三年前，我们意气风发的来；三年后，我们黯然无光的走
中考是高考的铺路石，高考是人生的转折点。三年前，我意气风发满怀信心的来到高中，向往着在未来三年能够在学校大学一场，来弥补初中没有学习的损失。可是，三年后的今天，我怀着满腔的愤懑、无奈，以一种失落、悲愤的心情，对我“心爱”的母校——牡丹江市第三高级中学（原铁路三中）说一句——去死吧垃圾学校！ 我不是一个爱骂人的人，这也是我三年来的第一次讲这种粗口。
可能很多人不理解为什么我要骂我的母校。按照常理，许多人对母校的感情应该是怀念、眷恋甚至会有一种想再回母校读读书的欲望。可是前几天我们去填报志愿的时候，很多人说的是这么一句话：“再也不用来这破学校了！~！” 听到此话，我感触很多，因为这也是我的心声。
三年来，铁三似乎只是对着装发型、只是对间操只是对承办一些无关痛痒的活动感兴趣，而对学校应该有的一些最起码的东西却毫不在意！我很疑惑，为什么他们可以在学生上课的时候冲到班级内大喊大叫说什么那位同学哪哪怎么样怎么样；我很疑惑，为什么他们可以随时中断上课来为某某活动助威？我很疑惑，为什么他们敢在光天化日之下搞什么大搜查，以保证安全为借口把手机、MP3都收走而在全学年同学的东西都被上一界席卷一空的时候学校尽力捂着掩着，只是单单报个警了事。事情如果仅仅是这样算你学校刚刚搬迁根基不稳。可是，学习呢？我怎么一点点氛围都看不到呢？我来这里是做什么的？如果有些人说别人怎样关你什么事，那么我想回答，要是一点东西都学不到，我还上高中干什么，不如自己在家学了！
铁三就像一座大市场一样，没有学校应有的培养人才的环境，没有给老师发展的平台，不会让人有一种家的感觉，有的只是破操场、破教学楼还有那些破学校领导！有的只是他们自以为豪的硬件设施（其实也没那么好）还有将要建造的那个破厕所！在这个市场里的学生就像将要被卖出去的变质货，老师就像市场里的售货员，那些破领导就是赚钱的老板。
在三年前来报道的那一天开始，绝大多数人都是想来好好学习，将来好有个好前程。可为什么到后来差距就越来越大呢？是有的学生自己在变化——是学生放弃了！不想学了！为什么学生放弃了呢？因为学校的“政策”很混乱，所以一开始建立在他们身上的那个目标就动摇了。很悲哀，是什么导致了这一切呢？问题出在你学校！你学校没有一个严谨的学习风气，学生都被歪风邪气多多少少污染了，可能有人会说我这样说是帮一些人说话，说我主观不努力，客观找原因。可是你看看一中，眼见为实，世人所谓“差生”在一中的要比在你铁三的多出不知道有多少倍！你可以到一中看看，乱吗？闹吗？他们最终会取的好成绩，为什么！一中有良好的学习风气，是人领导有方法，学校的宗旨是一切以学生为本！无论你走到哪里，只要有老师的地方，老师就会管你，在铁三可能只有政教处有这种权利吧！学生乱、学生闹在学校方面来说是一种不道德的行为，需要德育教育。你们铁三向来标榜的所谓德育工作之优秀，其实是什么？就是训话，无休止的训话！根本不是什么德育教育，只是停留在表面的“面子工程”只是做秀给外人看的，体现你们铁三有多么“严格”，严格吗？严格个屁！
在铁三有一股妥协之风，无奈之风。说白了，就是学生犯了错误老师想管不敢管！怕谁？怕主任、怕校长说他们惹事！有一件事我一开始不明白：为什么班级乱老师说话不好使呢？后来我才明白，是因为老师尤其是班主任没有权利！所有的权利都被主任、校长收走了。老师负责讲课，学校有人偶尔下来管纪律。我就不明白了！为什么校长们你们把权利收走干什么？你们认为自己可以比老师管理班级管理的更好？那你下来当班任啊！你手在大一捂的住几个班啊！通常是你们前脚刚走，后脚学生有乱套。老师的位置很尴尬，是管呢是不管呢！管，学生和你顶嘴找校长，校长反过来还说你怎样；不管，正常上课都上不了。我的一个老师说：其实老师都想离开，就是没有机会而已。还有一个老师说：我感觉现在很无奈，不能帮学生点什么，只能看着你们不让你们出乱子。是啊！铁三就像一个幼儿园，老师只能像一个阿姨一样看着你，却不能帮你做什么……
