转自“希望谷论坛”
    父母怎样参加家长会，会后怎样与子女进行交谈，这既是一个现实问题，又是一个教育契机。
　　个案例举： 中考结束了。女儿欣欣的成绩让我进退两难——281分，有可能连普通高中都读不上。我心焦如焚却又毫无办法。 
　　冷静地回顾欣欣这三年的初中生活，我有一点疑惑：是不是自己给女儿带来了负面影响？我有一种感觉，自从初二的那次家长会之后，欣欣对学习、对老师都没有什么热情了，学习成绩也是丝毫不见长进。
　　欣欣原本属于学习比较努力、成绩比较一般的孩子。就是在升入这所中学之后，突然被班主任老师委以重任，当了英语课代表。
　　初一上学期，欣欣的英语考了96分。我觉得还不错，可开家长会时才知道，全年级三个100分；欣欣的英语成绩即使在本班也要排到第十二名；数学、语文只达到全班的平均分，各科总成绩在全年级二百名之外。就在那次家长会上，我见到了欣欣的班主任老师。老师姓张，40多岁，待人很亲切，很热情。她告诉我，在这个班里，每一门课都有两名课代表。班里40名学生，每个人都有职务，这样可以使孩子增加自信。具体到我女儿的情况，她坦率地指出，欣欣各科成绩均属中等，必须抓紧时间，让她尽快适应中学的学习节奏，把成绩提高一块，因为随着科目的增加，学习的压力将越来越大。
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