各式各样的说法铺天盖地，我也想凑个热闹。
不知道什么年代看过一篇文章，大意是：
一个富家子弟想学个“降龙伏虎”的本事，招子贴出去，果然有人应聘。来者对这个学生说：“龙比虎厉害，你不如学降龙的本领，我是捉龙的专家。”学生和家长十分高兴，给他高薪。他教学生：想杀龙，怎样对准七寸。想骑龙遨游太空，坐在龙的什么部位最安全。让龙听话，怎样用绳子捆住龙脑壳……老师银子赚够了，告诉学生：“你已经毕业了，青出于蓝胜于蓝，本领比我还强，前途光明远大，去实现你的理想吧！”结果呢？这个学生一无所能，父母死后，坐吃山空，当了乞丐。
现在大学里，聚集着一帮子所谓的教授、学者、名人、学部委员等的之类，光环刺眼，耀武扬威，其实都是“杀龙的专家”。看他们编的教材，多一半是垃圾，少一半是几十年前陈货。说他是“误人子弟”是“高抬贵手”了，简直就是“谋财害命”还恰如其分些。
最近搬家，新居总要打扮布置一下。买了小钢锯，模样跟我小时候用的一模一样。不过锯条是染成绿色，弓的前半部分是黄色的。我哑然失笑，这就是现在的大学培养出来的学生所为。因为我真听过一个“大头衔”给学生讲“如何创新”，他说：
比如创新，其实一点也不难。你的作品跟以前有一点不同就达到目的了，比如钢锯：
一 锯条变成好看的颜色，不要老是千篇一律的生硬的冷面孔；
二 锯的手柄，难道不能做成圆形或方形吗？
几乎对他是讽刺的演讲，要害多少人？有没有贪官呢？或许有，但我没见过。有没有真才实学的大学老师？或许有，但我没见过。
就这两个例子，我劝我的孩子：“你不要让你的儿子和女儿读什么大学，高中毕业无论干什么，就是扫大街、洗厕所，也比让那些人作践强百倍。
为什么？我就是教学生“擒拿”龙的人，初此而外，一无所能。（完）2018年10月7下午
不知道什么年代看过一篇文章，大意是：
一个富家子弟想学个“降龙伏虎”的本事，招子贴出去，果然有人应聘。来者对这个学生说：“龙比虎厉害，你不如学降龙的本领，我是捉龙的专家。”学生和家长十分高兴，给他高薪。他教学生：想杀龙，怎样对准七寸。想骑龙遨游太空，坐在龙的什么部位最安全。让龙听话，怎样用绳子捆住龙脑壳……老师银子赚够了，告诉学生：“你已经毕业了，青出于蓝胜于蓝，本领比我还强，前途光明远大，去实现你的理想吧！”结果呢？这个学生一无所能，父母死后，坐吃山空，当了乞丐。
现在大学里，聚集着一帮子所谓的教授、学者、名人、学部委员等的之类，光环刺眼，耀武扬威，其实都是“杀龙的专家”。看他们编的教材，多一半是垃圾，少一半是几十年前陈货。说他是“误人子弟”是“高抬贵手”了，简直就是“谋财害命”还恰如其分些。
最近搬家，新居总要打扮布置一下。买了小钢锯，模样跟我小时候用的一模一样。不过锯条是染成绿色，弓的前半部分是黄色的。我哑然失笑，这就是现在的大学培养出来的学生所为。因为我真听过一个“大头衔”给学生讲“如何创新”，他说：
比如创新，其实一点也不难。你的作品跟以前有一点不同就达到目的了，比如钢锯：
一 锯条变成好看的颜色，不要老是千篇一律的生硬的冷面孔；
二 锯的手柄，难道不能做成圆形或方形吗？
几乎对他是讽刺的演讲，要害多少人？有没有贪官呢？或许有，但我没见过。有没有真才实学的大学老师？或许有，但我没见过。
就这两个例子，我劝我的孩子：“你不要让你的儿子和女儿读什么大学，高中毕业无论干什么，就是扫大街、洗厕所，也比让那些人作践强百倍。
为什么？我就是教学生“擒拿”龙的人，初此而外，一无所能。（完）2018年10月7下午