中考是高考的铺路石，高考是人生的转折点。三年前，我意气风发满怀信心的来到高中，向往着在未来三年能够在学校大学一场，来弥补初中没有学习的损失。可是，三年后的今天，我怀着满腔的愤懑、无奈，以一种失落、悲愤的心情，对我“心爱”的母校——牡丹江市第三高级中学（原铁路三中）说一句——去死吧垃圾学校！ 我不是一个爱骂人的人，这也是我三年来的第一次讲这种粗口。
可能很多人不理解为什么我要骂我的母校。按照常理，许多人对母校的感情应该是怀念、眷恋甚至会有一种想再回母校读读书的欲望。可是前几天我们去填报志愿的时候，很多人说的是这么一句话：“再也不用来这破学校了！~！” 听到此话，我感触很多，因为这也是我的心声。
三年来，铁三似乎只是对着装发型、只是对间操只是对承办一些无关痛痒的活动感兴趣，而对学校应该有的一些最起码的东西却毫不在意！我很疑惑，为什么他们可以在学生上课的时候冲到班级内大喊大叫说什么那位同学哪哪怎么样怎么样；我很疑惑，为什么他们可以随时中断上课来为某某活动助威？我很疑惑，为什么他们敢在光天化日之下搞什么大搜查，以保证安全为借口把手机、MP3都收走而在全学年同学的东西都被上一界席卷一空的时候学校尽力捂着掩着，只是单单报个警了事。事情如果仅仅是这样算你学校刚刚搬迁根基不稳。可是，学习呢？我怎么一点点氛围都看不到呢？我来这里是做什么的？如果有些人说别人怎样关你什么事，那么我想回答，要是一点东西都学不到，我还上高中干什么，不如自己在家学了！
铁三就像一座大市场一样，没有学校应有的培养人才的环境，没有给老师发展的平台，不会让人有一种家的感觉，有的只是破操场、破教学楼还有那些破学校领导！有的只是他们自以为豪的硬件设施（其实也没那么好）还有将要建造的那个破厕所！在这个市场里的学生就像将要被卖出去的变质货，老师就像市场里的售货员，那些破领导就是赚钱的老板。
在三年前来报道的那一天开始，绝大多数人都是想来好好学习，将来好有个好前程。可为什么到后来差距就越来越大呢？是有的学生自己在变化——是学生放弃了！不想学了！为什么学生放弃了呢？因为学校的“政策”很混乱，所以一开始建立在他们身上的那个目标就动摇了。很悲哀，是什么导致了这一切呢？问题出在你学校！你学校没有一个严谨的学习风气，学生都被歪风邪气多多少少污染了，可能有人会说我这样说是帮一些人说话，说我主观不努力，客观找原因。可是你看看一中，眼见为实，世人所谓“差生”在一中的要比在你铁三的多出不知道有多少倍！你可以到一中看看，乱吗？闹吗？他们最终会取的好成绩，为什么！一中有良好的学习风气，是人领导有方法，学校的宗旨是一切以学生为本！无论你走到哪里，只要有老师的地方，老师就会管你，在铁三可能只有政教处有这种权利吧！学生乱、学生闹在学校方面来说是一种不道德的行为，需要德育教育。你们铁三向来标榜的所谓德育工作之优秀，其实是什么？就是训话，无休止的训话！根本不是什么德育教育，只是停留在表面的“面子工程”只是做秀给外人看的，体现你们铁三有多么“严格”，严格吗？严格个屁！
在铁三有一股妥协之风，无奈之风。说白了，就是学生犯了错误老师想管不敢管！怕谁？怕主任、怕校长说他们惹事！有一件事我一开始不明白：为什么班级乱老师说话不好使呢？后来我才明白，是因为老师尤其是班主任没有权利！所有的权利都被主任、校长收走了。老师负责讲课，学校有人偶尔下来管纪律。我就不明白了！为什么校长们你们把权利收走干什么？你们认为自己可以比老师管理班级管理的更好？那你下来当班任啊！你手在大一捂的住几个班啊！通常是你们前脚刚走，后脚学生有乱套。老师的位置很尴尬，是管呢是不管呢！管，学生和你顶嘴找校长，校长反过来还说你怎样；不管，正常上课都上不了。我的一个老师说：其实老师都想离开，就是没有机会而已。还有一个老师说：我感觉现在很无奈，不能帮学生点什么，只能看着你们不让你们出乱子。是啊！铁三就像一个幼儿园，老师只能像一个阿姨一样看着你，却不能帮你做什么……
