上海汉语培训中心 巧妙利用方法帮老外解决中文学习难题
老外学中文已是如今的潮流，但真正能说出一口流利中文的外国人却是寥寥无几，很多人认为中文词汇博大精深，书写复杂，而且发音变幻莫测，还未开始学习就已胆战心惊。来自上海儒森汉语培训中心的王老师却这样解释道：“中文虽然很难，但只要用对方法，就可以轻松掌握。”
首先，汉语的发音对于老外来说就是一个大难点。我们常常听到外国人说“你好”的时候说成“泥好”，声调就是和中国人听着不太一样。这是为什么呢？因为外国人在汉语声母和声调的学习中极端容易产生偏误。所以通常上海儒森汉语培训中心的教师们给老外们上的第一堂课就是声母和声调，打好基础才能够更好的学习中文。
其次，汉语的词汇繁多，用法也十分繁琐复杂。外国人经常纠结量词的使用，为什么是“一支铅笔”而不是“一条铅笔”，为什么是“一辆车”而不是“一个车”，诸如此类的例子还有许多。如何帮老外们能够记住这些词语也是中文教师们值得研究的问题。上海儒森汉语培训中心的王老师表示：“汉语的词汇繁多，积累才是王道，任何事情都不能一蹴而就。”
最后，汉语的书写也是一大难点。汉字的笔画需要注意，是由有上下、左右、内外、中心与四角等各种位置排列的方式，其结构是在平面组合，具有二维图形特征。这对于老外来说简直像是天书一样复杂。这时候上海儒森汉语培训中心的教师们应当有耐心地教授并帮助他们克服这一难点。

上海对外汉语教师资格证 改变生活状态就从它开始
一直是自由职业的我在朋友的介绍下，考取了对外汉语教师资格证，在学习期间我得到了很多意想不到的收获，如汉语基础知识，传统文化历史还有实践教学技术，学校开设有丰富多彩的主题课、文化课和户外活动课，可以全方面提升各项能力的同时，还可以结交很多志同道合的朋友，拓展朋友圈。
究竟是什么理由让我考取对外汉语教师资格证呢？上海儒森教育进修学校的王老师这样说到：“获得国内加国际双份国际汉语教师资格双证&认证才是具有保障力的。而儒森三证联考，两证通过会为您保驾护航。三证联考两证是什么？三证联考指的是国家汉办，人力资源社会保障部，国际认证协会三方联考；两证通过则是指通过儒森学习的老师可以获得，国家汉办《国际汉语教师证书》、中国人力资源和社会保障部国家职业对外汉语教师资格人才证书、国际认证协会《国际注册对外汉语教师资格证》，至少一种国际加国内权威双认证&证书。”
不仅如此，在考取对外汉语教师资格证之后，学校老师又安排了兼职工作的推荐，让我真正开始了国际汉语教学的岗位。我会安排时间去认真备课，因此在教学时比较轻松，外国人也非常认可我的教学。很多外国学员都和我成为了朋友，还会邀请朋友一起来跟我学习中文，我发现自己的外语口语能力也提升了不少。现在我的生活变得充实而精彩起来了，非常喜欢这种生活的状态。

拥有教学实力 才是上海对外汉语专业的长久发展之际
我国经济实力的不断增长，以及文化领域的丰富多彩，让对外汉语专业在这几年得到了迅猛发展，到2018年为止，全国开设对外汉语专业的高校已有285所，随着中文学习者的不断增加，在目标、环境上也呈现出了多元化趋势，其中，教师、教材、教法的问题成为最令人关注的问题。
“在当前汉语国际教育的新形势和学习者的多元化需求下，对外汉语专业在课程设置、教学实践、就业‘出口’等方面还存在着制约的瓶颈。”上海儒森教育进修学校的李老师也指出了对外汉语教育存在的问题。我国的对外汉语教育重理论、轻实践，学生毕业后的实际操作能力堪忧。“做对外汉语兼职的时候，感觉力不从心，有时把握不住重点，教了挺长时间后发现学生还是不会开口说汉语。”对外汉语专业的小婷颇有失落感。
校园内学习的对外汉语教学知识重理论轻实践，加之就业需要具备的对外汉语教师资格证，使学习者在就业之前，需要在学校理论教育的基础上参加以实战为主的培训。以上海儒森教育进修学校为例，独具一格的对外汉语老师培训课程，理论课程与实践课程相结合，增加学习兴趣的同时确保教学效果和授课表现，因而多次被媒体报道。
有人评价对外汉语专业“文学功底不如中文专业、外语能力不及外语专业”。要摆脱这个尴尬境地，还是需要提高实际的对外汉语教学水平，而儒森就是个不错的好选择。

