“潜规则”这样的词汇，出现在娱乐圈还是很常见的，但如果出现在高校教育里，究竟又是一场什么样的风云呢？
如果你初到美国留学，不了解美国大学的风格习惯，那么你至少需要知道美国高校的这5种“潜规则”：
潜规一：教授很少亲自做实验
例如，哈佛大学、麻省理工学院或伯克利的许多研究小组，大部分人从事一些专门的、具体的、琐碎的工作，不要以为实验室一片祥和，其实实验室的等级森严，像是金字塔，一级一级，层层分明。教授，作为而实验室的领导，主要任务则是募集研究经费，以及在重大科学会议上报告他们的成果，他们自己是不会亲自动手做实验的。
潜规二：教授在学生完成的论文上署名
一般认为，教授作为作者之一是很正当的事情。事实上，领域里的人都认为教授是主要作者。
在这些教授眼里，他们才是学术课题的真正完成者，而学生只是“有手的工具”，为什么会这样？原因是论文的课题一般是教授提出来的，在学生论文的完成过程中，教授一般会建议某些参考资料，某些相关技术等，甚至教授会提供经费支持和奖学金等等。因此能够让学生们在论文上署名，他们认为已经是天大的恩赐了。
潜规三：女性在学术界晋升困难
女性，因为生育等原因和母亲这样的“身份”是分不开的，然而 在学术界，想把事业和母亲的身份完美的结合在一起是很难实现的。有的时候，女性为了获得一个在学校里永久任职的终身教授资格，在你助理教授的时间里，不可能既做一位母亲又获得终身职位。

在美国大学里，大多数职称评审委员都是年纪很大的男性。在美国主要的大学里面，没有一所大学的化学系主任是女的。虽然招收研究生几乎有四分之一是女性，但在一流大学里只有少数女性获得化学方面的终身职位。
即使部分女性终于如愿以偿，成了终身教授，也很难获得平等对待。以著名的华裔女物理学家吴健雄教授为例，她是美国国家科学院院士，曾任美国物理学会第一任女性会长，却依然被视为异类。经常被称作“夫人“而非”教授“。
潜规四：申请课题时不可以和盘托出
人们早最早接触到最新进展，最新消息时，会忍不住记下所接收的东西，然后，过了一段时间，会忘记最初在哪里得到的，渐渐地会认为就是自己的想法……
因此在申请科研课题时，不要为了赢得科研经费而把一切都说出来，在申请中主要谈论自己已经完成但尚未发表的东西，不要把更多的内容说出来，不然你会在不知不觉中掉进这个“潜规则”。
潜规五：恭维论文评审人
发表科学论文是并不是一件简单的事情。大多数的论文评审者是很挑剔的。那么，如何才能使论文符合评审人的眼光呢？

记住这条黄金法则——“在论文的参考书目里不断地引用评审人的作品”。如果你还想更保险一点，那你就把那位潜在的评审人的著作归类为“一流”，那么他在评审你的稿件时心情就会比较舒畅。以上内容摘自托普仕留学机构官网。