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解析教育的深度与广度,是什么在决定孩子未来的发展高度?

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导语
“T型人才”是指按知识结构区分出来的一种新型人才类型。用字母“T”来表示他们的知识结构特点。“—”表示有广博的知识面,“|”表示知识的深度。两者的结合,既有较深的专业知识,又有广博的知识面,这是一类集深与博于一身的人才。
很多年前就有一本书《世界是平的》,分析了21世纪初期全球化的过程。社会环境越来越多元化;新事物的出现让人应接不暇;复杂的同时也产生了更多机遇,更具挑战性。
当人类社会站在21世纪的门槛之上时,知识经济也悄悄地向我们走来。这个以现代科学技术为核心的、以知识资源的占有、配置、生产、分配、消费为最重要因素的新的经济时代,对整个人类社会经济生活、思维方式产生深远的影响。
进入知识经济时代的人才之间的PK,不再是看其掌握知识和技能的多少。因为世界越来越平,地域间的差异、教育水平间的差异也越来越小,凡是接受过系统教育和专业训练的人,其知识和技能很难拉开很大差距,如果想要成为未来的引领者,很大程度上取决于思维。看谁能突破思维的局限,跳出专业的框框,对新鲜事物保持开放的态度,拥抱变化,勇于尝试各种可能性,不断学习,快速反应。这样的“人才调性”才是新时代的主旋律。
在这样的背景下,“T”型人才的概念被提出。他们不仅在纵向的专业知识上具有较深的理解能力、独到见解,而且在横向上具备比较广泛的知识修养和创新思维,是符合现代社会经济发展需要的复合型人才。
那么,如何培养“T型人才”?这对教育提出了更高的要求。
就中国传统教育而言,普遍注重“|”向培养,学生的专业理论知识较为扎实,相反的,西方教育在“—”向培养上更具优势,思维广度致使他们能多视角、创新性地解决各种复杂问题。
同时,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,我国教育要“适应国家经济社会对外开放的要求,培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事物和国际竞争的国际化人才”。因此,中国教育的国际化视野大门彻底敞开,探索适合中国孩子发展的国际教育模式脚步开始加快。
源自英国哈罗公学的重庆市礼德学校,传承中西文化精髓,为学生成长为符合国际社会需要的复合型人才,铺设道路。
礼德学校,哈罗根基面向未来
2018年,协信联手哈罗国际(中国)共同打造“协信·哈罗国际(中国)”,重庆市礼德学校落户两江新区·龙兴。源自拥有446年历史的英国哈罗公学,由哈罗国际(中国)授权并督导的重庆市礼德学校,提供K12国际化教育体系,以不可复制的深厚底蕴傲然立足当下,为世界培养领袖力量。
哈罗公学是当前世界上久负盛名的私立学府,为世界培养出各领域的领军式人物,包括英国一代名相丘吉尔、印度开国总理尼赫鲁、英国诗人拜伦和多名诺贝尔奖得主。
礼德兼备,融汇中西文化精髓
取自中国文化核心精髓之“礼”和“德”,重庆市礼德学校融汇贯通了中西文化和智慧精华,致力培养学生成为礼德兼备、中西兼修的未来翘楚。
学校的课程由哈罗国际资深教育专家历经数年研发制定,为礼德学校所独有。其精华在于以中国教育大纲 (Chinese National curriculum)和英国国家课程(National Curriculum of England)相互对照、印证,以中国教育大纲为核心,结合英国国家课程,真正将两个教育体系的优势和精髓合二为一。
T型人才,国际化视野培养“多面手”
重庆市礼德学校符合“T型人才”培养观念,学生在此汲取“硬知识”的同时,还将收获以“创造力”、“沟通力” 和“领导力” 为主的“软技能”,赋予他们创新思维和解决问题的实践能力。譬如学会如何进行调研和分析;学会时间管理技巧;自信在众人面前演讲、表达见解等。未来,礼德人才定然能成为职场、生活的“多面手”。
重庆市礼德学校,将以世界级精英教育,谱写中国教育新里程。而顶级学府只是这里的一部分,协信·哈罗国际(中国)更将打造包含教育产业、星光购物中心、英伦滨河商业街、低密生态住区、艺术公园等多元规划的千亩教育小镇,以“教育游、生态游、运动游、文化游、商业游、城市游学”6大先进规划,开启龙兴的世界级游学之旅。


1楼2018-11-01 10:47回复