■ 初识DSE
张彤就读广东某市的重点中学，成绩屡次获得全级第一，是市内名副其实的尖子生。
他一直渴望来港读大学，却对高考毫无信心：“整个广东省近70多万考生，只有十多人能考进港大或中大，名额少得近乎不可能考上，而DSE只有六万多考生，录取比例高出很多。”
高一暑假，他看到网友分享DSE应考经验，立即向香港朋友了解，借来试卷参考，又来香港的补习社考察，并向考评局确认内地生有应考资格。
多番思量后，张彤与学校老师商量，谁料老师十分反对，更担心张彤被升学中介骗取学费。“学校过往没人考过DSE，老师完全不了解，我怎样解释也无法取信老师。
”张彤唯有转而游说父母，父母最初半信半疑，反而劝张彤好好地参加高考算了。但后来张彤带父母一同来港探路，终成功令父母改观，“父母了解后认为考DSE进大学有点可能性，高考却没有任何可能，于是肯花钱让我来港补习试试。”

■ 高三休学备战周末来港补习
高二那一年，张彤仍要顾及校内考试，一边在学校准备高中课程，一边上网自己学习DSE课程。直至高三时，张彤才下定决心，全力以赴准备DSE。
为考获佳绩，张彤于香港书店购买不少参考书及试题练习，每天都温习至凌晨两、三点，隔天早起再继续，日日如是。
为上补习班，张彤每周都要上在线课程，课后也要完成作业，练习DSE的题型及答题技巧，他亦会参加补习班的说话训练，与香港同学同场切磋。

■ ~~了解香港时事通识夺5*
决定报考前，张彤曾多次比较高考与DSE，其中一大隐忧是通识科。通识课程内容为香港社会度身而设，亦与时事息息相关，外来人难以掌握。
张彤直言自己不了解香港社会，温习时顿觉无所适从，只能研读补习笔记，不时观看TVB电视新闻。
通识课程中，张彤自认在“现代中国”等单元更具备优势，比如前年的农民工题目，香港学生的熟悉程度或不如他。去年DSE张彤的考试题目为少数族裔，可因应内地情况作出联想，并加入自己的猜测，最终获得5*的佳绩，成了意外惊喜。但他直言：“如果是考立法会运作，没办法就拿个3分好了。

■ 张彤：DSE数学只达国内初中程度
张彤认为，DSE与内地高考范围相似，部分科目更为简单。他以数学科为例，高考不准带计算机入场，而且题目较艰深，而DSE数学科只达内地的初中程度并且可带计算机入场。
中文科方面，DSE写作卷题目比高考有更多指示，考生容易抓紧文章脉络。DSE题目亦常与中国文化概念相关，如五伦和儒家等，有利熟读古文的内地考生。
今年，DSE中文科考试范围新增了范文，张彤看过，发现该批范文为内地高中必背范围，包括《岳阳楼记》等，相信考核范文会成为内地生的优势。至于选修科如地理和历史，张彤则认为课程内容与高考相似，虽答题形式不同，但只要看懂题目就能答到。
不过，香港的英语教育基础始终比内地扎实，英语科因此成为张彤另一个忧虑。他认为DSE英文科程度艰深，阅读卷词汇较学术化，又未接触过聆听卷的综合写作部分。幸而他从小学习英文，程度比同龄人好，加上在香港补习社练习，足以应付。
另一方面，部分大学只计算DSE成绩最佳的五科或六科，高考却要计算所有科目，应考DSE无疑减低风险。经过详细考虑，张彤觉得数学科很有优势，才下定决心报考DSE。

■ 破釜沉舟终获38分佳绩
临近考试的日子，张彤也曾感到十分惊慌，“身边同学都正准备高考，只有自己一个来香港考DSE，心理上很大压力，不知道前路如何。有时坐船来港，每每想到考试，都会有点崩溃。”
张彤考试结束，并没有十足把握，觉得自己在通识及语文科表现不佳，担心会离题。他到每间大学考察，详细了解各个科目，制成一张很长的选科表格，他当时最好的打算是中大社会科学，最坏的是浸大中文。
张彤最终考获六科38分佳绩，足以进医科或法律等顶尖学科，他却坚持入读中大社会科学院，“香港的法律与内地有异，回去又要重新再学，而且我对社科很有兴趣，将来打算出国读研究院。”
总结应考DSE的经历，张彤道：“来港考DSE是一个明智的选择。”即使放榜成绩不理想，张彤不介意重考一年DSE，“毕竟高考也很可能失败，以DSE考香港次级大学仍比高考稳当，也能以DSE成绩报考外国大学。”可是，当他向学弟妹推荐DSE时，他们仍觉资讯太少，不敢尝试。

内地考生考香港高考DSE