才能理解孩子的一些习惯，从而和孩子愉快的相处。
2. 母语跟进
因为孩子在一种全英文环境生活，那么孩子的母语相比同龄的中国孩子相比，可能会有一些差异。因为孩子一天大部分的时间都在用英文说话，相当于在国外生活了。所以家长如果想让孩子同时也掌握好母语，平时也没事可以让孩子补习补习一下母语（也就是汉语）。如果母语没有掌握好，那么作为中国人，将来在社会中会有相当大的劣势（作为本族人，讲不好母语会吃很大亏）。所以英语当然要学好，同时母语的学习也一定要齐头并进。但一般国际学校的课程压力也是很大的（特别是IB课程），所以也不要给孩子太大的压力，要安排好时间，不要过于着急。
3. 自我认同感
这个比较重要，要让孩子建立起在文化上的自我认同感。在一个国际社会上要想被人尊重，立柱脚跟，那么首要的条件就是自己要先对自己的国家，自己的种族，自己的文化，做充分的自我认同感。如果自己的文化自己都不认同，那么在国际社会上是受不到尊重的。在一个各种文化充斥的环境，孩子有时可能会感到迷茫，就是自己什么样的行为，才是恰当的？如果轻易被他人的文化影响，那么在这个群体里孩子心理上会比较脆弱，容易产生一些精神上，心理上的障碍。可以看一下新加坡，新加坡四大种族都能和谐共处就是因为他们每个种族都有建立民族自我的认同感，和对他人文化的尊重（这是李光耀的功劳）。所以，在国际社会上立足，首先需要建立一种坚固的自我认同感，然后对他人文化的尊重，这样才能在国际社会中生存。
今天先分享这么多，之后会间接分享本人的真实经验给大家，希望对大家有帮助 :)