1.直接提炼要点
有些题目以解释概念的形式出现。即以诠释的形式出现。在文段中.一般概念的基本含义交代得非常清楚,通过详细阅读材料即可找到答案。因此,需要仔细阅读材料,提炼相关要点。
2.联系文段背景
有些词语或概念的含义在文中非常明显。可以在上下文中找到具体的文字表达,而有的词语或概念则相对隐晦,没有具体的文字与之相对应,需要考生结合文段背景,调动自己的知识经验进行分析归纳,找出概念含义。
3.结合上下文语境
在词句理解型题目中,考查词语的含义常常是对其本身的含义进行引申,或是临时被赋予更为深刻的含义。这时必须将词语放至整个文段中,联系上下文语境,推敲词语的含义或指代内容。
4.分析指代意图
有些词句理解型题目,以解释代词的内容为形式来进行考查。如“这”“它”等代词在具体语境中的意义和作用。我们必须通读材料,分析作者意图,理解代词的所指。
有些题目以解释概念的形式出现。即以诠释的形式出现。在文段中.一般概念的基本含义交代得非常清楚,通过详细阅读材料即可找到答案。因此,需要仔细阅读材料,提炼相关要点。
2.联系文段背景
有些词语或概念的含义在文中非常明显。可以在上下文中找到具体的文字表达,而有的词语或概念则相对隐晦,没有具体的文字与之相对应,需要考生结合文段背景,调动自己的知识经验进行分析归纳,找出概念含义。
3.结合上下文语境
在词句理解型题目中,考查词语的含义常常是对其本身的含义进行引申,或是临时被赋予更为深刻的含义。这时必须将词语放至整个文段中,联系上下文语境,推敲词语的含义或指代内容。
4.分析指代意图
有些词句理解型题目,以解释代词的内容为形式来进行考查。如“这”“它”等代词在具体语境中的意义和作用。我们必须通读材料,分析作者意图,理解代词的所指。