“教育不是把桶灌满，而是将火点燃”，世纪明德始终秉承“让每个孩子至少有一次研
学经历”这一使命，致力于做青少年的阳光伙伴，通过研学旅行影响孩子，通过在线影响家庭，通过师训影响教师，通过论坛影响学校，通过办学校、建营地影响城市，通过教育扶贫影响社会，通过新青年影响时代。同时依托“研学教育共同体“、“研学智库”、“千导计划”、研学课程设计大赛等，通过区域交流、课题研究、落地推介、教材编写、研学导师专职培训、项目孵化等多种形式，推动研学教育深发展，为整个素质教育领域建立塑造一种标准，一种理想。

来自江苏的营员葛雅轩在“明德杯·最好的课堂在路上”征文中写道：
“北京研学之旅，给我带来了精神上巨大的收获，使我真正地开拓了眼界。
第一天的长城，我和同伴互相搀扶着，一步一个台阶地缓慢前行，抬头向那绵延千里的城墙望去，不禁有些忐忑，又望见了在长城顶部红砖白房，刹那间觉得游人就像小蚂蚁一样渺小，在如此壮美的建筑之下，一切都显得那么微不足道。长城的一砖一瓦经历了无数风雨的洗礼，特别是铭记历史的长城抗战，某种程度上可以说，伟大的抗日战争的序幕就是从长城拉开的，这一切更让它充满了岁月的沧桑厚重。但在瞥见这一历史文物上新添了许多游人用小刀乱刻画的“伤痕”，我猛然咯噔一下，对历史的不敬，无视我国古代劳动人民的智慧结晶。长城是历史瑰宝，需要大家共同爱护，抚摸着长城最顶端的墙壁，自豪感油然而生，中华民族的优秀文化需要大家团结共同传承。
感受历史，缅怀先烈。在辅导员的带领下，我们来到了中国人民抗日战争纪念馆，纪念馆里气氛肃穆，没有人大声喧哗，每个人都在全神贯注地观赏玻璃柜中的展品，与历史近距离接触。我走在玻璃隔板上，小心翼翼地一步一步往前挪，脚底下就是当年的战争物资、真枪实弹，脑海里闪现着当年战争的硝烟炮火，想象着五星红旗冉冉升起。
北京，也是文化古都，紫禁城这座雄伟的建筑，见证了封建王朝的荣辱兴衰，饱经历史沧桑，直到现在览。在电视上曾看见过在飞机上航拍的高空紫禁城全景，震撼人心，让人心生敬畏之情。在宫殿门外，有多少人推搡着就只为拍一张庄严的龙椅的图片。如果就只为这样拍龙椅，那何不欣赏一下宫殿的屋檐，上面雕刻着精致的花纹，凝聚着古代工匠的智慧，用眼睛学会发现美。
北京的发展走在全国乃至世界的前沿，科学技术是第一生产力。来到北京的科技博物馆，我才真正见识了‘科技’二字，刚进馆，‘未来’、‘太空’、‘电子’等字眼就迅速钻进我的大脑。抬起头来，整个科技馆的空间设计给人放空的感觉，太大了！我按捺不住，一脚踏上电梯，到各个楼层去探个究竟。科技馆各种模拟现代技术的装置都被我一一尝试，从来都没见过这么些神奇的东西，尤其是模拟太空舱，让我感受到祖国科技的强大！
最后一天去了孔庙和国子监，在国子监街上，老北京胡同的淳朴，还有挑着糖葫芦叫卖的老者。在孔庙里，有孔子的塑像，尤其是古代太学院学生的作息安排，他们与今天我们的学习安排形成鲜明的对比，让我感受到北京丰厚的人文底蕴。
研学营结束了，虽然只有短短五天，但营里同学在辅导员哥哥姐姐的带领下，早已‘打’成一片。闭营时每个人眼里都闪烁着泪花，共同唱着《朋友》，彼此间的不舍，但正如《小别离》中所说的‘人生处处有别离，只不过或早或晚’。”