每日一练
1.在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略是( )。
A.情境教学
B.发现学习
C.合作学习
D.程度教学
2.针对学生特点进行有区别的教学体现的教学原则是( )。
A.启发性原则
B.巩固性原则
C.直观性原则
D.因材施教原则
3.第一次提出要培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义新人是在( )。
A.1958年的《中共中央、国务院关于教育工作者的指示》
B.1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.1995年的《中华人民共和国教育法》
D.1999年的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
4.因材施教的原则反映了人的身心发展( )。
A.阶段性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.顺序性
5.教育目的要回答的一个根本问题是( )。
A.教育的方向
B.教育为谁服务
C.教育要培养怎样的人
D.教育怎样培养人
6.学前教育的基本活动是( )。
A.上课
B.游戏
C.作业
D.户外活动
7.狭义的教育制度指( )。
A.国民教育制度
B.社会教育制度
C.高等教育制度
D.学校教育制度
8.教师评分的相对标准对应的评价方式是( )。
A.标准参照评价
B.常模参照评价
C.诊断性评价
D.形成性评价
9.柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于( )。
A.“好孩子”取向阶段
B.惩罚和服从取向阶段
C.良心或原则取向阶段
D.和社会秩序取向阶段
10.德育价值的发挥需要选择正确的德育方法，下列不应作为德育方法选择依据的是( )。
A.德育目标
B.学生的生活习惯
C.学生年龄特点和个性差异
D.德育内容
参考答案：
1.A【江西幼师网解析】情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。
2.D【江西幼师网解析】略
3.D【江西幼师网解析】略
4.C【江西幼师网解析】教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。
5.C【江西幼师网解析】教育目的是人们对受教育者的期望，因此回答的根本问题是要培养怎样的人，故选C。
6.B【江西幼师网解析】1996年颁布的《幼儿园工作规程》规定幼儿园教育必须以游戏为基本活动。
7.D【江西幼师网解析】狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系
8.B【江西幼师网解析】常模参照评价又称作相对性评价，是依据一个常模，即相对标准进行的评价。
9.B【江西幼师网解析】根据科尔伯格的三水平六阶段，只根据行为后果来判断对错的儿童处于惩罚服从定向阶段。
10.B【江西幼师网解析】选择德育方法时要考虑的因素有德育目标、德育内容、学生的年龄特点和个性差异。