《大逃杀》开头的画面便是无比惊心动魄的，一个在大逃杀中生还的小女孩，满身是血，抱着同样满身是血的布娃娃，向着迎接她的记者们微笑着，她的脸上没有稚气只有邪气，那无比阴森的笑容，让每个人不寒而栗。
在今年的高考尘埃落定之后，同样会出现这样一幕，那些凭借着实力或是运气或是兼而有之而脱颖而出的所谓“状元”、“尖子”们迎着大人们褒许的目光，用早已脱去稚气的脸奉上无比灿烂的微笑。
小女孩的微笑无疑是想表达这样的信息：我把所有的同学都杀掉了，我活到了最后，我很高兴。
状元们的笑无疑是想表达这样的信息：我把所有的同学都淘汰了，我笑到了最后，我很高兴。
小女孩可以无视自己身上沾满的死去同学的鲜血，状元们似乎也同样不会感受到失败的同龄人的泪光。
杀或被杀，这是大逃杀唯一的命题。
淘汰或被淘汰，这是高考唯一的命题。
也许我们还可以自欺欺人地说，杀人和淘汰别人毕竟是两回事。但是我们的教育制度和制度下的人，对人的扭曲摧残，已经不异于隐性的谋杀。孩子们被迫去负载许多本不应由他们来承受的重担，过早地褪去稚气抛却天真，变得功利现实而老于世故。学生们在考试和成绩的沉重压力下，相互间衍生出的不是友爱、信任与团结，而更多的是排挤、猜忌和冷漠疏离。难道一定要到了有人磕药跳楼以求解脱，有人不堪忍受向他人举起锤子砍刀的时候，我们才会回过头来反思“我们的教育是不是有问题？我们的竞争是不是太残酷”么！
我们尽可以声嘶力竭地控诉成人制定的法则制度的残酷和不合理，但置身其中，选择迎合与屈从，放弃自我心甘情愿地做扯线木偶，抛却理想渐渐地被世俗同化的我们，是不是就一点过错也没有呢？
有人的地方，就有竞争，但，并不是所有的竞争都要拼个你死我活。竞争应该让大家共同进步活得越来越好，而不是活得越来越累。人与人之间除了竞争，总应该有别的东西存在，比如友谊，比如，爱。
我相信《大逃杀》的导演也是认同这种想法的吧，所以相持相依，坚守人性中的“信”、“望”、“爱”的七原秋也和中川典子才能活到最后，在强权和龌龊的夹缝中顽强生存，在理想的道路上奋勇前进。
现实生活中的我们也能够如此么？
但愿如此。
在今年的高考尘埃落定之后，同样会出现这样一幕，那些凭借着实力或是运气或是兼而有之而脱颖而出的所谓“状元”、“尖子”们迎着大人们褒许的目光，用早已脱去稚气的脸奉上无比灿烂的微笑。
小女孩的微笑无疑是想表达这样的信息：我把所有的同学都杀掉了，我活到了最后，我很高兴。
状元们的笑无疑是想表达这样的信息：我把所有的同学都淘汰了，我笑到了最后，我很高兴。
小女孩可以无视自己身上沾满的死去同学的鲜血，状元们似乎也同样不会感受到失败的同龄人的泪光。
杀或被杀，这是大逃杀唯一的命题。
淘汰或被淘汰，这是高考唯一的命题。
也许我们还可以自欺欺人地说，杀人和淘汰别人毕竟是两回事。但是我们的教育制度和制度下的人，对人的扭曲摧残，已经不异于隐性的谋杀。孩子们被迫去负载许多本不应由他们来承受的重担，过早地褪去稚气抛却天真，变得功利现实而老于世故。学生们在考试和成绩的沉重压力下，相互间衍生出的不是友爱、信任与团结，而更多的是排挤、猜忌和冷漠疏离。难道一定要到了有人磕药跳楼以求解脱，有人不堪忍受向他人举起锤子砍刀的时候，我们才会回过头来反思“我们的教育是不是有问题？我们的竞争是不是太残酷”么！
我们尽可以声嘶力竭地控诉成人制定的法则制度的残酷和不合理，但置身其中，选择迎合与屈从，放弃自我心甘情愿地做扯线木偶，抛却理想渐渐地被世俗同化的我们，是不是就一点过错也没有呢？
有人的地方，就有竞争，但，并不是所有的竞争都要拼个你死我活。竞争应该让大家共同进步活得越来越好，而不是活得越来越累。人与人之间除了竞争，总应该有别的东西存在，比如友谊，比如，爱。
我相信《大逃杀》的导演也是认同这种想法的吧，所以相持相依，坚守人性中的“信”、“望”、“爱”的七原秋也和中川典子才能活到最后，在强权和龌龊的夹缝中顽强生存，在理想的道路上奋勇前进。
现实生活中的我们也能够如此么？
但愿如此。
