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西安哪有收费低的课外辅导班?西安学大教育小学全科辅导学习兴趣是每个学生在小学阶段的学习动机中最现实、最活跃的成份。作为初步入学校门的小学生，学习兴趣是他们渴望力求认识世界，渴望获取科学文化知识和不断探索真理，而带有情绪色彩的心理倾向；是他们从小学习活动中积极的心理因素和强大的推动力。兴趣是，人对客观事物的一种积极的认识倾向，是一种复杂的个性品质。它能推动人们到头探求新的知识，发展个人才能。学习兴趣就是学生积极探兖某种事物的认识倾向，这种认识倾向使人对某些事物给以优先的注意，并具有向往的心情。学习兴趣与学习成绩之间是密切相关的，学生由于学习兴趣浓厚进而取得了好成绩，会强化学习兴趣，使得学生兴趣产生更大的效能，为学习提供更强的推动力量。反之则学习兴趣淡弱，积极性不高，学习效果就会很差。西安哪有收费低的课外辅导班?西安学大教育小学全科辅导而差的成绩又会影响到学习兴趣，这样如果恶性循环下去，会严重影响到学习活动，影响到学习能力的发展。可见从小学阶段起培养学生的学习兴趣是至关重要的，也难怪爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”
如何培养小学生学习兴趣的方法。作为小学教师，该提怎样激发起学生的学习兴趣，有效地集中学生的注意力，调动起学生的积极性，使学生在轻、愉快的气氛中，顺利完成小学阶段的学习任务，进而向高一层次阶段探求和掌握新的知识。我从多年的小学教育教学实践总结，并根据小学生的年龄特点和心理特点，可以通过以下的方法去培养学生的学习兴趣，会取得较好的效果。西安哪有收费低的课外辅导班?西安学大教育小学全科辅导
要善于创设情境，进行情境教学。采用情境法教学，能把语文教学中的字、词、句、段、篇的知识和听、说、读、写的能力训练统一在特定的情境中，并能凭借学生进入情境的内心感受与情绪体验，受到道德品质、审美情趣和意志品格的陶冶，从而能较好地保证语文教学所担负的“文”与“道”两方面任务的完成，促进学生智力因素和非智力因素的和谐发展。西安哪有收费低的课外辅导班?西安学大教育小学全科辅导