为落实《国家教育事业发展“十三五”规划》、《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》，进一步提升特殊教育水平。经国务院同意，2017年7月17日，教育部、国家发展改革委、民政部、财政部、人力资源社会保障部、卫生计生委、中国残联七部委正式发布《第二期特殊教育提升计划（2017-2020年）》。
经特殊教育提升计划（2014—2016年）的实施，残疾人受教育机会不断扩大，普及水平明显提高，但非义务教育阶段特殊教育发展整体相对滞后，特殊教育条件保障机制还不够完善。实施第二期特殊教育提升计划（2017-2020年），是巩固一期成果、进一步提升残疾人受教育水平的必然要求，是推进教育公平、实现教育现代化的重要任务，是增进残疾人家庭福祉、加快残疾人小康进程的重要举措。
第二期特殊教育提升计划中，关于提高残疾儿童少年义务教育普及水平，提出了“通过特殊教育学校就读、普通学校就读、儿童福利机构（含未成年人救助保护机构）特教班就读、送教上门等多种方式，落实一人一案，做好教育安置”的主要措施。