什么大事啊，不如听我说好了

接触精准学，是我们去其他学校交流时无意得知的，当然，我不是第一个吃螃蟹的人，所以当时难免会有“精准学老师可以用吗”这样的疑惑，但抱着试一试的态度用了下，发现效果确实可以。

说实话，初中数学再怎么讲课，也是围绕着课本上的867个题型，796个知识点展开的，但一个班级那么多学生，精力有限，很难知道每个学生缺漏哪些知识点，如果学生自己再不主动些，统一授课，学生的数学成绩差距也会更加明显。

精准学是一个评测系统，学生可以根据自己的实际情况，选择难易度进行评测，测试完，系统会生成一份详细的评测报告，通过这份报告，我们可以看出全班同学对某个知识点的掌握情况，更有助于统一设计教案。

让学生掌握现有的数学知识点，我经常会布置大量的习题让他们课下练习，可通过精准学评测系统，这一步骤却可以慢慢消减掉

通过评测，他们就知道自身哪些不足，可以根据系统设计的学习路径，由简到难的去练习，也无形中提升了我们的教学效率~将精准学运用在实际教学里，结果还是显而易见的，前不久的期末考，我班学生的数学成绩整体实现了一个“大跃进”，“精准学老师可以用吗”的疑惑瓦解，这也算是一种因材施教的方法吧~个人觉得可以广泛运用在教学中！