（呼，完成第一部分。下面就边写边继续往下发吧~）

（中断中断，先去吃饭，下午有空再接着写，终于进入正题啦~）

（接着更~）
片中小小亮的镜头有两个，都非常经典。一个是挽着爸爸的手，问自己有没有围棋的天赋；另一个是对加贺说那我输给你好了。
分别分析。第一个里，行洋微微笑着，似乎有点慈爱，可是面对儿子的问话绝不夸大，给他过分的鼓励，只说小亮是热爱围棋的，非常认真。从后来小亮冲进围棋会所，特别开心地跟市河小姐说爸爸终于又表扬他了，可以看出行洋对儿子也毫不溺爱，要求严苛啊。
当小亮在雨中追上小光，说出那段极其经典的话时，恐怕会有人质疑，忍耐，煎熬，痛苦，这些心情，是作为天才少年塔矢亮所切身体会的吗？他之后又说，自己知道这些，依旧每天高强度地练习，向着目标不断前进。。我在想，行洋说从两岁多就开始教小亮围棋，那时的小亮，该是没有后面这种逼近目标的自觉的吧？要知最初的小小亮，对围棋的爱应该是在爸爸的指引与强压下慢慢形成的。所以说，如其他几篇文章所言，小亮的童年就是围棋，小亮从记事起就是在爸爸每天每天不说出口的期望和围棋的函授之下，顶着天才的名号，真真切切地忍耐着，煎熬着，痛苦着，还要承担着不让爸爸的希望落空的自觉，慢慢真正投身于围棋之中，建立起围棋唯上的世界观，步步向前。那时的小小亮，日子非常纯粹，他干脆继承了爸爸的个性，对周身的一切也置若罔闻。不是瞧不起，而是真的不在意。那不是他的世界，那不是他要管的事。
那么，第二个镜头里，他干脆把这一特性发挥到了极致。前面加贺很有信心地说“虽然你有天赋，我承认你稳居第一，但只要我穷追不舍，总有一天会追上你！”小亮抬起他一对幽幽然的大眼睛看了看，说“那要不我输给你好了。”其实他倒不是想挫伤别人的自尊什么的，他只是对除他的围棋之路以外的这些全然漠视掉了。小加贺仿佛掉进了冰窟，这局棋因为赢了更感耻辱，最终放弃了围棋。

小时候看这部动画的时候真的特别惊叹小亮内心的坚定和强大永远都是那么认真，认真的对待一切，其实很好奇一个十几岁的孩子尤其是他的生活异常简单的孩子怎么会有那样强大且坚定的内心，当时我挺疑惑的，不过后来看到行洋我似乎就明白了什么

