插花镇是颍东区最大的农村示范镇，位于阜阳市东18公里处，是阜阳市的东大门，镇辖人口8万余人。这里物阜民丰，教育事业快速发展，为插花镇经济掘起、市场繁荣，奠定了坚实基础。
一、学区概况
2004年8月，颍东区插花镇一学区中心学校随着颍东区完善“以区为主”农村义务教育管理体制应运而生，辖区内有18个村（居）委会，所属学校16所，其中初中2所，小学13所，幼儿园1所。现有在校学生5768人，其中初中生976人，小学生4792人，在园幼儿289人；在职教师357人，其中中学教师79人，小学教师254人，幼儿教师24人。中学教师合格率96%，小学教师合格率100%，幼儿教师合格率100%。教师生活、工作舒心稳定，教育教学质量逐年提高。插花镇一学区中心学校校本部原为颍东区插花镇职业初级中学，是阜阳市花园式单位，颍东区管理规范化学校，中心小学即插花小学，是省级农村“示范学校”，省级电化教学一类达标单位。校本部、插花小学均建有微机教室，全部联网，为教育教学和学生全面发展提供了有力保障。
二、教育教学改革成果
1、德育工作结硕果。新时期新形势，德育工作要有新举措，插花镇一学区积极探索中小学德育工作的新途迳、新方法，构建教书育人、管理育人、环境育人及学生自我育人相融合的德育工作新模式，初步形成了学校、家庭、社会齐抓共管的良好氛围，插花小学德育工作取得了新突破，受到市、区教育局领导的赞赏，并在全市推广。我学区“师德师风建设”也一直走在全区的前列，多次受到局领导的表扬和肯定。
2、校本教研有招数。自颍东区教研室启动校本教研工作以来，插花镇一学区中心学校克服地处农村的不利因素，主动探索，锐意改革，大胆实践，带动全学区任课教师不断摸索校本教研的新路子、新方法，遵照“走出去，请进来”的原则，诚邀专家型教师来学区校本部作课，结合学区实际，集中教师观看、学习了60多张专家讲座或名师作课光盘，受益非浅，效果良好。一学区中心学校遵循“为了学校，基于学校，在学校中”的校本教研原则，从老师中征集了二百多个问题，然后从中筛选、整合了六十个课题，印发到学校，供老师们研究时选择。解决了农村薄弱学校，老师提不出问题，无课题研究的难题。2005年我学区校本部、插花小学被颍东区教育局命名为“颍东区校本教研实验基地”。
3、平安校园保平安。安全工作是一学区中心学校的一项重要工作，中心学校对此有着高度的责任心和责任感，安全工作，警钟长鸣，常抓不懈，先后与所属学校签定了学校周边环境安全整治责任书，学校体育活动安全责任书，并确定学校一把手为学校食品卫生安全负责人，确定了食品卫生安全报告员。中心学校经常组织有关人员深入基层学校，督查安全工作，排除安全隐患，基本杜绝了校内安全事故发生。2005年插花小学被评为市级“平安学校”，杨桥小学、老营小学被为区级“平安学校”。有两人获得区级创建平安校园工作先进个人。通过“平安校园”的创建，提高了广大师生的安全意识，增长了广大师生的安全知识，增强了广大师生的责任感。
4、论文优秀多获奖。
插花镇一学区自成立一年多来，鼓励教师在教育教学活动中，大担探索，积极实践，主动参与市、区、镇三级举办的教研活动，结合自身实际，撰写教育教学论文，现有国家级获奖论文12篇，省级获奖论文24篇，市、区级获奖论文206篇。
5、督导评估呈佳绩。插花镇一学区中心学校教育教学管理扎实推进，卓有成效，插花小学、校本部顺利通过区教育局学校办学水平督导评估验收，率先成为办学合格单位，并取得了插花小学全区第一，校本部全区第二的好成绩。
6、严格收费标准，规范办学行为。插花镇一学区中心学校严格遵守省教育厅下发的关于中小学收费“一费制”原则，严格核定收费项目和标准，报区教育局批准后，印发给所属学校，并经常组织人员深入学校检查收费情况，督查“永久性公示栏”的设立，行政事业性票据的规范使用。杜绝了多收、乱收、变相收费的不良行为。规范了办学行为，为师生工作、学习创设了较和谐的校园氛围。
