吴雄志先生论经典学习
我个人认同学习经典的方法是童子功。从小把经典原文基本背下来，然后用一生去回味。 为什么初学经典不推荐看注家或听老师传授？因为伤寒注家800家，任何一家（包括师传），都是一家之言。每一家对经典都只是局部有独特见解，很多地方人云亦云甚至自相矛盾。初学经典，如果看注家或师传，容易先入为主，难以突破，难以发挥想象，形成自己的学术特色。所以第一步是背。 当自己在此后多年临床时，背下的东西思如泉涌，自然领悟，形成自己的学术特色，所以第二步是悟。 在此基础上通读百家，吸收各家之长而不为所动，所以第三步是参。 最后融会贯通，自成一家，这就是最后一步通。 背悟参通，虽然是经典学习的最好途径，但是多数学子是成人以后再学中医，难以背诵，且从教材学起。教材有选择的引用注家，受编者影响（不论其水平），教师再融入自己理解，又受其影响。学生学习完课程，不但很难形成自己的学术见解，学完忘完，留下一点，偏见多多。 重订伤寒杂病论的工作就是要解决背悟参通的悖论，将我毕生所学、所思、所得，旁参百家，融入伤寒杂病论，以六经统中医，六经领百病，实现内外一统、寒温一统、古今一统，引领读者直接进入“通”的境界。虽然受我个人学术境界的限制，且学术无捷径，但是此中医现状下不得已而为之，且毫无保留，赤诚之心，为中医，不论是非成败，聊尽天命人事而已。