下面可以展开来谈行洋对小亮的深刻影响与两人间的关系了。应该说，小亮的围棋启蒙和进步迅速主要是因为行洋的缘故。他对围棋的热爱也是在行洋潜移默化下形成的。另一方面来说，小亮的童年被剥夺，也都是因着行洋的缘故。
记得市河小姐不止一次地夸过小亮聪明懂事什么的。每次放学，背着书包就跑来围棋会所，书包干干净净，衣服清清爽爽，对人说话有礼貌，轻声细语，总是含着礼貌的微笑，棋艺又日日递增，越来越厉害。。市河小姐喜欢的是这样的小亮。话说，虽然社交圈子极窄，但小亮的女性缘可谓很不错了。市河小姐一直倾心相许，围棋社里的女生都来找他下指导棋，日高学姐帮他解围，两次闯进叶濑国中都被女孩子指指点点（虽然可能更多是因为校服的缘故？）但这样的小亮只是表面现象。个人认为，这是他继承了行洋的个性，摒弃了童年投身围棋，为掩盖内心空虚而设下的一层名为礼貌的外壳。因为他除了围棋一无所有。面对外人，也就下意识地随爸爸那样，装成个小大人，用礼貌和疏远回绝掉其他人。这样的小亮固然讨人喜欢，但也让人心疼。
这里有个问题留待我们思考。小亮为什么不愿踏入职业棋坛呢？明明实力够，志向就在此处，为什么还在等待？芦原说小亮是觉得无聊，同年龄的孩子里没有可以匹敌的，而踏入职业棋坛后就要跟老头子们对局了。芦原还说，自己就不一样，有很多年龄相仿的朋友，玩得很开心啊。这里小亮说不知是为了什么，心里总有不安。这是个很值得分析的问题，我想，主要有以下几点原因。
首先比较直接的，他说想再增强点儿实力然后进军职业。和以前一样，不能有辱天才少年和塔矢家的名号，不能辜负他爸爸的期望。这是原因之一，但绝非主要原因。然后是芦原说的，小亮也想，自己可能确实需要一位对手。
这就比较有意思了。小亮先说，他要以父亲和桑原为目标，孤身向最高峰不断行去。然后想，或许他确实需要对手。接着矶部秀树来了，被他以近似加贺的方式嘲弄一番，事后连人家名字都不记得。再之后想，应该丢掉所有空虚与不安，向前行去（当然接着小光就来了）。。我想，孤身行去，这是由行洋那里继承来的。他一直以来就是这样做的，不断琢磨棋艺，不断向前，目中无人的程度比起父亲甚至更甚（起码行洋不毒舌，稳重一点，没有好端端扼杀那么多围棋苗子）。而找个对手嘛，我这样理解。父亲对他一直采取压制，而他也习惯了，配合着父亲而更进一步，发挥出了绝对的天才。但除围棋世界外，由于行洋管制和他逐渐形成的懵懂自觉，根本未去涉及。身边的女性倾慕者并不少，但理解他的几乎没有（市河并不理解小亮，只是喜欢他的可爱和认真；日高也站在自己立场上，不懂小亮性格，建议直接暂停对局，还说没有你就好了），男性肯定是除加贺外还树立了不少仇家。能陪他玩的就只有芦原了。起初也就对着芦原，他才会褪去礼貌的外壳，尽情毒舌，笑得非常畅快。。这时候他所想的找个对手，虽然口上这么说，但绝不仅指技艺非常高超，能让他不断追逐的人物（尽管他会说这点是最重要的）。那样他追父亲和桑原就好了。为离他们更近，肯定会毫不犹豫地投身职业围棋世界。他想找的，其实是朋友，一位“一生的对手”，能够与他相互支撑，相互陪伴的同龄人，一位能使他的世界宽广，能带他摆脱父亲的影子的引路人。。只不过口上总口口声声强调这人需有的高超实力，自己心里也非常矛盾罢了。
行洋培育出了一个天才，也将他儿子的童年残忍地剥夺了。小亮即使如此出色地实现了父亲的期许，骨子里还是个孩子，依旧渴望着朋友，同时，迫切地想要摆脱父亲的影子，走出自己的路。如果不是碰到小光，碰到个既有着高超技艺（佐为和小亮一样，都是为围棋生围棋死的人物啊）又过着正常生活的同龄孩子，或许他会更早踏进职业世界，成为一位骄傲而尖锐的围棋天才，世界永远也无法广阔起来。前期的他将很难摆脱父亲的影子。有了巨大成就，没有朋友的他日子也必然会生活空虚。