7、“两基”成果得以巩固。经济大潮冲击教育。学生流失现象屡禁不止，插花镇一学区中心学校对“控流防辍”工作高度重视，在实施“四长”负责制的基础上，又明确了班主任的责任,并且组织教师多次走访、动员，有效地防止了学生流失，把流失率降为最低限度。2005年，抽调人力，投入物力，大力加强普九、扫盲和成人技校资料建设，我镇“两基”巩固提高工作顺利通过市级验收。
8、新课程改革不断深入。自新学区成立以来，一学区中心学校按照上级要求，切实抓好了义务教育阶段的新课程改革工作。加大了培训调研的力度，立足课堂，加强研修，举办了多种形式的专题讲座、研讨等活动，帮助教师树立了新的教育理念，转变了教师的教学方式和学生的学习方法，提升了教师的专业化水平和实施新课程的能力，促进了学生全面发展，不断把新课程改革推向深入。
9、中考成绩很突出。教学质量是学校的生命线。为此中心学校狠抓了中考毕业班工作，采取召开毕业班教师座谈会、研讨会，改进管理方法等措施，在2005年中考中，我校取得了较为显著的成绩。今年中考，校本部、杨桥初中鼓足了劲，力争中考取得新突破，中考再上新台阶。
10、篮球比赛拿冠军。在颍东区第三届教职工篮球比赛中，插花镇一学区代表队发扬了“更强、更快、更高”的奥林匹克精神，刻苦训练，顽强拼搏，2004年11月6日至8日，三天连战六场，六战六捷，一举夺取了颍东区第三届教职工篮球比赛“甲组”第一名，获冠军杯一座，奖匾一块。
三、努力方向
在今后的教育教学管理工作中，插花镇一学区中心学校在区教育局的正确领导下，继续坚持“以人为本，科学管理”的宗旨，以“示范引领，以校为本，上下互动，办出特色”为治校理念，以办“人民满意的学校”为已任，求真务实，开拓创新，高效运转，大展宏图，创建特色学校，打造品牌学校，借改革之力,促教育发展,再创插花镇教育的新辉煌！
一、学区概况
2004年8月，颍东区插花镇一学区中心学校随着颍东区完善“以区为主”农村义务教育管理体制应运而生，辖区内有18个村（居）委会，所属学校16所，其中初中2所，小学13所，幼儿园1所。现有在校学生5768人，其中初中生976人，小学生4792人，在园幼儿289人；在职教师357人，其中中学教师79人，小学教师254人，幼儿教师24人。中学教师合格率96%，小学教师合格率100%，幼儿教师合格率100%。教师生活、工作舒心稳定，教育教学质量逐年提高。插花镇一学区中心学校校本部原为颍东区插花镇职业初级中学，是阜阳市花园式单位，颍东区管理规范化学校，中心小学即插花小学，是省级农村“示范学校”，省级电化教学一类达标单位。校本部、插花小学均建有微机教室，全部联网，为教育教学和学生全面发展提供了有力保障。
二、教育教学改革成果
1、德育工作结硕果。新时期新形势，德育工作要有新举措，插花镇一学区积极探索中小学德育工作的新途迳、新方法，构建教书育人、管理育人、环境育人及学生自我育人相融合的德育工作新模式，初步形成了学校、家庭、社会齐抓共管的良好氛围，插花小学德育工作取得了新突破，受到市、区教育局领导的赞赏，并在全市推广。我学区“师德师风建设”也一直走在全区的前列，多次受到局领导的表扬和肯定。
2、校本教研有招数。自颍东区教研室启动校本教研工作以来，插花镇一学区中心学校克服地处农村的不利因素，主动探索，锐意改革，大胆实践，带动全学区任课教师不断摸索校本教研的新路子、新方法，遵照“走出去，请进来”的原则，诚邀专家型教师来学区校本部作课，结合学区实际，集中教师观看、学习了60多张专家讲座或名师作课光盘，受益非浅，效果良好。一学区中心学校遵循“为了学校，基于学校，在学校中”的校本教研原则，从老师中征集了二百多个问题，然后从中筛选、整合了六十个课题，印发到学校，供老师们研究时选择。解决了农村薄弱学校，老师提不出问题，无课题研究的难题。2005年我学区校本部、插花小学被颍东区教育局命名为“颍东区校本教研实验基地”。
