那么如何通过“数易文化”来把人的负面磁场和环境的负面磁场导向成为正面磁场呢？我们就再举个例子吧，还是在原来的例子上解读。其实也不难，让老师通过调节座位的手段，把少数带有负面能量磁场的同学分散开来，这样一来，那些充满正面能量磁场的同学就能够影响带有负面能量磁场的同学了，最后让整个教室（空间）成为一个充满正面能量的磁场。
数易文化你可别小瞧了这些负面能量磁场，只是一般人习惯对外散出的大部分是正面能量磁场，因此大部分的人都较少向外散出负面能量磁场，所以，一旦负面能量磁场被散发出去，则会很明显的呈现在周围的能量磁场中，就好比有了男朋友的女生最容易对他男朋友发脾气一样，她的那种负面能量磁场会很明显，明显到从而导致许许多多的情侣走向分手的不归路！