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红黄蓝亲子园重装开业征文互动第一期 “我与红黄蓝共成长”征

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系列前言
即墨红黄蓝亲子园,深耕即墨亲子早教领域近8年,为即墨的宝宝和家庭提供更加科学、系统、完善的教育服务。秉承着爱心与责任的价值观,成就每一个幼儿的教育教学理念,用真情、友情、亲情与每一个宝宝、家庭共同成长。8年来,我们见证了太多成长的故事,也感恩着所有家人的信任和鞭策,竭尽所能去给每一个孩子和家庭创造更加健康快乐的童年。
借文化路园重装开业的机会,我们邀请了几位之前老会员,听一听他们,对于早教观念、红黄蓝亲子园的认知,在宝宝的成长过程中,共同见证的日子。每期一篇家长文章,配以宝宝图片,敬请阅读……
征文活动
参与方式:
1、在每期征文图文留言区,写下“我与红黄蓝共成长”主题文章,真情实感,分享朋友圈后,点赞排名前10名即可到店儿童保温杯一个。
2、连续转发征文活动至朋友圈,保存截图,在11月18日开业当天,前来领取开业精美大礼包一份。
活动时间:
每期活动推送后开始,至指定日期。本次截止日期为10月23日24时,24日起可到店领取活动奖品。(带非会员同行,更多好礼,共同分享)
我与红黄蓝共成长 作者:郭淑芳
我叫郭淑芳,是两个孩子的姥姥。我家大宝在出生7个月的时候,由于妈妈工作的原因,被送回到姥姥家寄养。而那时的我,也刚好从单位内退回家。就这样,我们祖孙二人延续着过去那种父母的养育方式“日出而玩,日息而卧”。
时间在一天天的过去,宝宝在一天天的长大。这期间女儿回来也曾向我提到过让大宝接受早期教育的这个问题,但都被我拒绝了:“我认为孩子那么小,啥也不懂,大人只要管好他的吃喝拉撒睡,到了3岁时给他上一个好的幼儿园,让他快乐就行了”。在大宝一岁半的时候,我突然发现他与小朋友在一起玩耍时,有打人的倾向。遇见陌生人时就会躲在我的身后。这时候我有点焦虑,也开始反思自己的教育方法,是不是那里出现了问题?
记得有一天的下午,我带着大宝在小区的广场上游玩,一个穿着桔黄色、梳着马尾辫的小姑娘向我走来,她很有礼貌地向我进行了自我介绍:“阿姨,你好!我是红黄蓝文化路亲子园的,我叫欣欣。嫩家的小孩多大了,上没上过亲子园?你了解亲子园早教的内容吗”?她建议我有时间带着孩子去园所感受一下气氛并在合适的时候去园所试听早教课的课程。就这样我们互留了联系方式,而我也记住了红黄蓝亲子园这么一个早教机构名称。从那以后,我开始关注早教的一些信息内容。既然要让孩子接受早期教育,那我们就要上一个师资力量最好的早教机构。在这个期间,我先后实地考察和试听了运动宝贝、欧拉贝尔、红黄蓝文化路亲子园等亲子机构,分别对他们的教育理念、环境场所、师资力量、课程设计等方面进行了多方面的了解,最后选择并签约了红黄蓝文化路亲子园。
姥姥郭淑芳与宝宝李皓、李尚
刚开始上课,大宝很是拒绝。一进教室门就哇哇地大哭。在老师的建议下,我经常有意识的带着大宝在亲子园活动区域里玩耍,引导他和小朋友们交朋友、做游戏。慢慢地大宝不再抗拒上课了,而我也在亲子园老师那里了解到了0-6岁孩子在成长过程中会经历的若干个敏感期,它包括视觉、听觉、嗅觉、口欲、运动、语言、空间、社会规范、逻辑思维等等……,这些敏感期涵盖在孩子成长的主要阶段,让我明白了在孩子敏感期内施教,会起到事半功倍的效果。而且早期教育还是人生启蒙的重要教育阶段,越早越好。特别是孩子的大脑在0-3岁是神经网络分布迅速发育的一个关键阶段。这些全新的育儿理念彻底的颠覆了我以前的育儿理念。原来教育孩子还有这么多的学问?这些教育理念都是我以前从未听说和接触过的,我像一个如饥似渴的小学生一样,经常参加亲子园举办的《慧心父母课堂》,充分汲取早教这方面的精华,如王晶老师的《如何说孩子才会听,如何听孩子才会说》;倩倩老师的《有关情绪的话题》、《让孩子肯合作的4句话》;英子老师的《正确爱孩子》;孙诗杰老师的《父母沙龙》等等。通过一系列的学习,使我明白了孩子为什么爱打人无外乎有四个原因:1.孩子无意打人,只是交往的需求,被家长贴上打人的标签;2.从电视或手机的画面模仿来的;3.孩子成长的需要,力量的展示。4.感统失调,与人到招呼或碰触力道控制不好,被大人误解成打人;再比如大宝睡觉时爱看手机,我就按照倩倩老师教的方法,給他定出规则,与他沟通商讨,给出出路,给出选择,告诉他说:你可以看一会手机,但你要选择看10分钟还是5分钟?大宝并不知道10分钟或5分钟那个时间更长,结果看了不到3分钟的时间,他就主动的把手机交还与我,转身睡觉去了。此种方法我还运用到其他的一些事情上,屡试不爽。
