感觉统合是指机体在环境内有效利用自己的器官,通过视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等从环境中获取信息,并由大脑对其进行多次分析、综合处理,进而做出适应性反应的能力。概括来说,感觉统合就是一种大脑和身体相互协调的学习过程,与大脑和身体的发展息息相关。感觉统合就好像一个信号灯,在大脑这条“高速公路”上引导着各种各样的信息进行有序的传导。
感觉统合系统早在婴幼儿时期就已经开始形成,触觉、前庭平衡、固有平衡等能力在胎位的变动中就有所发展,只不过还未发育成熟,各神经元与外界的联系还处在初步建立的过程中,要想让儿童的感觉统合正常发展,就必须在婴幼儿时期给予足够的刺激,这样才能使大脑神经元突触之间的连接得到不断强化,使儿童的高级神经系统和行为能力得到稳步建立,为更高一级的思维形式打下坚实基础,所以,儿童要想具有完善的行为能力,就必须从婴幼儿时期就开始进行发展,从一个个简单的行为进而提升为更高的行为水平,否则将会直接影响感觉统合系统的功能。
每个儿童都不可能达到完美的感觉统合能力,感觉统合功能的发展在个体上是存在差异的,而这种差异主要体现在感觉统合的高低。有些儿童的感觉统合功能可能发展得快,而有些儿童相比之下可能会慢一点。随着年龄的增长,这种差异就会逐渐体现出来。
作为家长,对感觉统合有清晰的认识,就会及早的发现孩子可能存在的问题,对孩子的特质就会有理性的判断,对孩子未来也有稳妥的打算。
感觉统合系统早在婴幼儿时期就已经开始形成,触觉、前庭平衡、固有平衡等能力在胎位的变动中就有所发展,只不过还未发育成熟,各神经元与外界的联系还处在初步建立的过程中,要想让儿童的感觉统合正常发展,就必须在婴幼儿时期给予足够的刺激,这样才能使大脑神经元突触之间的连接得到不断强化,使儿童的高级神经系统和行为能力得到稳步建立,为更高一级的思维形式打下坚实基础,所以,儿童要想具有完善的行为能力,就必须从婴幼儿时期就开始进行发展,从一个个简单的行为进而提升为更高的行为水平,否则将会直接影响感觉统合系统的功能。
每个儿童都不可能达到完美的感觉统合能力,感觉统合功能的发展在个体上是存在差异的,而这种差异主要体现在感觉统合的高低。有些儿童的感觉统合功能可能发展得快,而有些儿童相比之下可能会慢一点。随着年龄的增长,这种差异就会逐渐体现出来。
作为家长,对感觉统合有清晰的认识,就会及早的发现孩子可能存在的问题,对孩子的特质就会有理性的判断,对孩子未来也有稳妥的打算。