于是写了这么多，终于涉及了问题的根本。片子里面，每个人物都有自己的成长主线，只是或明显或隐蔽罢了。比如小光，从大大咧咧，三心二意不知用功的小孩儿，成长为了肩负使命，认真执着能独当一面的棋坛新秀。再比如伊角，从明明水平足够，就是心理压力过大，常常妄自菲薄，变成对自己有清醒的认识，自信而沉着应对眼前的挑战。小亮作为双男主之一，难道其存在价值只为了拽小光到他的同一水平，两人再共同进步吗？难道他的主线就是单纯地寻觅小光身上的秘密吗？不，只不过他的线隐蔽一点儿罢了。看似小亮这一天才少年，除了行洋、桑原、绪方这些顶尖棋士外打遍全剧无敌手，实际上他内心一直空虚，被动地应和着父亲的安排，在自己的象牙塔里生活着。
小亮的主题曲《绮罗》我很喜欢。有人说这歌不像他唱的，非然。有一句对小亮的比喻说他是沉睡中的火山。这座火山其实之所以沉睡，很大程度上是被行洋钳制的。成也萧何败也萧何，行洋带领小亮走进围棋世界，带领他走到很高的水平，但接下去的路他要自己走。他失去的童年必得补回来，他的世界必得更加宽阔起来。他必得结识真正的对手，才能扬起斗志，下“两个人的围棋”。小光敲响了象牙塔的大门，小亮慢慢推开门户。这首歌的曲调最初还是强抑着的，“缓缓握紧冰凉的指尖”“在此当中，我开始思考与你邂逅的意义”，之后火山渐渐开始喷涌，”有什么不一样了，开始改变了起来“”名为‘你’的存在，是否颠覆了我的距离感“。之后火山喷薄，曲调扬到最高，”能够通往任何方向的这条道路，用我的速度来行走“”纵然会有再度落败，含泪屈膝的夜晚来临“”让我的世界切实地宽广了起来“。
正是小光的参与，小亮成功走出了自己的路，开辟了一片更广阔的的天地，摆脱了父亲的影子。而这，正是贯穿于他对小光追逐中一条隐蔽的主线。

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父亲对小亮就像双刃剑，一方面给了他非常多正面的东西，坚韧强大的内心等等很多东西可以说受到了父亲的影响，但是也带来了很多压力，塔矢行洋的儿子就像一个大大的标签一样贴在他身上了，始终生活在父亲的光芒下，所以那句应该说不愧是塔矢亮我真的超感动，他终于做到了，一直前进，一直向前走，他终于做到了，其实不管发生了什么迷茫也好困惑也罢，即使带着混乱不堪的思维也始终保持着前进的姿态是我喜欢小亮一个很重要的原因

说是摆脱了父亲影子，不过其实呀，话说回来，小亮和行洋走的探索之路很像呢。近似的性格，碰到对手（还都是sai），开始放眼观望世界，然后探索和创新……果然是父子俩。
对了，还有件事不得不说得更清楚一点，不然上面的观点会有失偏颇。小亮追逐小光（佐为），表层上本身就是继续对神之一手的追逐。所以小亮才能追得那么理直气壮，不惜与尹老师抗衡。小光追逐小亮，小亮拉小光一把表面上也可以说是对小光身份之谜的好奇，对sai高超棋力的探寻，引申为对神之一手的追逐。但这时，仅摆出这个理由就有点站不住脚了。因为按理来说sai跟行洋的棋力是差不多的（两人真正在世学棋和下棋的时间所差无几，网上对局时仅差可以挽回的半目，可谓实力相当），小亮如果仅因为这么一个理由关注小光长达两年零四个月，一次次向别人打听，一次次去看他的棋谱，是比跟行洋下棋达成他的神之一手的目标效率低得多的一种方法。所以，才会更深一层地解释为他想摆脱行洋的影子，想拥有朋友，想走出自己的路等等。这里补充一下，因为反过来说，如果只提后面这个深层次的东西，剥离开小亮对于围棋的执着与坚守，单纯对神之一手的追求，还有名义上因为追逐神之一手所以提携小光，实则开辟新路的矛盾，就不全面并且体现不出小亮心口不一的可爱了呀~

从几次媒体的采访，可以看出小亮对小光的关注渐渐变为甚或多于父亲。其实这恰恰是他开始关注自我和周边的一种体现吧。对于这个，行洋未做干涉。后来小亮看到行洋半夜冥思与sai的棋局，也是沉默地看了看然后离开。在行洋退出职业棋坛时，小亮说大家可以不必担心，他会替爸爸努力。一方面是对行洋的理解，另一方面是对自己的自信。这句话让我们看到，他和爸爸是相似的，相互理解的，同时两人也都是决心走出自己的路的（这也是一种相似啊）。
上面这段本应该放在“行洋对小亮的深刻影响与两人间的关系”那里。。那段虽这么说，其实只提了影响，没有涉及关系。这段关系分析完毕，行洋对小亮性格形成与发展所起效果的分析就正式告结啦。然后就又可以不负责任地想象明子与小亮什么的（笑）。