宝宝李皓与李尚
平日里,我坚持和孩子一起按时上课,无生病等特殊原因从不请假。每一节的45分钟我都会带着宝宝认真地去听,去说,去做,去唱,积极示范和引导孩子尝试模仿老师的动作,兴奋的时候我会和孩子一起开心的笑、开心的跳。回到家以后,我还会和宝宝继续练习课堂上学过的内容以及课后家庭延伸作业。通过自身的行为教育孩子做事应认真对待并加以持之以恒。在教育孩子这个方面,我认为言教不如身教,身教不如境教,给孩子的最好礼物就是榜样。高质量的陪伴换来了宝宝社交和认知能力有了很大的进步。
今年8月份,大宝已顺利地进升到幼儿园学习。因为有了在亲子园生活的这一段经历,他很快就适应了幼儿园的生活环境。通过上早教班,他懂得了好多的事情,比如:上课要坐好,如何做自我介绍,如何与小朋友和谐相处,玩具从哪儿拿的要放回哪儿去等等……。这些好的习惯都得到了班主任和任课老师的好评:上过早教班孩子的能力就是不一样。
因为有了哥哥接受早期教育的成功经验,弟弟在三个半月的时候,就来到了红黄蓝亲子园3-6个月贝贝班的学习,7个月时就正式成为了红黄蓝亲子园的小会员。6个半月时就会自己爬行,8个月时就能用小手抓起食物独立吃饭,1岁2个月的时候就能双脚蹦起。现在每当老师说:上课了,他都会主动地坐到我的身边,拍着小手,迎合着《红黄蓝宝宝之歌》的歌曲,晃动着小身体有节奏的进行摇摆。1岁4个月的时候,我们选报了《美国TMC》的课程,在老师认真施教下,他能够听的懂老师所发出的指令,每节课教具用完后,他都会根据老师发出“帮、帮”的声音,把教具送到指定的地方。每当欢快的音乐、鲜明的节奏响起,他都会跟着音乐的节拍,拍着小手开心极了。愉快的课堂,潜移默化的影响,看着二宝一天天的变化,我的心里也早已乐开了花。孩子就像是一棵大树,只有在其成长的过程中不断修剪,树木才能长的挺拔。
倩倩老师与李皓
早期教育是一个持续的过程,其效果往往不是立杆见影的,而是在潜移默化中慢慢的对孩子的行为与性格产生积极的影响。早教是一种理念,是学龄前孩子的认知启蒙。早期教育教的不仅仅是孩子,更重要的是家长们。只有家长们的学习态度端正了,才能将早教课上老师教的育儿理念和引导方式融会贯通到实际生活中去。我经常对身边有宝宝的家长宣传早期教育的好处,在我的带动和宣传下,已经有十几位的家长参加和试听了红黄蓝的亲子课,有5位宝宝已正式成为了红黄蓝的小会员。
两年多的坚持学习,我不敢说自己和孩子有多优秀、多出众,但我知道早期教育绝不仅仅是教孩子认识多少个字,识多少个数,会背多少首古诗。成功的早期教育应该是全方位的,更多的是一种能力的培养。
谢谢我的孩子们,在陪伴你们学习成长的过程中,也丰富和转变了我的育儿理念,使我收获颇丰。
谢谢文化路红黄蓝亲子园的每一位老师,是你们让我明白了在育儿的道路上:一要趁早,二不能偷懒。对孩子进行早期的教育投资,是永不过时的奢侈品。
其实每个孩子都是一个天使,都是家庭的希望。每个孩子都是一颗花的种子,都有开花结果的那一天,我们只需用心的去正确引导,然后静静的等待花开的那一天。
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因为心中不灭的童心,我们选择了朝阳的亲子教育事业。因为我们都有一个愿望:让宝宝健康快乐的成长。用爱心、信心、诚心播种我们的梦想;用真情、友情、亲情耕耘亲子园这块土地……我们愿倾注毕生的精力,让即墨的宝宝们接受中国最先进最前沿的早期教育,关爱您的宝宝,相信红黄蓝!让红黄蓝与您携手并进,让我们一起培育健康、快乐、有竞争力的未来的儿童!


IP属地:山东1楼2018-10-22 14:21回复