第四部以前没有系统看 之前看了一些第五部 但感觉视觉效果差了很多， 李元芳换演员之后的疲软，武则天换演员后的疲软，如燕的消失，外加曾泰的叛变 都让狄仁杰 在第5部中变得孤掌难鸣，同时剧情设计巧妙性的欠缺也使观赏价值大大降低 ， 但第4部 虽然如燕换了演员，但却依旧还算犀利， 我发现 没有 曾泰 如燕 和 原版李元芳的配合 狄仁杰一个人是很难唱这出戏的 ，换言说 他断案 需要倾听者 需要倾听者为其提供灵感。
先要具备观赏价值 狄仁杰要犀利 李元芳要犀利 如燕 曾泰要犀利 皇帝要犀利 另外我认为吉利可汗 都必须要犀利， 而他的对手也要犀利， 因为 包括吉利可汗在内的任何一个角色疲软都会造成 视觉效果和观赏性的降低，为力求片过程的真实性，皇帝 和文武百官 的智商必须压得足够低， 对手必须足够狡猾，而 狄仁杰必须做到博闻强记滴水不漏， 狄仁杰的 犀利 在于他无论破案 应对 皇帝的询问 还是应对百官 应对百姓 都扮演了那个最恰当的角色，始终滴水不漏。每句台词显然都经过严谨的斟酌。
坦白说 我作为观众 喜欢这部剧 其实已经并非源自于它剧情本身的精彩，同时我也试图在模仿和感受这种推理的过程，有那些是我能想到的 ，哪些是我想不到的，并通过分析与对比来增强自己 的分析能力 以及逻辑的严谨性，这是对于事物洞察能力的一种难得的修炼，也是这个系列剧所带给我更深层级的意义， 我觉得 扑朔迷离的感觉才更能激起我深入探求的欲望，因此我并不十分喜欢 气氛恐怖的案件 类似于第一部的后2件 ， 若论剧情精彩程度
似乎蛇灵案要更为精彩，因为此案打斗激战场面更多，能够满足观众更多视觉的体验，但对于享受推理过程本身，我似乎越来越喜欢第四部的这个案子了，它存在更多耐人寻味 值得思考之处，推理与分析更能在此案中展现到极致。
这设计案件也如同写小说一样，需要缜密的逻辑和超乎常人的想象力。力求最大层面还原案件的真实性，并最大程度不以过分降低剧中角色的智商为代价。 扪心自问 如果让我去 随狄仁杰破这些案子，我虽做不到狄仁杰那种程度，但 至少我的分析能力也要比李元芳和曾泰 强上不少，很多疑问只有狄仁杰给予提示，我也能很快理解，而其他人的理解能力似乎还不如李元芳和曾泰，我能做到很多人就也能做到 ，这就说明 现代人的智商应处于狄仁杰与李元芳 曾泰之间这个水平， 也就是说， 这部剧 还是要拍给 智商相对高的我们来看， 而我们所追求的境界 是 接近于不断狄仁杰地水准，而不是停留在李元芳 和曾泰的程度而停滞不前。 如此说来，这个系列剧的价值与意义便产生了。 狄仁杰 就像一个循循善诱的导师 在 教着 李元芳 和曾泰这2个学生 ，而我们又合成不是学生，只不过是更聪明的学生，我很享受这种学习 和体验的过程，它给予我成就感 也让我考虑问题的思维变得更为客观和冷静。
先要具备观赏价值 狄仁杰要犀利 李元芳要犀利 如燕 曾泰要犀利 皇帝要犀利 另外我认为吉利可汗 都必须要犀利， 而他的对手也要犀利， 因为 包括吉利可汗在内的任何一个角色疲软都会造成 视觉效果和观赏性的降低，为力求片过程的真实性，皇帝 和文武百官 的智商必须压得足够低， 对手必须足够狡猾，而 狄仁杰必须做到博闻强记滴水不漏， 狄仁杰的 犀利 在于他无论破案 应对 皇帝的询问 还是应对百官 应对百姓 都扮演了那个最恰当的角色，始终滴水不漏。每句台词显然都经过严谨的斟酌。
坦白说 我作为观众 喜欢这部剧 其实已经并非源自于它剧情本身的精彩，同时我也试图在模仿和感受这种推理的过程，有那些是我能想到的 ，哪些是我想不到的，并通过分析与对比来增强自己 的分析能力 以及逻辑的严谨性，这是对于事物洞察能力的一种难得的修炼，也是这个系列剧所带给我更深层级的意义， 我觉得 扑朔迷离的感觉才更能激起我深入探求的欲望，因此我并不十分喜欢 气氛恐怖的案件 类似于第一部的后2件 ， 若论剧情精彩程度
似乎蛇灵案要更为精彩，因为此案打斗激战场面更多，能够满足观众更多视觉的体验，但对于享受推理过程本身，我似乎越来越喜欢第四部的这个案子了，它存在更多耐人寻味 值得思考之处，推理与分析更能在此案中展现到极致。
这设计案件也如同写小说一样，需要缜密的逻辑和超乎常人的想象力。力求最大层面还原案件的真实性，并最大程度不以过分降低剧中角色的智商为代价。 扪心自问 如果让我去 随狄仁杰破这些案子，我虽做不到狄仁杰那种程度，但 至少我的分析能力也要比李元芳和曾泰 强上不少，很多疑问只有狄仁杰给予提示，我也能很快理解，而其他人的理解能力似乎还不如李元芳和曾泰，我能做到很多人就也能做到 ，这就说明 现代人的智商应处于狄仁杰与李元芳 曾泰之间这个水平， 也就是说， 这部剧 还是要拍给 智商相对高的我们来看， 而我们所追求的境界 是 接近于不断狄仁杰地水准，而不是停留在李元芳 和曾泰的程度而停滞不前。 如此说来，这个系列剧的价值与意义便产生了。 狄仁杰 就像一个循循善诱的导师 在 教着 李元芳 和曾泰这2个学生 ，而我们又合成不是学生，只不过是更聪明的学生，我很享受这种学习 和体验的过程，它给予我成就感 也让我考虑问题的思维变得更为客观和冷静。
