【每日一练】
1. 人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（ 的特点。
A．纯真美好
B．教育效果长期性
C．精神生产
D．多重角色
2.记忆过程包括（ ）
A．识记、保持和遗忘
B．识记、再认和回忆
C．识记、保持和联想
D．识记、保持、再认或回忆
3.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是( )。
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张宗麟
D.张雪门
4.儿童的发展是通过( )
A.对物体的操作和与人的交往而发展的
B.聆听教师讲授知识而发展的
C.观察教师的操作过程而发展的
D.观看电视卡通节目而发展的
5.学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是（ ）
A.教师与儿童的关系
B.教师与家长的关系
C.教师与教师的关系
D.家长与儿童的关系
6.某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的（ ）
A.中期目标
B.近期目标
C.活动目标
D.远期目标
7.以下几种游戏中，（ ）属于创造性游戏。
A．智力游戏
B．体育游戏
C．音乐游戏
D．角色游戏
8.( )迅速发展是幼儿学习的基础。
A.语言能力
B.模仿能力
C.认识能力
D.特殊能力
9.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( ) 。
A.主动性
B.活动
C.兴趣
D.创造力
10.教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（ ）
A．利用卡片等教学工具
B．反复细心地说明和解释
C．与练习相结合
D．结合日常生活活动
【参考答案】
1.D【江西幼师网解析】幼儿教师具有多重角色，其作用贯穿于儿童一日生活始终。
2.D【江西幼师网解析】记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。
3.B【江西幼师网解析】l923年，陈鹤琴先生在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心，创立了“活教育”理论。
4.A【江西幼师网解析】儿童的发展包括个体和社会两个层面,个体发展就是通过对物体的操作练习达到学习进步的作用，社会发展就是通过与他人的交往互动，从而在各方面都有进步发展的表现。
5.A【江西幼师网解析】师幼关系是学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系。
6.C【江西幼师网解析】活动目标是某次教育活动需要达成的目标。
7.D【江西幼师网解析】角色游戏是幼儿在做游戏的过程中通过扮演各种不同的角色，创造性地反映现实生活的一种游戏，属于创造性游戏。
8.B【江西幼师网解析】模仿能力是幼儿学习的基础。
9.D【江西幼师网解析】陶行知认为教育要启发、解放幼儿的创造力。
10.D【江西幼师网解析】教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是结合日常生活活动。