“一人一案”本身是近两年提出的一个比较新的概念。包括教育部等8部委发布的特殊教育二期提升计划，也做了重要说明。
当下，一人一案做的比较好的学校，还不多，大都在尝试和学习中。但是，作为一人一案的首创学校——梁溪区特殊教育学校，他们的发展，可以值得借鉴和学习。
梁溪区残疾儿童的教育入学率已经达到了98%。全区特殊教育学校有225名残疾儿童，区域内50名送教上门重症孩子。通过资源教师、巡回指导教师、任课教师、家长的多方结合，并共同制定个别化教育方案。
梁溪区特殊教育学校作为国家特殊教育改革实验区和一人一案首创学校，还是比较值得学习的。