1.《剑来》里面夹杂着道理，很多杠精开喷无聊、不爽文、墨迹等，首先，每人都有可以提出自己观点，但是你要说下你的反对的理由，不是无止境的谩骂；其次，当你读到你看不懂，烦躁的文字时，你要小心了，因为这是你知识的盲区，你要思考作者的话在表达什么吗？他怎么得出来的？这样，你才会不断扩大自己世界观；最后，总管怎么写，是他的自由，关我们什么事。
2.这章已经把陈十一一直在琢磨的道理总结了一下，注意这是月考小总结，不是期末大总结，所以这章标题说只是知道一点。陈十一把善恶分开，善恶人群各分3级，不要教的就向善天才，需要教才能变善的一般学生，教了可能也是善恶不太分的蠢材。古代释儒道都在给人群资质划分等级，要因材施教。陈十一提出要跳出来，好人坏人都是客观存在的，不应该划分，不应该把善恶放到正反面，而是放到左右面，这就和徐守仁的格物致知观念吻合，无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。最终的大道理应该不会照搬王阳明的理论，总管应该会有自己的创新，让我们拭目以待。