激发老外学习动机 上海汉语培训学校是这样做的
在汉语培训过程中，会经常遇见年龄较小的外国学员，该如何激发他们的学习兴趣则是一项重要任务，因为只有让学生热爱中文才能让教学达到更好的效果，反之，学生不爱学习，就会对汉语失去兴趣。因此，在国际汉语教学中，学习动机和兴趣的激发显得尤为重要。
来自上海儒森汉语培训学校的冯老师这样说到：
首先，要及时了解学生的心理特点，尤其是所在国家学生的特点。普遍来说，他们还处于生长发育阶段，因此性格比较活泼，喜欢学习新事物，自尊心也比较强，情感丰富，但是不稳定，常常比较贪玩，逻辑思维比较差，自制力不如成年人强，学习的目的性也不强，很多学生是觉得有趣，才会集中注意力学习。
另外不同的国家文化传统存在差异，心理特征也会受文化环境的影响，因此，教师们也要努力学习和了解不同国家的文化习俗。教师可以多和他们接触，和他们聊天、运动等，成为他们的好朋友，在汉语培训中多鼓励、少批评学生，以便培养他们学习的自信心。这样，学生就会“亲其师而信其言”，在课堂上主动听从教师的学习指令，课堂纪律也就相应的会好起来。
其次，在汉语培训中，不管是导入新知识、语言知识操练或者语言交际产出阶段，都可以尽量多的设计一些有趣的学习活动或者游戏，比如用汉语指导某人完成给“猫贴上鼻子”的任务、用汉语说出两幅画的不同之处、我说你画等等。这样不仅可以将汉语词汇和句子融入到游戏和任务中来学，让学生在亲身体验的过程中学习汉语知识，同时也让他们对汉语课堂产生浓厚的兴趣，积极学习汉语。

除了上海对外汉语教师资格证 教学技术也是长久发展之道
随着中文学习需求的不断加大，成为一名汉语教师是很多人的目标，那么国际对外汉语教师的就业前景到底如何呢？是否值得前期投入一定的时间成本和学习成本呢？考取对外汉语教师资格证是否就可以得到长期稳定的发展呢？来自上海儒森教育进修学校的马老师为我们做出了以下分析。
从国内对外汉语的市场需求来看
据第六次人口普查结果报告显示，到2019年11月1日，我们国家常住外籍人士已超过80万。全年在华学习的外国留学人员总数突破40万人，同比增长10.38%。中国境内的学习、生活和工作外国人数量在逐年递增，国内汉语学习市场需求也在稳步上升。
从全世界汉语学习需求市场角度分析
根据国家教育部门的统计，目前海外有1亿多人在学习汉语，许多国家学习汉语的人数以50%甚至更高幅度在增长。据统计，全球国际汉语教师缺口量已逾500万人。从以上的数据来看，国际汉语教学一直是处于“供少于求”的状态，从总体来看，未来至少20年以内，只要具有对外汉语教师资格证和一定的教学技能基本不可能存在就业难的问题。
从多样化的职业发展需求来看
无论是为了从事这个新兴职业作为全职或兼职，或是为了留学、移民以后的职业技能储备，亦或是说想提升自我的跨文化交际能力，出国后能迅速地融入当地的生活，考取对外汉语教师资格证已经成为很多人的选择。如今的汉语热，与以前汉语的冷门已经不一样了，无论是在国内还是在国外教汉语不但体面而且待遇优越，竞争激烈。
听起来很简单的“国际对外汉语教师”，是不是真如一些人所想“会说汉语和外语”就可以了？当然不是，首先我们要考取对外汉语教师资格证作为自己的上岗资质；其次要不断积累教学经验和提高教学技能，只有这样才能够得以长期“生存”。

