“我是一个粉刷匠，粉刷本领强！我要把那新房子刷的很漂亮......”2018年4月26日上午，花园外国语学校幼儿园的走廊里回荡着双语中班的孩子们唱歌的声音。孩子们带着建筑工人的帽子，在走廊上搭建起了新房子。
　　今天的探究活动课后，孩子们围坐下来，听说接下来的户外活动是建造新楼房，有几位孩子迫不及待想要为自己准备一顶建筑帽。“老师，我们什么时候可以做建筑工人的帽子？” “现在距离户外活动还有十五分钟，我们赶紧做一个吧！”方老师马上找来彩色打印纸，邀请小朋友为自己的脑袋量尺寸。做好了帽子，孩子们不忘来张美照，“耶”！
　　“来，我帮你把砖块运过去！”“你看，这里还少一块砖，我们要在旁边围城墙。”“哎，这里有水，我们不能把电钻放这！”双语中班的孩子们，有序地通过跳圈障碍、钻爬网障碍、独木桥障碍、侧身钻障碍，最后，将砖块运到建筑工地上，相互合作建造起了新房子。顿时，小小的模拟工地上，孩子们如火如荼地忙碌起来。相对上一次的建筑工地游戏当中，孩子们获得了经验，主动要求为自己准备工作帽，保护自己的头部，用电时避免接触水。通过《建筑工人辛苦了》主题活动，双语中班的孩子们不仅知道了基本的安全保护措施；在动作上更协调了，通过侧身钻障碍时，能够先一只脚钻过山洞，在移动肩膀和身体重心，另一只脚过山洞，身体不碰倒山洞；在建构能力上出现了创新，例如给新房子的边上砌上围墙。
　　据悉，为了让孩子们感知身边平凡的劳动人民劳动的艰辛，激发幼儿对劳动人民的感激之情，在五一劳动节节来临之际，双语中班开展了主题“建筑工人辛苦了”，主题当中包含了艺术领域：歌曲《粉刷匠》；社会领域《我是建筑工人》；语言领域《三只小猪造房子》等。中国教育家陶行知说过：“我们要活的书，不要死的书；要用动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总得来说，我们要以生活为中心的教育做指导，不要以文字为中心的教科书。”本主题的开展，正是以贴近生活的角度，让孩子最大限度体验生活，从生活中获得经验，产生感激、尊重劳动人民的情感。
　　愉快的建筑工地游戏结束了，大家纷纷说：“真好玩，下次还来玩。”“我想要在我的帽子上画画......”以劳动节为主题，花园外国语学校幼儿园之后还会陆续开展“医生，您好”，“巧手裁缝师”等主题活动，以建筑工人、医生、裁缝等与生活最为密切的劳动人民出发，帮助幼儿建立起对待劳动人民的正确情感，感知这些劳动人民与我们日常生活的联系，产生对劳动人民的尊敬与感激之情。