看动漫的时候一直对亮和爸爸的关系模式无比感兴趣，什么样的老爸，才会养育出亮这样的孩子？
塔矢老师给我的第一印象是酷，那时冒冒失失的小光在转角撞到了他，一屁股跌坐到地上，塔矢老师看看他，扔了句“小心一点”，然后拂袖而去。我了个去，当时我就炸了，这家伙！还能再目中无人一点吗？一般来说，有个小孩撞到你摔倒了，作为大人，你是不是该扶一下，关心一句？都没有，反而还回过头来教训人家一句，要人家以后小心点？？
但随着剧情的推进，了解了更多的塔矢老师，我回过头来再回想这个情节，忽然觉得，这就是塔矢老师吧。
绝对公允的是非观，面对任何事，都只着眼事实本身，而不过多在乎对方是什么身份。好比这件事，确实是小光撞的他，他就不会道歉，也绝不会安抚，而是指出对方的问题，让对方改正。
好吧，对着这样的爸爸，小亮会长成这种少年老成的样子也不足为奇了。恐怕在跟小亮互动的时候，塔矢老师从来没有把小亮当孩子对待过，别人家孩子闯祸时父母会说“孩子还小不懂事”，这种事也恐怕从来就没落到过小亮的头上，做错了就要马上承担责任才是小亮的童年。
但有意思的是，这种亲子互动关系，从另一个层面来说，又是一种平等，亮的大气沉稳也是这样练成的。
我不把你当孩子看，你也可以把我当作希望超越的目标。亮参加学校围棋社的时候，塔矢老师虽然有不解，但是仍然尊重亮的选择，直到亮决定以三将参赛的时候，塔矢老师才找亮谈话。
他们谈话的方式也很有趣，塔矢老师正坐在棋盘前排棋谱，亮跪坐在一侧，我当时好想说…塔矢老师你这么酷真的好吗？不要面对儿子的时候还像个皇帝一样居高临下可以么（捂脸…）亮学不会撒娇可是好吃亏的（什么鬼？）
好了，话归正题，亮会跟爸爸说心里话，而父亲也会给予他理解和支持，信任他，对他寄予厚望。
前期的亮，对于爸爸是敬仰而又崇拜的，甚至还有一丝自己没有察觉到的依赖。第二次被光（其实是佐为）击败的时候，他低垂着头，颤抖着握紧双手，在心底呼喊着“爸爸”，这是亮长这么大以来第一次如此脆弱吧。特别想知道亮当天回家是怎么样的一种状态。因为当塔矢老师再看到进藤光的时候，很明显不淡定，下棋的时候话也多了，一口一个小亮怎么怎么的。还有对座间老师时也是。塔矢老师发自内心地疼爱亮啊。

后期的亮也意识到这种关系里面的不平等与压迫感啦。漫画版里有一段，小亮眼神空茫地走到市河小姐面前，说要搬出去住（后来又说不用了，因为爸爸搬出去了，塔矢夫妇去中国了）。当时还说因为觉得不想和爸爸一起（大致这个意思）。顺带一提，市河小姐接着说那父母双亲都不在，去参加海王的毕业典礼岂不是很孤单，小亮说我也不去啊，那天的比赛都没有推掉。可以见得，小亮果然对学校没有什么感情吗……

小亮的撒娇方式就是吵架嘛，跟芦原吵，跟小光吵，跟阿社吵……可爱死了～还有那段，秀树走后小亮说“啊，忘了他叫什么了”和“芦原先生是朋友”，更是满满的傲娇啊，不过嘲讽意味多过扮可爱吧。（好吧好吧，我承认小亮果真不会撒娇）

有一点我一直挺费解的，北斗杯的时候塔矢老师明明过来看比赛了，为什么连亮的一面都不见就走了呢。