上海IPA国际注册汉语教师 为老外提供教学保证
教老外学中文不同于以往的语文教学，其学习对象主要是非汉语为母语的外籍学员，教学方法需从语法，单词，发音，会话，中华文化等着手。目前，具备IPA国际注册汉语教师上岗资质的人员远远无法满足日益增长的学习需求.因此，考取教学资质，学习教学技术成为很多人的主要追求。
不可否认的是，中国人走出国门做对外汉语教师需要相关学历证书、对外汉语证书作为自己的敲门砖,是否能胜任对外汉语工作,是否能得到用人单位的认可,做一名合格的汉语教师,还是教学能力说了算。国内培训汉语的机构也参差不齐,很多机构都是负责让学员取到证书,至于就业仍是学员自己找,殊不知“对外汉语教师”这个岗位更看重的是教授汉语的能力而非仅仅一个资格证书。上海儒森教育进修学校作为专业的IPA国际注册汉语教师培训与考试中心,培养出了众多优秀的中文教师，并让他们在世界舞台上发光发彩。
从上海儒森教育进修学校走出去的学员李女士说:“作为一名对外汉语专业毕业的学生,以为自己在大学学到的东西应该足以去教外国人学汉语,却在找工作的过程中时常碰壁,直到后来朋友推荐了儒森,参加了其IPA国际注册汉语教师培训后才知道,教国外朋友学汉语并不像之前想象的那么容易。IPA培训更重视的是实践教学,只有自己把知识点吃透了并理解外国人的学习特点,综合教学能力提升了,才有资格说自己是一名汉语教师。在这里,我祝愿儒森教育越来越好,引领国内汉语文化传播，让更多的汉语教师实现梦想，让汉语传播世界每个角落!”

上海对外汉语教师证 让我的人生迎来新机遇
随着国力的不断强盛，考取对外汉语教师证，教老外学中文已成为了主要就业趋势，这也增加了民族自豪感与使命感，毕业于韩语专业的张老师就趁着这股热潮加入到了对外汉语教学的队伍里，然而想要在这条路上走得更稳，走得更顺，参加培训学习专业的教学技术必不可少。
上海儒森教育进修学校深耕对外汉语教育多年，培养了一批批优秀的对外汉语教师去教外国人学习中文。儒森有着独特的教学方法，非常符合外国人学习中文的习惯。在这里，我学习到了专业的对外汉语知识和教学方法，通过汉语角实践教学积累了不少教学经验。同时，学校开设有丰富多彩的主题课、文化课和户外活动课，让我各方面能力都有所提升。在学习培训的过程中，我结交到了不少中外朋友，让生活也变得充实起来。当考取对外汉语教师证后，学校这边又向我推荐了兼职教学工作。在教学的过程中，也收获不少，尤其是自己的口语和听力方面的提升。外国人非常认可我的教学，也会介绍朋友来学习中文。在一些节日，他们也会发来节日的问候和祝福，还会邀请我参加聚会之类的。我觉得自己的生活也变得精彩起来了，觉得更充实、更有意义了。
上海儒森教育进修学校与多家海外院校合作，开设有赴海外实习和工作项目。我准备在2020年去韩国开启自己的异国教学之旅，这对自己是一个新的挑战，也是一个新的机遇。键盘止于此，希望有越来越多的童鞋能和我一样考取对外汉语教师证，去教外国人学习中文。那么，全世界真的可以都在说中国话了！

