Ryan目前就读于某国际学校三年级，于2018年7月19日加入伊莱金源中心图书馆，开启了他的图书馆原版阅读之路。入馆时Ryan的测试级别是GE2.0（相当于美国小学二年级初始的平均阅读水平）。
Ryan平时是个活泼好动的小机灵，但一旦进入图书馆翻看心仪的图书，便立马变得安静而沉稳。图书馆的一本本原版英文书籍，像是一个个善解人意、学识渊博的伙伴，带着Ryan在知识的海洋里畅快地遨游。
每次进来都热情礼貌地和coach打招呼，
主动自己签到的Ryan
自信、好学的Ryan，对知识的渴求让每一位图书馆的老师都印象深刻。Ryan来图书馆时正值暑假。每天早上九点图书馆开门，总有一个目光坚定的孩子，准时出现在coach台的签到处，这个孩子就是Ryan。一开始大家都以为孩子家就住附近，后来才知道，他家住在西北旺，每天需要顶着炎炎烈日，花费将近一个小时的车程来图书馆。
是什么让一个三年级的孩子怀有如此毅力来阅读英文书籍呢？在同龄人都倾向于玩乐的时候，Ryan却让英文阅读成为了一种习惯。每个人的起跑线都不一样，一个好的coach能让孩子充分发掘自己的喜好和优势，兴趣指导才是最好的老师。
认真做quiz的Ryan
每天在图书馆的几个小时，Ryan像求知若渴的小书虫，一本接一本地读，丝毫没有任何倦意。在暑期短短的两个月时间里，Ryan以122本有效阅读（有效阅读的计算规则是一本书的quiz成绩大于等于80分算作一本有效阅读）的傲人成绩完成了百本挑战。
完成百本挑战的Ryan位列图书馆红组第一名
由于开学后需要住校，Ryan只能周六来图书馆。即便如此，他也保持着良好的阅读习惯和很高的阅读效率。
Ryan的ReadingPractice统计
至今，Ryan一共阅读了164本书，其中Fiction的书占比76.6%，Non-fiction的书占比23.4%，累计阅读字数为137,087，一共做了176个quiz，通过164本，通过率高达93.2%。
与外教做interview时的Ryan
在短短四个月时间里，Ryan已经从阅读2.0的picture book，上升到可以阅读2.9的过渡章节书。伴随着阅读能力的逐步提升，Ryan的阅读兴趣和广度也逐步扩大。在孩子面前的，是更多有趣的故事，更多有意义的知识，让我们祝福Ryan在图书馆保持进步的节奏，stay hungry，stay happy！
Ryan平时是个活泼好动的小机灵，但一旦进入图书馆翻看心仪的图书，便立马变得安静而沉稳。图书馆的一本本原版英文书籍，像是一个个善解人意、学识渊博的伙伴，带着Ryan在知识的海洋里畅快地遨游。
每次进来都热情礼貌地和coach打招呼，
主动自己签到的Ryan
自信、好学的Ryan，对知识的渴求让每一位图书馆的老师都印象深刻。Ryan来图书馆时正值暑假。每天早上九点图书馆开门，总有一个目光坚定的孩子，准时出现在coach台的签到处，这个孩子就是Ryan。一开始大家都以为孩子家就住附近，后来才知道，他家住在西北旺，每天需要顶着炎炎烈日，花费将近一个小时的车程来图书馆。
是什么让一个三年级的孩子怀有如此毅力来阅读英文书籍呢？在同龄人都倾向于玩乐的时候，Ryan却让英文阅读成为了一种习惯。每个人的起跑线都不一样，一个好的coach能让孩子充分发掘自己的喜好和优势，兴趣指导才是最好的老师。
认真做quiz的Ryan
每天在图书馆的几个小时，Ryan像求知若渴的小书虫，一本接一本地读，丝毫没有任何倦意。在暑期短短的两个月时间里，Ryan以122本有效阅读（有效阅读的计算规则是一本书的quiz成绩大于等于80分算作一本有效阅读）的傲人成绩完成了百本挑战。
完成百本挑战的Ryan位列图书馆红组第一名
由于开学后需要住校，Ryan只能周六来图书馆。即便如此，他也保持着良好的阅读习惯和很高的阅读效率。
Ryan的ReadingPractice统计
至今，Ryan一共阅读了164本书，其中Fiction的书占比76.6%，Non-fiction的书占比23.4%，累计阅读字数为137,087，一共做了176个quiz，通过164本，通过率高达93.2%。
与外教做interview时的Ryan
在短短四个月时间里，Ryan已经从阅读2.0的picture book，上升到可以阅读2.9的过渡章节书。伴随着阅读能力的逐步提升，Ryan的阅读兴趣和广度也逐步扩大。在孩子面前的，是更多有趣的故事，更多有意义的知识，让我们祝福Ryan在图书馆保持进步的节奏，stay hungry，stay happy！
