德国的“双元制”教育模式被世界上公认为最先进的职业教育模式之一，学员以职业学校学生的身份和企业的学徒的身份进行双重学习，根据《职业培训条例》，先签订培训合同，再由企业安排就读的职业学校，既有职业学校的理论教师和实践教师上课，也有企业的培训师进行培训。20-30%的培训时间在职业学校，70-80% 的培训时间在企业。最后由企业所属的行业协会（如 IHK/HWK）组织技能考试认证，通过的学员就完成了德国初始职业教育培训，拿到了企业入职所需的技师证。

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为什么德国有如此有名而有意义的双元制大学模式
德国双元制职业教育招生简章

在德国，职业教育专业标准有一个富有特色的叫法，唐山出国留学，唐山德国双元制，唐山出国打工，即“教育职业”。“教育职业”与实际职业密切相关，是对相关工作岗位群进行教育学处理之后的结果，是双元制职业教育各方面工作的依据。

人是制造业的核心竞争力，技能人才的素质高低直接影响了产品品质。在制造业强国德国，德国双元制职业教育具有鲜明的“办学”特色，为“德国制造”高品质发展输送了大量优秀的产业工人。德国双元制职业教育，这是一种企业和学校同为办学主体的职业教育模式。

双元制大学里学习的东西是否比普通大学少？
答： 从学习时间上看，双元制大学的学习时间似乎比一般全日制大学要少，因为有一半的时
间是在企业。但实际不然。德国大学一年基本有半年是假期，大多数学生利用假期进行社会实践，双元制大学学生的学习时间并不按照一般大学的学期，也不按照一般大学的假期放假，而是基本与企业的员工相同，只享受公共假日和法定休假。他们实际是充分利用的一般大学的假期时间，所以学习的内容不但不比一般大学少，而且不必花费时间寻找和申请实习位置，可以更集中精力在大学学习和在企业实习。在企业实习的时间也是非常好的学习机会，比起一般大学实习生不能深入企业工作、往往只能接触业务皮毛，甚至打杂的情况，双元制大学学生从始至终参与项目、在企业团队中，学习更扎实、有效。

工作使人迅速成长， 接受双元制职教的学生入学前，就通过双向选择与一家实习企业签约，学习中又由企业团队对其进行指导，使他有充分的时间和条件了解并融入该企业，熟悉企业文化，了解本专业领域以及生产、管理第一线的详情，掌握相关的职业技能和职业经验。

双元制大学里学习的东西是否比普通大学少？
答： 从学习时间上看，双元制大学的学习时间似乎比一般全日制大学要少，因为有一半的时
间是在企业。但实际不然。德国大学一年基本有半年是假期，大多数学生利用假期进行社会实践，双元制大
学学生的学习时间并不按照一般大学的学期，也不按照一般大学的假期放假，而是基本与企业的员工相同，
只享受公共假日和法定休假。他们实际是充分利用的一般大学的假期时间，所以学习的内容不但不比一般大
学少，而且不必花费时间寻找和申请实习位置，可以更集中精力在大学学习和在企业实习。在企业实习的时
间也是非常好的学习机会，比起一般大学实习生不能深入企业工作、往往只能接触业务皮毛，甚至打杂的情
况，双元制大学学生从始至终参与项目、在企业团队中，学习更扎实、有效。

怎么报名这个德国双元制

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