明确学习目的 才能让上海外国人学中文更具成效
随着现代社会发展速度的加快，人们的日常生活也在时刻发生改变，过去全世界都在以英文为学习目的，如今，外国人学中文却成为了主要潮流。那么，学习汉语究竟有什么好处呢？在这里我们就来看下在上海儒森教育进修学校学习的外国人是怎样说的吧！
比如对于爱好中国文化的外国人来说，学好汉语，是他们认识和理解中国文化的一个重要窗口。而对于生活和工作在中国的外国人来说，学习汉语的好处就是为了让自己更加轻松、生活不再受到语言困扰。因此，专业的学校在安排汉语课程时，不应该千篇一律，我们应按照外国人学中文的目的进行课程内容的安排与准备。
除此之外，对于在中国的外国商务人士来说，由于会涉及到很多商务谈判和商务交流，所以，学好商务汉语则是外国人学中文的最大目的。在上海儒森教育进修学校，老师们都具备多年教学经验，可以从文化角度出发让外国学员了解中式社交礼仪，还会介绍很多中企运营模式，让老外更加得心应手。
外国人学中文的目的多种多样，有的是为了顺应时代发展，有的是利益的驱使，有的则是来华留学，无论怎样这些都加剧了汉语热的发展，而上海儒森教育进修学校，则是为了满足老外学习需求而不断努力着！

打破命运枷锁 上海IPA国际注册汉语教师让人生走向成功
要想人生变得精彩，我们就要通过努力和奋斗去实现，将命运牢牢地掌握在自己手里。曾经的我梦想着要将中文带出国门，让更多的外国友人认识到汉字的魅力，但由于自己缺少教学经验和授课技能，错失了很多机会，幸好身边的朋友告诉我：想去教中文，就要拥有IPA国际注册汉语教师的任职资格。
她告诉我想要教外国人学中文是需要考取对外汉语教师资格证的，不过可以先帮我安排教学试试。于是，我便非常自信地去上课，可事实并未如我所愿。外国人对我的课表示不满，没有精心准备，所讲的内容也不符合学习的要求，很多内容都听不懂。后来，我听了朋友上的中文课之后，才知道差距，知道她有非常不错的教案设计和教学方法，非常符合外国人的学习习惯，能让外国人更易学习和掌握。从此，我便认识到了IPA国际注册汉语教师的重要性。
说中文，谁都会，可是说和教不是一回事，说的再好，也不代表能教的好。因此，我非常后悔当初没有去学习IPA国际注册汉语教师培训课程。不过，现在我要牢牢抓住机会，去学习培训，去考取证书。因为，我觉得在未来几十年对外汉语都会非常火热，对外汉语教师是非常不错的选择。于是在朋友的引荐下，我选择了上海儒森教育进修学校。在这里汇聚了各行各业的专业人士，与他们同行，让我各方面都得到了提高，这里的老师即专业又风趣，相信不久后的某天我可以成功站在讲台之上。
命运是掌握在我们自己手上的，如果你有梦想，那就去大胆追求，因为我们的一生很短暂。

上海对外汉语专业 就业虽好但拥有教学资质才能走得更远
关于对外汉语专业很多人并不是非常了解，甚至认为不值得作为职业去发展。其实，这种认识是很片面的，随着国家实力的上升,“汉语热”也风靡全球,“汉语教师”成为当下的热门职业，那么该专业也是目前最具有潜力的学科之一。
据教育部一项最新统计资料显示,汉语教学在世界各地呈现出蓬勃发展的趋势,世界各国中学习汉语的总人数已超过一亿人。汉语教学正越来越多地走进国外的大、中、小学课堂。目前,美国、新西兰、日本、泰国、韩国、加拿大、澳大利亚等国已将汉语成绩列入大学升学科目,汉语热正逐渐覆盖到全球各地。那么，对外汉语专业就因此不怕就业难了吗？
来自上海儒森教育进修学校的王老师说到：“对外汉语专业注重汉英双语教学,培养具有以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言教学高级人才，对外汉语教师已经成为无尚光荣、令人羡慕的高收入职业。然而，要想真正走上这条路，还需要上岗证书以及教学技术。”
在儒森教育，不仅有实体课程，还可以提供远程教育学习平台,让您在家也能进行对外汉语培训,除了这些,还有着交互式多媒体课程、专业化汉语言及汉语教师培训服务与汉语教学相关领域解决方案可以为您提供。不仅如此,我们还能提供有力的就业指导及推荐等服务，让对外汉语专业的你更上一层楼！

