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8年级地理教研组

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由于地理学科属于弱势学科,往往一个人教授一个年级,很多时候在学校找个同行探讨的机会都没有,教研更是谈不上了,说实话,教学那么多年,很多东西都是自己琢磨着教的,直到有了网络,有的论坛,眼界才开阔了些.个人深深感到教研的重要性,特借人教初中地理论坛一角向老师们提出倡议,组建一个年级教研组,自愿参加,将教学中遇到的问题,新思路\想法等在这里提出来大家探讨,研究怎样教才能够教好,怎样做才能让学生学好!让地理教研在论坛兴盛起来,借他山之石攻玉,大家说好吗?
  让我们手拉手,为了地理教育的振兴!为了我们地理老师的开心,加油!!



1楼2009-06-05 17:17回复
    点拨(八年级地理上册
    http://yhcz57.5d6d.com/thread-287-1-1.html


    2楼2009-06-05 17:19
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      【例2】
      将下列相应的地理事物用直线连接起来:
      A.纬度最高的
                                       ①黑龙江省
      B.跨经度最广的
                                       ②内蒙古自治区
      C.直接临太平洋的
                                       ③新疆维吾尔自治区
      D.全部位于热带的
                                       ④福建省
      E.东临台湾海峡的
                                       ⑤海南省
      F.面积最大的
                                       ⑥台湾省
      点拨:本题主要考查特殊位置和最主要的特点。在中国的34个省级行政单位中,纬度最高的也是位置最北的是黑龙江;东西跨经度最广的是内蒙古自治区;直接濒临太平洋的是台湾省;全部位于热带的是海南省;东临台湾海峡的是福建省;面积最大的是新疆维吾尔自治区。
      答案:A一①B一②C一⑥D一⑤E一④F一③
      友情提示:我国34个省级行政区的位置分布要参考分布图,反复观察,多角度掌握,切忌死记硬背。
      学用方法指导
      本节的知识点多、重点多,在学习中要注意几个方面的问题:
      1.优越的地理位置
      认识我国的地理位置,要学会从纬度位置、经度位置、海陆位置、半球位置等方面加以分析。我国的纬度位置是位于4°N~53°N之间,南北跨越的纬度近50度;经度位置是:位于73°~135°E之间,东西跨越的经度约60多度。半球位置是中国位于东半球和北半球。海陆位置是位于亚洲东部、太平洋西岸。其中,纬度位置和海陆位置对我国的地理环境和经济生产影响最大,应重点掌握,在学习的过程中,充分利用“中国在地球上位置示意图”、“中国疆域示意图”结合课堂活动,运用读图、分析、比较等方法进行学习。
      2.我国的省级行政区
      中国34个省级行政单位的全称、简称、行政中心、位置轮廓是本章学习的重点,也是难点,也是进一步学习中国地理的基础。这一问题涉及的知识点很多,涉及地名很多,记忆非常困难,为此大家在学习的过程中要采取多种记忆方法来强化记忆。
      (1)充分利用中国政区图,多看多练,熟记各行政区位置、轮廓、名称以及与其它行政区的关系。
      (2)划区记忆,把 34个省级行政单位划分为几个区来记忆。我们一般把它们分为七个大区。如:
      ①东北三省黑吉辽
      ②北部边疆内蒙古
      ③西北地区陕甘宁青新
      ④黄河中下游:山东对山西、河北对河南,北京对天津(或者京津晋冀鲁豫)
      ⑤长江中下游大致以长江为界,可以用下图帮助记忆:


      7楼2009-06-05 18:26
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        顶!!!


        8楼2009-09-22 20:31
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          9楼2010-01-28 13:28
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            楼主的想法很好


            10楼2015-01-14 16:12
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