3、平安校园保平安。安全工作是一学区中心学校的一项重要工作，中心学校对此有着高度的责任心和责任感，安全工作，警钟长鸣，常抓不懈，先后与所属学校签定了学校周边环境安全整治责任书，学校体育活动安全责任书，并确定学校一把手为学校食品卫生安全负责人，确定了食品卫生安全报告员。中心学校经常组织有关人员深入基层学校，督查安全工作，排除安全隐患，基本杜绝了校内安全事故发生。2005年插花小学被评为市级“平安学校”，杨桥小学、老营小学被为区级“平安学校”。有两人获得区级创建平安校园工作先进个人。通过“平安校园”的创建，提高了广大师生的安全意识，增长了广大师生的安全知识，增强了广大师生的责任感。
4、论文优秀多获奖。
插花镇一学区自成立一年多来，鼓励教师在教育教学活动中，大担探索，积极实践，主动参与市、区、镇三级举办的教研活动，结合自身实际，撰写教育教学论文，现有国家级获奖论文12篇，省级获奖论文24篇，市、区级获奖论文206篇。
5、督导评估呈佳绩。插花镇一学区中心学校教育教学管理扎实推进，卓有成效，插花小学、校本部顺利通过区教育局学校办学水平督导评估验收，率先成为办学合格单位，并取得了插花小学全区第一，校本部全区第二的好成绩。
6、严格收费标准，规范办学行为。插花镇一学区中心学校严格遵守省教育厅下发的关于中小学收费“一费制”原则，严格核定收费项目和标准，报区教育局批准后，印发给所属学校，并经常组织人员深入学校检查收费情况，督查“永久性公示栏”的设立，行政事业性票据的规范使用。杜绝了多收、乱收、变相收费的不良行为。规范了办学行为，为师生工作、学习创设了较和谐的校园氛围。
7、“两基”成果得以巩固。经济大潮冲击教育。学生流失现象屡禁不止，插花镇一学区中心学校对“控流防辍”工作高度重视，在实施“四长”负责制的基础上，又明确了班主任的责任,并且组织教师多次走访、动员，有效地防止了学生流失，把流失率降为最低限度。2005年，抽调人力，投入物力，大力加强普九、扫盲和成人技校资料建设，我镇“两基”巩固提高工作顺利通过市级验收。
8、新课程改革不断深入。自新学区成立以来，一学区中心学校按照上级要求，切实抓好了义务教育阶段的新课程改革工作。加大了培训调研的力度，立足课堂，加强研修，举办了多种形式的专题讲座、研讨等活动，帮助教师树立了新的教育理念，转变了教师的教学方式和学生的学习方法，提升了教师的专业化水平和实施新课程的能力，促进了学生全面发展，不断把新课程改革推向深入。
9、中考成绩很突出。教学质量是学校的生命线。为此中心学校狠抓了中考毕业班工作，采取召开毕业班教师座谈会、研讨会，改进管理方法等措施，在2005年中考中，我校取得了较为显著的成绩。今年中考，校本部、杨桥初中鼓足了劲，力争中考取得新突破，中考再上新台阶。
10、篮球比赛拿冠军。在颍东区第三届教职工篮球比赛中，插花镇一学区代表队发扬了“更强、更快、更高”的奥林匹克精神，刻苦训练，顽强拼搏，2004年11月6日至8日，三天连战六场，六战六捷，一举夺取了颍东区第三届教职工篮球比赛“甲组”第一名，获冠军杯一座，奖匾一块。
三、努力方向
在今后的教育教学管理工作中，插花镇一学区中心学校在区教育局的正确领导下，继续坚持“以人为本，科学管理”的宗旨，以“示范引领，以校为本，上下互动，办出特色”为治校理念，以办“人民满意的学校”为已任，求真务实，开拓创新，高效运转，大展宏图，创建特色学校，打造品牌学校，借改革之力,促教育发展,再创插花镇教育的新辉煌！