参加上海汉语培训 是时代发展也是潮流趋势
在新世纪的推动之下，“汉语热”源源不断的在各国兴起，老外学中文不仅可以带动中华文化走向全世界，还可以拉近我国与海外人民的交流沟通。那么，汉语培训究竟有多受欢迎呢？中文在世界到底处于什么样的地位呢？
海外汉语培训的情况是怎样的？
据报道，英国从政府到人民全面推动汉语学习，并且颁布政令、在教育部设立了专职汉语岗位、每年定期巡视汉语教学情况、致力于培养英国本土汉语老师等。其中5200多所中小学都开设汉语课，全英学汉语人数到2020年计划会高达40万人。再看看欧盟的国家，其中西班牙学习汉语的人数已经超过4万了，并且参加汉语水平考试的人数一直保持欧盟国家第一。法国已经在150+所大学、700+所中小学全面开设了汉语教学，教育部门还为此还设立专门的人汉语总督。意大利的注册汉语学员逾3万人，并且有40多所大学都开设了汉语专业。
为什么全球汉语热？
事实上，全球汉语热，一方面是因为中国经济市场的快速发展从而带来民族自信心的上升，而另一方面是因为全球化的跨文化交流需求与以日俱增的效应所带来的。从上世纪90年代中国改革开放吸引了全球商人目光，到现在大量中国制造的对外输出，海外人士频繁涌入中国发展为止，近几十年来，随着中国在世界范围经济实力的增加，渴望了解中国经济成长背后的文明机制优势在情理之中，因此，参加汉语培训，学习中文是他们了解中国的必要途径。
日益剧增的汉语培训需求者，也增加了对中文教师任职的要求。上海儒森教育进修学校在成立的多年时间里，得到了上万名海外学员的认可，其文化体验课程也是一大亮点，我们会一如既往为中文教育事业付出自己的汗水。

上海外国人学中文 从创造语言环境开始
提到教外国人学中文，人们就会认为外语流利是必备因素，殊不知教学技术的重要性，在汉语培训的课堂当中，老师为了让学生快速掌握教授内容，会不断尝试各种方法，其中无媒介语教学是非常具有成效的，那么，该怎么样才能让他们“乖乖”地接受这种“不求甚解”的方法呢？
具有多年中文教学经验的上海儒森教育进修学校，他们的老师都是怎么做的呢？
首先，为了让外国人学中文更好地实现学习目标，老师会根据学生的具体情况，因材施教地采用各种方法去展开教学。因此，在对成人进行汉语教学时，我们可以在某一环节或情境运用“沉浸式教学法”。毕竟语言学习的最高目标是“交际”，而语言学习的本质是“学以致用”，所以“语言不是学出来的，而是用出来的”。
其次，老师可以结合学过的生词和句型，营造一个符合学生水平的、简单实用的“全中文”语境，通过场景重现、情境模拟、角色扮演等游戏建构多种相关的语言场景，辅以必要的外语解释，让外国人学中文从开始就习惯用“汉语”的思维去表达，有助于全面提高其听说读写的能力。
最后，老师还可以发挥成人学生独立思考和自主学习的优势，引导其发现新旧知识的联系，通过以旧带新和归纳总结的方法，组织学生去用汉语去解释新旧知识的相似之处，激发其学习的主动性，让外国人学中文得到更多的成就感。
学以致用一直都是我们主要的教学目标，通过无媒介语的教学法我们可以快速得到教学成果，从而能帮助外国人学中文在一个纯汉语的环境下学会运用和交流。

上海外国人学中文 从创造语言环境开始
提到教外国人学中文，人们就会认为外语流利是必备因素，殊不知教学技术的重要性，在汉语培训的课堂当中，老师为了让学生快速掌握教授内容，会不断尝试各种方法，其中无媒介语教学是非常具有成效的，那么，该怎么样才能让他们“乖乖”地接受这种“不求甚解”的方法呢？
具有多年中文教学经验的上海儒森教育进修学校，他们的老师都是怎么做的呢？
首先，为了让外国人学中文更好地实现学习目标，老师会根据学生的具体情况，因材施教地采用各种方法去展开教学。因此，在对成人进行汉语教学时，我们可以在某一环节或情境运用“沉浸式教学法”。毕竟语言学习的最高目标是“交际”，而语言学习的本质是“学以致用”，所以“语言不是学出来的，而是用出来的”。
其次，老师可以结合学过的生词和句型，营造一个符合学生水平的、简单实用的“全中文”语境，通过场景重现、情境模拟、角色扮演等游戏建构多种相关的语言场景，辅以必要的外语解释，让外国人学中文从开始就习惯用“汉语”的思维去表达，有助于全面提高其听说读写的能力。
最后，老师还可以发挥成人学生独立思考和自主学习的优势，引导其发现新旧知识的联系，通过以旧带新和归纳总结的方法，组织学生去用汉语去解释新旧知识的相似之处，激发其学习的主动性，让外国人学中文得到更多的成就感。
学以致用一直都是我们主要的教学目标，通过无媒介语的教学法我们可以快速得到教学成果，从而能帮助外国人学中文在一个纯汉语的环境下学会运用和交流。

上海IPA国际注册汉语教师培训哪家好？
无论是出国留学，还是移民国外，都想能够拥有一个长期稳定的工作来贴补家用或是提升自我价值，那么都可以做哪些工作呢？后厨洗盘子？餐厅服务员？超市卖生鲜？其实，你完全可以有更好的选择，利用自身优势去做一名中文教师。参加IPA国际注册汉语教师培训，不仅可以提升教学技术，还可以全面学习中国文化。
IPA国际注册汉语教师培训哪家好？来上海儒森教育进修学校你会有如下优势：
跨行业：无行业经验限制，国际汉语教师考试则针对于非专业人士跨行从事汉语教学工作的职业技能提升；
教学能力认定：只颁发给经过系统学习并且考试合格的人员，是对教学者教学能力的证明；
就业推荐：国内国外均有工作推荐，且收入不菲。
IPA国际注册汉语教师培训哪家好？但是这个证的通过率低，而且价格不便宜。那么考生们应该怎么准备呢？在儒森教育参加培训并通过考试的陈老师做出了以下分享：
考试分笔试和面试，笔试全部为客观题，有基础知识，应用能力和综合素质。面试则注重考生的综合运用能力，例如，教学设计，沟通交际能力，心理素质，教姿教态等基本职业素养。由于陈老师并不是汉语国际教育专业出身的，对她而言课程内容是有些难度的，而儒森教育的培训给了她很大收获。首先，做好理论基础，了解对外汉语构造，教学原理与汉文化知识；其次，利用一切时间与机会进行实践教学，并在培训师的指导下改正错误。
IPA国际注册汉语教师培训哪家好？随着我国国际影响力的不断提高，中文也会拥有越来越多的追随者，无论你是身在国外还是国内，中文教师总会给你带来大好的发展前景。

砥砺前行数十载 上海汉语培训只为老外提供更好的课程
随着国际发展的需要，人们越来越重视中国这片土地，随之而来的汉语培训班也是遍地开花，那么大家有没有想过，为什么这些培训机构层出不穷的出现，却任然供不应求。一方面是中国文化渐渐被全世界认可，另一方面也和外国人自身的工作学习需求息息相关。
中国的崛起为各行各业的发展都提供了良好契机。特别是在上海这座国际大都市，来自各国的外国友人聚集在这里，思想、文化的碰撞让这座城市不断闪耀出智慧的火花。上海的美食文化吸引了更多的外国人，许多的外国人很愿意在这座美丽，热情，现代感十足的城市生活，且不说文化上更深层次的碰撞，仅仅是日常生活中的交流，也需要外国友人们掌握汉语，这也是近年来汉语培训需求不断扩大的原因之一。
有需求，就会有市场。上海儒森教育进修学校历经近十年风雨，为数千名外籍友人提供了汉语培训服务。更为重要的是，为了保证教育市场的可持续发展，儒森教育还不断与时俱进，研发中文教材，教学工具以及教学技术，为中华文化的传播做出了积极贡献。
上海儒森教育进修学校成立至今，不管这个行业是冷是热，始终坚持在汉语培训的一线，让每个外国人学好中文，也为中国文化的传播出一份力一直是我们的目标。在即将到来的2020年，我们依然会砥砺前行，为中文输出创造更好的条件。